„Zły” i „zły” to dwa słowa homofoniczne. Oznacza to, że są wymawiane w ten sam sposób, ale pisane na różne sposoby.
Ponieważ mają ten sam dźwięk, zwykle wywołują wiele wątpliwości użytkowników języka.
Różnice i przykłady
Zły
Słowo mal z "l" jest antonimem od dobrze. Dlatego, aby używać go poprawnie, pamiętaj, który termin jest jego przeciwieństwem.
Przykłady:
- czuję zły tego ranka. (Czuję dobrze tego ranka)
- dużo chodziłem zły na egzaminie końcowym. (byłem dużo dobrze na egzaminie końcowym)
- Felipe urodził się, aby robić zły. (Felipe urodził się, aby robić dobrze)
Bądźcie czujni!
Słowo to może być przysłówkiem sposobu, rzeczownikiem, a także czasowym spójnikiem podrzędnym.
Kiedy to jest przysłówek, zły oznacza, że coś zostało zrobione nie tak, na przykład: Sofia się zachowywała zły na wykładzie.
Kiedy to jest rzeczownik, termin ten jest synonimem choroby, problemu, udręki, smutku lub cierpienia, na przykład: Wszystkie zły należy unikać.
W tym przypadku rodzajnik „o” umieszczony przed terminem określa ten rzeczownik.
Kiedy to jest spójnik, zły oznacza „jak tylko; pewnego razu; kiedy", na przykład: Zły Przyjechałem do szkoły, bramy zamknięte.
Zły
Słowo zły z „u” jest antonimem dobrze. Podobnie jak w przypadku homofonu, aby używać go poprawnie, wystarczy zapamiętać słowo przeciwne.
W stosunku do klasy gramatycznej to słowo to a przymiotnik która kwalifikuje istoty i przedmioty.
Przykłady:
- John jest zły student. (John jest dobrze student)
- on był bardzo zły ze mną. (On był bardzo dobrze ze mną)
- Szef zawsze był włączony zły humor (szef zawsze był w dobrze humor)
Uwaga: Odnosząc się do czyjegoś złego nastroju, poprawnym terminem jest zły humor.
W tym przypadku nie jest dzielony. Dlatego słowa zły nastrój, zły nastrój i zły nastrój są błędnie napisane.
Z drugiej strony musimy pamiętać, że osoba o złym nastroju to osoba o złym charakterze. W tym przypadku używamy zła z „l”, ponieważ przeciwieństwo byłoby „dobrym usposobieniem”.
Ponadto, zgodnie z zasadami pisowni, terminy te są oddzielone łącznikiem.
Ćwiczenia na egzamin wstępny
1. (UFAC)
kuzyn
Pierwszej nocy wiedział, że Santina nie jest dziewczyną. Żonaty z miłości, Bento rozpaczał. Zabić pannę młodą, popełnić samobójstwo i pozostawić drugą bezkarną? Wyjawiła, że dwa lata temu kuzyn Euzebio wyrządził jej krzywdę, bez względu na to, jak bardzo się bronił. Ze wstydu obiecała Matce Bożej, że pozostanie samotna. Sam Bento nie pozwolił jej kłamać, być świadkiem jej rozpaczy przed ślubem. Santina poprosiła o przebaczenie, odpowiedział, że jest już za późno – panna młoda z wieńcem bez prawa.
(Cmentarz Słoni. Apud CARNEIRO, Agostinho Dias)
“...Kuzyn Euzebio zrobił mu krzywdę...” W tym zdaniu słowo mal jest napisane przez „l”. Zdarzają się jednak sytuacje, w których można go również napisać przez „u”. Zwróć uwagę na poniższe zdania, a następnie zaznacz alternatywę, której kolejność odpowiednio wypełnia puste miejsca.
- Dla Santiny Euzebio był _____ człowiekiem.
- Według narratora Bento zawarł małżeństwo _____.
- Bento otrzymało wiele _____ rewelacji Santiny. _____ usłyszał objawienie Santiny, Bento postanowił się rozstać.
a) zły / zły / zły / zły
b) zły / zły / zły / zły
c) zły / zły / zły / zły
d) zły / zły / zły / zły
e) zły / zły / zły / zły
Alternatywa e: zła / zła / zła / zła
2. (FGV-SP) Sprawdź alternatywę, w której stosuje się złe lub złe formy zgodnie z kulturową normą:
a) Bardzo wdzięczni sędziowie stanęli przed prokuratorem, domagając się nagród.
b) Twój zły nastrój przekracza znośne granice.
c) Ledwo to powiedział i przyjął cios, który odrzucił go daleko.
d) Odpowiedzi były źle ułożone na stole, tak że nikt nie znał prawidłowej kolejności.
e) Następnie, niezgrabnie ubrana, ze smutkiem zeszła na dół, nie zauważając, że ktoś ją obserwuje.
Alternatywa c: Ledwo to powiedziałem i przyjął cios, który odrzucił go daleko.
3. (UFPR) Uzupełnij luki, właściwie używając więcej/więcej/zło/złe:
Pedro i João, ____ weszli do domu, zdali sobie sprawę, że sprawy nie układają się dobrze, ponieważ ich młodsza siostra wybrała ____ czas, by zakomunikować rodzicom, że wyjeżdżają na wakacje; ____ jej dwoje rodzeństwa opuściło rodziców ____ uspokojone, gdy powiedzieli jej, że dziewczyna jedzie z kuzynami i ciocią.
a) źle - źle - więcej - ale
b) źle - źle - więcej - więcej
c) źle – źle – ale – więcej
d) źle – źle – ale – ale
e) źle – źle – ale – więcej.
Alternatywa c: źle – źle – ale – więcej
Przeczytaj też:
- Ćwiczenia ortograficzne
- Co to są słowa homofon?
- Homonimy i paronimy
- Synonimy i antonimy
- Ortografia
- Przegrać czy przegrać?
- Więcej czy Ale?
- Podróż lub podróż
- Witaj, Witaj, Witaj czy Witaj?
- Wyjątek czy wyjątek: jak to się pisze?