Różne cywilizacje od dawna przeżywają nie tylko muzyczne doświadczenie, ale także wypracowują metody i teorie zdolne do ujednolicenia sposobu komponowania i myślenia o muzycznym wszechświecie. W starożytnej Grecji zaobserwowaliśmy już sposoby nagrywania i projektowania utworów muzycznych za pomocą systemów wykorzystujących litery alfabetu greckiego. Z biegiem czasu pojawiło się kilka prób systematyzacji zainteresowanych sformułowaniem sposobu przedstawiania i rozpowszechniania utworów muzycznych.
W średniowieczu kwestia muzyki nabierała wśród ówczesnych duchownych bardzo dużego znaczenia. Z jednej strony to znaczenie trzeba zrozumieć, ponieważ mnisi mieli czas i możliwość poznania całej wiedzy muzycznej z cywilizacji klasycznej poprzez biblioteki klasztorów. Z drugiej strony można też zrozumieć, dlaczego użycie muzyki nabierało wielkiego znaczenia w realizacji liturgii, która zaludniała religijne przejawy samej instytucji.
W tym kontekście urodzony pod koniec X wieku francuski mnich benedyktyn Guido de Arezzo zorganizował znany do dziś system notacji muzycznej. W trakcie studiów zdał sobie sprawę, że konstrukcja uproszczonej skali muzycznej może: ułatwiają uczniom naukę, a jednocześnie ograniczają błędną interpretację spektaklu musical. Jak jednak miałby stworzyć taką skalę?
Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
Aby rozwiązać ten problem, mnich Guido wykorzystał hymn na cześć św. Jana Chrzciciela. W jego zwrotkach śpiewano po łacinie następujące wersy: „Ut quant laxis / Resonare fibris / Mira managerum / Famuli tuorum / Solve polluti / Labii reatum / Sancte Iohannes”. Przekładając na nasz język, piosenka składa hołd katolickiemu świętemu: „Za wasze sługi / Niech z trzewi / Rozbrzmiewają flety / Twe cudowne czyny / Odpuszczaj grzech / Z tych nieczystych ust / O Święty Jan". Ale jaki jest dziś związek między muzyką a nutami?
Obserwując inicjały każdego z wersetów ułożone w wersji łacińskiej, mnich stworzył zdecydowaną większość nut. Początkowo nuty określano jako „ut”, „re”, „mi”, „fa”, „sol”, „there” i „si”. „si” uzyskano z połączenia inicjałów „Sancte Iohannes”, honorowego pieśni, która zainspirowała Guido de Arezzo. „Do” zostało przyjęte dopiero w XVII wieku, kiedy ostatecznie uzgodniono rewizję pierwotnie wymyślonego systemu.
przez Rainera Sousę
Mistrz w historii
Brazylijska drużyna szkolna
Ciekawostki - Brazylia Szkoła
Czy chciałbyś odnieść się do tego tekstu w pracy szkolnej lub naukowej? Popatrz:
SOUSA, Rainer Gonçalves. „Pochodzenie nut”; Brazylia Szkoła. Dostępne w: https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/a-origem-das-notas-musicais.htm. Dostęp 27 czerwca 2021 r.