Były czy były?

Czasownik istnieć jest bezosobowy, gdy oznacza „istnieć”, to znaczy nie dopuszcza podmiotu. W tym przypadku jest niezmienna (nie odmieniona) i odmieniona w trzeciej osobie liczby pojedynczej.
Zobaczmy:
krasnolud tam było wystarczającą liczbę kandydatów do tego konkursu.
B) Tam było wiele osób przystąpiło do testu konkursowego.
do) Jest dziesięć dni nie jem czerwonego mięsa.
re) Tam będzie ktoś, kto może mi pomóc!
Czasownik „mieć” jako bezosobowy może nadal występować w werbalnej lokucji. Twój asystent będzie Ci towarzyszył, a także będzie koniugowany w trzeciej osobie liczby pojedynczej:
) Może mieć sposób na rozwiązanie tego procesu.
B) Może mieć sposoby rozwiązania tego procesu.
c) Nieporozumienia, które mogą: byli między tymi dwoma, to do nich należy rozwiązanie.
Jednak, gdy czasownik "być" jest to, że pełni rolę pomocniczą i ma wartość równoważną "mieć", będzie koniugowane według tematu:
a) na wakacjach, Hej iść na plażę.
b) Kiedy poszedłem do domu moich dziadków, oni byli był odwiedzany przez wszystkich członków rodziny.


c) oni byli zachęcił moją siostrę do wyjazdu za granicę.
Ważny: czasownik „istnieć” tworzy normalną werbalną zgodność, to znaczy z podmiotem.
Przykład: Nie było wystarczającej liczby kandydatów do tego konkursu.

Sabrina Vilarinho
Ukończył w listach
Brazylijska drużyna szkolna

Zobacz więcej!

Miał czy miał? - Dowiedz się więcej o prawidłowym sposobie powiedzenia: czy w centrum handlowym było lub było wiele osób?

Gramatyka - Brazylia Szkoła

Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/haviam-ou-havia.htm

Tornado. Powstanie tornado

Słowo tornado pochodzi od hiszpańskiego słowa tornado, które oznacza burzę. Tornado ma znacznie m...

read more

Mineralny Cynk. Znaczenie cynku mineralnego

Cynk jest niezbędnym składnikiem miejsca aktywnego wielu enzymów i odgrywa zasadniczą rolę w setk...

read more
Co to jest polimeryzacja?

Co to jest polimeryzacja?

Polimeryzacja to nazwa procesu chemicznego, w wyniku którego powstają makrocząsteczki (duże cząst...

read more