Wiemy, że tekst to nic innego jak zbiór słów, które tworzą znaczenia, o ile te słowa są powiązane z określonym kontekstem. Tekst to tkanina – stąd nazwa – której wątkiem są słowa. Kiedy są harmonijnie splecione, mogą wywoływać efekty znaczenia i znaczenia.
Teksty można podzielić na dwie duże grupy: teksty literackie i teksty nieliterackie. Podczas język literacki nie wykazuje przywiązania do przejrzystości znaczeń, prowokując tym samym wielość interpretacji według naszych emocji i doświadczeń kulturowych, język nieliteracki ma ograniczone sensy, mimo że jest podatny na problemy z rozumieniem i interpretacją przez: część czytelnika. Mimo to język nieliteracki ma określone cechy, a jego głównym celem jest stworzenie dyskursu, którego głównym przedmiotem zainteresowania jest przedmiot językowy.
Aby zrozumieć różnice w opracowywaniu tekstów literackich i nieliterackich, spójrz na dwa przykłady, które wyraźnie ilustrują cechy każdego rodzaju języka:
niedbały o śmieci to brud
Codziennie, na dwie godziny przed przyjazdem miejskiej ciężarówki, kierownictwo jednego z oddziałów of McDonald's zostawia na chodniku dziesiątki plastikowych toreb wypełnionych kartonem, styropianem i skrawkami. kanapki. To kończy się żałosną ucztą żebraków. Dziesiątki z nich udają się tam, by grzebać w materiale i zostawiają szczątki porozrzucane na chodniku.
(Patrz Sao Paulo, 23.12.92)
zwierzę
Widziałem wczoraj zwierzę
w brudzie podwórka
Zbieranie jedzenia wśród gruzu.
Kiedy coś znalazłem,
Nie badano ani nie pachniano:
Łapczywie przełyka ślinę.
Zwierzę nie było psem,
To nie był kot,
To nie była mysz.
Zwierzę, mój Boże, był człowiekiem.
(Manuel Bandeira. W Seleta w prozie i wierszu. Rio de Janeiro: J. Olimpio/MEC, 1971, s.145)
Pierwszy tekst, artykuł opublikowany w czasopiśmie wielkonakładowym, jest przykładem języka nieliterackiego, którego informacje przekazywane są w sposób jasny i obiektywny. Główną funkcją dyskursu nieliterackiego jest zatem informowanie, postacie mowy i inne podmiotowości nie są mile widziane. Drugi tekst, wiersz autorstwa Manuel Bandeira, zajmuje się tematem, który dialoguje z tym rozwiniętym w pierwszym tekście, jednak wykorzystywane są zasoby języka literackiego, które pozwalają aspekty semantyczne oraz wykorzystanie elementów, które nadają tekstowi bardziej wyrazistego charakteru.
Aktualności, artykuły publicystyczne, teksty dydaktyczne, wpisy w słownikach i encyklopediach, reklamy reklamowe, teksty naukowe, przepisy kulinarne i podręczniki to przykłady pozajęzykowe literacki. W mowie nieliterackiej musi dominować obiektywny, jasny i zwięzły język, aby informacja przekazywana jest sprawnie, wolna od ewentualnych trudności, które utrudniają zrozumienie tekst.
By Luana Castro
Ukończył w listach
Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/linguagem-nao-literaria.htm