Tworzenie mechanizmów przejrzystości społecznej i kontroli społecznej w obszarze oświaty to główny cel projektu ustawy (PL 2755/22) z autorstwa zastępcy Tabaty Amarala (PSB-SP), de facto zastępcy sprawozdawcy, zastępcy profesora Goretha (PDT-AP), dzięki któremu rządy muszą udostępniać drogą elektroniczną informacje dotyczące federalnych, stanowych, okręgowych i miejskich systemów edukacji wraz z danymi o:
- Liczba wolnych miejsc dostępnych i obsadzonych przez instytucję edukacyjną, lista oczekujących i rezerwacja wolnych miejsc;
- Stypendia i stypendia na studia i badania naukowe przyznawane studentom, naukowcom lub profesorom;
- Statystyki związane z przepływem i wynikami w szkole;
- Zakończone i trwające działania lub projekty w zakresie badań, rozwoju i innowacji technologicznych w przypadku instytucji szkolnictwa wyższego;
- Fizyczna i finansowa realizacja programów, projektów i działań mających na celu edukację podstawową i szkolnictwa wyższego finansowanego ze środków publicznych, zwolnienia podatkowego lub podatkowego, finansowego lub kredyty;
- Program zawodowy i naukowy osób zajmujących stanowiska kierownicze w placówce oświatowej oraz członków rad oświaty, zgodnie z ogólnymi przepisami o ochronie danych osobowych;
- Porządki obrad i protokoły posiedzeń Krajowej Rady Edukacji i rad edukacyjnych stanów i Dystryktu Federalnego.
Zobacz więcej
Twórca ChatGPT ujawnia swój plan, jeśli AI zbuntuje się przeciwko…
Sprawa „Batterygate”: Apple będzie musiał zapłacić…
Choć projekt wchodzi w życie niedługo po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym (DOU), to dostosowanie się do ustaleń zrzeszonych podmiotów powinno nastąpić dopiero po upływie roku.
Podkreślając zasadę prawa dostępu do informacji publicznej w zakresie zarządzania oświatą, przewidzianą w Ustawie o Wytycznych i Podstawach Oświatowych (LDB), materia legislacyjna wyjaśnia, że rodzice i opiekunowie uczniów uzyskają dostęp do informacji o ocenach jakościowych przeprowadzanych przez władze publiczne (Enade) lub organizacje międzynarodowe (Piza) w placówkach oświatowych prywatny.
Na temat dochodów i wydatków, zawartych w swoich bilansach, rządy będą musiały publikować na swoich stronach w Internet, zarządzany przez sektor edukacji, przychody i wydatki związane z utrzymaniem i rozwojem sieci nauczanie.
W przypadku szkół gminnych, wyznaniowych lub filantropijnych projekt przewiduje jako warunek otrzymania przez te placówki środków publicznych: nie mają w swoim zarządzie przedstawiciela władzy politycznej lub prokuratury, kierownika organu lub podmiotu administracji publicznej z dowolnej sfery rządowej lub odpowiedniego współmałżonka lub partnera, a także krewnych w linii prostej, w linii bocznej lub powinowatych, aż do strony trzeciej stopień. W zakresie informacji szkoły takie powinny przekazywać dane dotyczące otrzymanych publicznych środków finansowych oraz ich celów.
Jeśli chodzi o certyfikowane instytucje, takie jak organizacje charytatywne, konieczne będzie udowodnienie certyfikacji i odpowiedniego okresu ważności. ważność oraz liczbę pełnych i częściowych grantów przyznanych w celu zakwalifikowania się do certyfikacji, a także kryteria stosowane do jej uzyskania koncesja.
Na podstawie ustawy o dostępie do informacji instytucje naukowe, technologiczne i innowacyjne (ICT) będą musiały to zrobić rozliczają się z przekazywanych przez siebie środków publicznych, które muszą być udostępniane społeczeństwu.
W szczególności dane dotyczące:
- Własny dochód, umowy lub darowizny od federalnych instytucji edukacyjnych;
- Zarządzanie i realizacja środków z Funduszu Utrzymania i Rozwoju Szkolnictwa Podstawowego oraz Wyceny Pracowników Oświaty (Fundeb); To jest
- Pożyczanie środków publicznych partnerskim placówkom edukacyjnym w celu prowadzenia edukacji szkolnej.