Relațiile dintre Istorie și cinema sunt largi și variate. Ele pot acoperi atât aspecte ale istoriei filmului, cât și teme istorice care sunt tratate în filme, de la începutul secolului al XX-lea până în prezent.
Proiectorul cinematografic a fost inventat în 1895 de către Frații Lumière. De atunci, un nou mod de captare a imaginilor realității vizibile a devenit imperativ. Înainte, doar fotografia era capabilă să capteze cu precizie, dar imaginea rămânea fixă, imobilă. Cinematograful lui Lumière a făcut posibilă captarea imaginii în mișcare sau a „imaginii în mișcare”, provocând o adevărată revoluție tehnologică.
În primele decenii ale secolului XX, arta cinematografică a început să fie dezvoltată, adică cinematograful a devenit ceva mai mult decât un mod de a captura imagini în mișcare sau un simplu artefact tehnologic, dar un tip de instrument care ar putea produce opere de artă, luând ca referințe alte arte, precum arta dramatică, pictura și literatură. Acesta este cazul, de exemplu, cu școlile de film expresioniste și suprarealiste.
De-a lungul secolului al XX-lea, cinematografia a fost transformată într-o industrie majoră a divertismentului, îmbunătățind în același timp tehnicile artei dramatice. Cinematograful s-a dezvoltat în Statele Unite ale Americii, în special în Hollywood, a fost responsabil pentru popularizarea gustului pentru cinematografe ca loc de divertisment în diferite regiuni ale lumii. Teme precum melodrama și occidentalul (care are loc în Midwestul american, în momentul marșului spre vest în secolul al XIX-lea) sunt, până în prezent, printre cele mai populare.
Odată cu îmbunătățirea tehnicilor de filmare și a producției de efecte speciale, a fost posibil treptat să se producă filme care aveau teme istorice, futuriste și științifico-fantastice. regizorul Stanley Kubrick a știut să exploreze bine aceste genuri în filme precum portocala Mecanica, 2001: O Odiseea spațială și Slavă făcută din sânge.
Există multe alte exemple de filme care au abordat teme istorice și au devenit clasice ale cinematografiei, de atunci a făcut obiectul cercetării pentru specialiști și surse alternative pentru a preda și învăța unele conținuturi Istorie. Acesta este cazul, de exemplu, al filmelor precum Gladiator (care acoperă istoria Imperiului Roman de pe vremea împăratului Marcus Aurelius), Inimă curajoasă (care acoperă istoria încercării de independență a Scoției față de Regatul Unit) și Labirintul lui Pan (care acoperă istoria războiului civil spaniol, care a avut loc în anii 1930).
Dar în ce măsură este posibil să învățăm istoria din cinema? Istoria și cinematograful se reunesc pe măsură ce istoria cinematografiei este studiată și filmele care tratează teme istorice sunt evaluate și apreciate. Cu toate acestea, trebuie avut în vedere faptul că, la fel ca literatura, cinematografia are un complot fictiv, cu un complot articulat și personaje construite, chiar dacă tema este istorică. Cinematograful nu trebuie privit ca o „decalcomanie” a realității istorice, ci ca un mod special de abordare a unei teme istorice, care ajută, la rândul său, la înțelegerea istoriei.
De mine. Cláudio Fernandes
