Rozwój edukacji wczesnoszkolnej musi następować poprzez planowanie gwarantujące jakość oferowanych miejsc, wraz z obiektami i wyposażeniem, zgodnie ze standardami infrastruktury ustanowionymi przez Ministerstwo Edukacji (MEC).
Tak brzmi tekst zastępcy zaproponowanego przez sprawozdawczynię, posłankę Marię Rosas (Republicanos-SP) – do ustawy 975/23, autorstwa posłanki Dani Cunha (União-RJ) – zatwierdzony przez Komisję Obrony Praw Osób Niepełnosprawnych Izby Deputowanych na poniedziałkowej sesji (27).
Zobacz więcej
Jeśli robisz którąkolwiek z tych 6 rzeczy, jesteś nudny i nawet o tym nie wiesz
Drogie plotki: mężczyzna pozywa byłą żonę za komentowanie…
Rozwój przez wykwalifikowanych specjalistów – W zależności od tematyki rozbudowa tego segmentu edukacyjnego musi być prowadzona przez wykwalifikowanych specjalistów, dysponujących materiałami dydaktycznymi odpowiednimi do propozycji pedagogicznej, od zapewnienie uzupełniającej i uzupełniającej specjalistycznej pomocy edukacyjnej uczniom z niepełnosprawnością, całościowymi zaburzeniami rozwoju i wysokimi zdolnościami lub uzdolnienia.
Kolejnym założeniem projektu jest ustalenie kryteriów tworzenia list oczekujących na miejsca w edukacji podstawowej, w tym w placówkach opiekuńczych, w poczucie priorytetowego traktowania, między innymi, dzieci oddzielonych od życia rodzinnego lub żyjących w sytuacjach bezbronności społecznej krytyka.
Oprócz wystawionych propozycji, substytut zmienia także dwie ustawy: Ustawę o Wytycznych i Podstawach Edukacji Narodowej (LDB) oraz Ustawę o Wytycznych i Podstawach Edukacji Narodowej (LDB). Ramy prawne dotyczące wczesnego dzieciństwa, prawo regulujące rozwój polityki publicznej dotyczącej dzieci do pierwszych sześciu lat życie.
Naruszenie kompetencji wykluczone – Sprawozdawca pierwotnego projektu wykorzystał jedynie część dotyczącą listy oczekujących, natomiast część dotyczącą utworzenia stanowiska nauczyciela specjalistycznego wsparcia w kształceniu specjalnym, została przez nią wykluczona pod zarzutem naruszenia kompetencji Władzy Wykonawczej lub z uwagi na to, że jest już ujęta w ustawodawstwo.
Stwierdzając, że zatwierdzony wniosek umożliwia lepsze planowanie wczesnej edukacji, sprawozdawca skomentował tę kwestię „Naszym wyzwaniem jest odpowiednie zaplanowanie rozszerzenia zapisów do przedszkoli, a zwłaszcza do szkół podstawowych Ośrodki opieki dziennej."
Po zatwierdzeniu środka przez Komisję Obrony Praw Osób Niepełnosprawnych, sprawa zostanie teraz ostatecznie przeanalizowana przez komisje ds. edukacji; Finanse i podatki; oraz Konstytucja i Sprawiedliwość i Obywatelstwo.