Consultați planul de lecție despre Doctrina Monroe pe care am creat-o pentru clasa dvs. de clasa a VIII-a!
THE Doctrina Monroe a fost un set de reguli anunțate în 1823 de președintele de atunci al S.U.A (SUA), James Monroe.
Obiectivul era de a împiedica țările europene să intervină în orice problemă internă a națiunilor americane.
Doctrina Monroe a fost rostită printr-un discurs care a evidențiat următorul principiu: America pentru americani.
Un astfel de discurs a plasat SUA într - o poziție de lider al celorlalte țări ale țării America și a definit acțiunile țării nord-americane în fața fostelor metropole coloniale.
vezi Plan de lecție despre Doctrina Monroe pe care le-am creat pentru clasa ta de Anul 8 de școală elementară!
Planul lecției - Doctrină Monroe
TEMĂ: Doctrina Monroe
DURATĂ: 1 lecție de 50 de minute
OBIECTIVE:
- Înțelegeți ce a fost Doctrina Monroe;
- Înțelegeți motivele care i-au determinat pe americani să creeze Doctrina Monroe;
- Înțelegeți rolul Statelor Unite în combaterea recolonizării Americii;
- Înțelegeți impactul Doctrinei Monroe asupra continentului american și a restului lumii.
RESURSE DIDACTICE:
- Imagine;
- Pentru a reda imaginea: TV, computer, caiet, video proiector;
- Creion;
- Foaie alba.
DEZVOLTARE:
Începeți clasa reproducând următoarea imagine:
- Curs online gratuit de educație incluzivă
- Ludoteca online gratuită și curs de învățare
- Curs gratuit de jocuri online de matematică în educația timpurie
- Curs online gratuit de ateliere culturale pedagogice
Examinați-l împreună cu clasa punând următoarele întrebări:
- Care este numele obiectului pe care îl colorați?
- Ce culori folosește pentru a colora globul? Ce reprezintă?
- De ce regiune a globului este practic acoperită Steagul Statelor Unite?
- Domnul care colorează globul pare să vrea să picteze doar regiunile deja colorate sau întreaga sferă?
- Ce regiuni rămân de vopsit?
- Analizând stăpânul imaginii, ați spune că reprezintă țara? Pentru că?
- Ce încearcă să spună această imagine?
Apoi introduceți tema lecției: Doctrină Monroe. Spuneți cine a fost creatorul dvs. și care au fost obiectivele dvs. principale:
- Nu permiteți existența altora noi colonii de pe continentul american;
- Nu permiteți niciunei țări europene să intervină în treburile interne ale țărilor americane;
- SUA nu ar trebui să se amestece în problemele specifice națiunilor europene.
Evidențiați cauzele care i-au determinat pe americani să creeze un astfel de set de reguli. Salvează perioada istoriei marcată de colonizarea Americii de către țările europene.
Întrebați: De ce au vrut Statele Unite să împiedice națiunile europene să se implice în afacerile interne ale țărilor americane?
Subliniați că principalul obiectiv al americanilor odată cu crearea Doctrinei a fost de a garanta îmbogățirea și influența lor în națiunile americane.
Ajutorul SUA acordat țărilor din America a fost însoțit de acțiuni care au beneficiat economia Statelor Unite. În acest moment, menționați cazul Cubei și Columbiei.
Apoi spune asta, în timp ce Doctrina Monroe a garantat dezvoltarea economică a Americanii, ea s-a asigurat, de asemenea, că nicio națiune americană nu a fost vreodată colonizată din nou de țări. Europeni.
ACTIVITATE:
Reveniți la imaginea reprodusă la începutul clasei și cereți clasei să scrie un text referitor la Doctrina Monroe.
Vezi mai multe la:
- Plan de lecție de istorie - Revoluția franceză - clasa a VIII-a a Școlii elementare
- Plan de lecție de istorie - Inconfidência Mineira - anul 8 de școală elementară
- Plan de lecție de istorie - Familia regală portugheză care vine în Brazilia (1808) - anul 8 al școlii elementare
