Jucausul este un termen folosit în educația timpurie și provine din cuvântul latin "ludus", care înseamnă joc. Conceptul de jucăuș cuprinde jocuri și jocuri, dar nu este limitat la ele.
Activitățile ludice sunt cele care permit copiilor să învețe și să își dezvolte abilitățile glume, a utilizării dumneavoastră imaginație și a fantezie, tipic lumii copiilor.
Ludicul permite exercițiilor de învățare din educația timpurie a copilului să fie adaptate la modul în care copiii interpretează lumea. În acest fel, cunoștințele vor fi absorbite într-un mod ușor și natural.
Procesul de învățare ludică trebuie să fie plăcut și trebuie să respecte individualitatea fiecărui copil, astfel încât să își poată exprima sentimentele și emoțiile și să își dezvolte abilitățile în socializare.
știu mai multe despre socializare.
jucăuș în educația timpurie
Practici ludice în educația timpurie a copilului încearcă să rupă cu model tradițional de școală, în care profesorul este transmițătorul de conținut și elevii sunt destinatarii acestor cunoștințe.
Jocul în educație cuprinde interacțiunea dintre profesori și elevi, cooperare între studenți și încurajarea la creativitate de copii. Mai mult decât transmiterea de conținut, o educație bazată pe jucăuș permite elevilor să-și dezvolte capacitatea cognitivă și simțul critic.
Învățarea trebuie să ia întotdeauna în considerare individualitatea fiecărui copil și experiențele anterioare ale acestuia, care sunt responsabili de dezvoltare și care servesc drept bază pentru tot conținutul care va fi absorbit de Este acolo.
Activitățile ludice sunt concepute pentru a dezvolta indivizii ca ființe sociale. Astfel, cooperarea în activități de grup, empatia și dialogul sunt elemente care ar trebui luate în considerare de către educatori.
Jucausul este prezent în jocuri și jocuri, dar se poate aplica și la activități muzicale, artistic și pe povestiri: totul depinde de imaginația și creativitatea profesorului.
Mediul în clasă în sine poate încuraja jucăușul. Imaginați-vă o cameră cu pereți albi și birouri căptușite: este puțin probabil să stimuleze creativitatea și fantezia copiilor. Pe lângă faptul că nu instigă imaginația, poate fi chiar un factor de descurajare pentru cei mici.
Acum imaginați-vă o cameră colorată, cu o mulțime de desene, jucării și materiale reciclabile gata să devină noi creații în mâinile copiilor. Acesta este un mediu care încurajează fantezia și permite copiilor să învețe jucându-se.
să înțeleg mai multe despre Dezvoltarea copilului și dezvoltare cognitiva.
Joacă în jocuri și jocuri
Jocurile și jocurile sunt activități ludice care, deși sunt distractive, promovează dezvoltare intelectuală, fizică și morală a unui copil.
Deoarece sunt realizate în grupuri, jocurile învață cooperarea, munca în echipă și sociabilitatea. Pentru copii, jocurile sunt o experimentarea vieții reale.
Copiii învață să respecte regulile, să își respecte propriul moment și pe cel al colegilor lor, să-și dezvolte abilitățile de comunicare și exprimarea sentimentelor și emoțiilor.
Jocurile și jocurile sunt laboratoare, în care copiii sunt încurajați să își asume riscuri, să creeze și să inoveze. Ei învață să facă față pierderilor și frustrărilor și să-și dezvolte gândirea logică.
Jocurile permit, de asemenea, greșeli și îi ajută pe copii să înțeleagă consecințele acțiunilor lor.
Înțelegeți ce jocuri cooperative și jocuri recreative.
Rolul educatorilor în jocuri și jocuri
Pentru activități recreative care să promoveze dezvoltarea eficientă a copiilor, rolul educatorilor este esențial.
Ei sunt responsabili pentru îndrumarea activităților, stabiliți regulile și le explică elevilor. Activitățile trebuie să fie proiectate cu un scop și cu metodologii definite, vizând dezvoltarea anumitor abilități.
Ludicul poate fi aplicat în practici infinite, educatorul își poate folosi creativitatea pentru a crea cele mai variate experiențe și oferă copiilor medii vesele și distractive care le stimulează întregul potențial ca ființe oameni.
Vezi și semnificația ludic și învăţare.