Dokładność bezpośrednia i dopełnienie pośrednie

O Celem bezpośrednim to jest pośredni są to terminy stanowiące część zdania, które uzupełniają znaczenie czasowników przechodnich.
Celem bezpośrednim
- jest zawsze związany z czasownikiem przechodnim;
- łączy się z czasownikiem bez przyimka, którego wymaga;
- wskazuje pacjenta, cel lub element, na który spada działanie werbalne.
Dawny.: Mariasprzedanycukierek.
^{temat v.przeł. bezpośredni obiekt.bezpośredni}
Dziecispodziewanyrodzice.
^{temat v. bezpośredni obiekt trans.bezpośredni}
Przyimek bliższy
Dopełnienie bliższe może być poprzedzone przyimkiem: nazywa się to dopełnieniem bliższym przyimkowym. Taki przyimek występuje z kilku powodów, a nie z powodu obowiązkowego wymagania czasownika.
Np.: szacunek moim kolegom. (oszacowanie: bezpośredni czasownik przechodni, przyimek pojawia się jako zasób empatyczny, a nie dlatego, że czasownik tego wymaga.)
niebezpośredni obiekt
- jest zawsze związany z czasownikiem przechodnim;
- łączy się z czasownikiem poprzez wymagany przez niego przyimek;
- wskazuje pacjenta lub odbiorcę działania werbalnego.

Dawny.: Dawidon lubimuzyki.
^{temat v.przeł. pośredni obj.pośredni}
Nauczyciel niezaufaniew twoich uczniach.
^{temat v.przeł. pośredni obj.pośredni}
rdzeń obiektu
Rdzeń obiektu jest reprezentowany przez rzeczownik (lub słowo z wartością rzeczownika).
) rzeczownik:A-N-Aon kupiłczekolada.
^{temat v. przeł. bezpośredni obiekt.bezpośredni}
B) rzeczownik zaimek:Szefzaufaniew nas.
^{temat v. pośredni trans.pośredni cel.}
do) rzeczownik słowo:Onspodziewanydo widzenia.
^{temat v. bezpośredni trans.obj. bezpośredni}
Dopełnienie może stanowić zaimek ukośny:

- zaimki o, a, os, as działają jako dopełnienie bliższe.
_{v.bezpośrednie trans.}
Np.: Ojciec lewo-w w szkole.
^{Celem bezpośrednim}
- zaimki leis działają jako dopełnienie pośrednie.
_{v.pośrednia trans.}
Np.: Wiadomości zainteresowany-im.
^{niebezpośredni obiekt}
Zaimki ukośne me, te, se, nos mogą działać dla ciebie jako obiekty bezpośrednie lub pośrednie, zgodnie z przechodnią werbalną.
_{v.bezpośrednie trans.}
Dawny.: wybrany-mnie przedstawiciel klasy.
^{Celem bezpośrednim}
_{v. przeł. bezpośredni i pośredni}
Pokazano-NASniewiarygodny świat.
^{pośredni obj. bezpośredni obj}

Zobacz też: Specyfika Obiektu Bezpośredniego

przez Marinę Cabral
Specjalista w zakresie języka i literatury portugalskiej
Brazylijska drużyna szkolna

Gramatyka - Brazylia Szkoła

Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/objeto-direto-objeto-indireto.htm