O Program szkolny w pełnym wymiarze godzin został ustanowiony w ten poniedziałek, 31 lipca, na mocy ustawy zatwierdzonej przez Prezydenta Republiki, Luiz Inacio Lula da Silva.
Według Camilo Santany, ministra edukacji, program będzie służył dzieciom i młodzieży, od przedszkola do liceum.
Oto podsumowanie inicjatywy:
Program ma na celu zwiększyć liczbę zapisów o 1 milion pełny etat w szkolnictwie podstawowym w kraju;
Wzrost zapisów przewidywany jest na lata 2023 i 2024;
Inwestycja 4 mld BRL wspieranie stanów, gmin i Dystryktu Federalnego;
Cel 3,2 miliona zapisów do 2026 r.
Rejestracja w pełnym wymiarze godzin jest zdefiniowana jako taka, w której uczeń przebywa w szkole lub na zajęciach szkolnych przez co najmniej 7 godzin dziennie lub 35 godzin tygodniowo, na dwie zmiany.
Program jest koordynowany przez Sekretariat Edukacji Podstawowej Ministerstwa Edukacji (MEC). Projekt polega na opracowaniu działań pomocy technicznej dla sekretariatów i wspólnot szkolnych, tak aby mogły one kwalifikować pedagogiczną pracę wychowawczą w perspektywie integralnej.
„Szkoła w pełnym wymiarze nie jest po to, by zwiększać obciążenie pracą, ale by przyjmować ludzi, uczniów. Ma dać szansę i docenić nauczyciela”.
Camilo Santana, minister edukacji
Przeczytaj też: Co to jest Nowe Gimnazjum?
dzienne nauczanie
Zdaniem Ana Pauli Pereiry, CEO Instituto Sonho Grande, kształcenie w pełnym wymiarze godzin wraz z kompleksowym programem nauczania ma „potencjał poprawy rzeczywistości uczniów”.
W tym modelu nauczania specjalista komentuje, że przedłużenie dnia szkolnego stosuje się wraz z tzw opracowanie innowacyjnego modelu pedagogicznego wyartykułowanego w oparciu o projekt życia i bohaterstwo młodzi ludzie.
„Efektem tego jest całościowy rozwój ucznia, obejmujący aspekty poznawcze i społeczno-emocjonalne, które oprócz usprawnienia procesu uczenia się, przyczyniają się do formacji obywateli przygotowanych do sprostania nowym wyzwaniom współczesności świat."
Ana Paula Pereira, prezes Instituto Sonho Grande
Ana Paula wspomina, że w ostatnim Indeksie Rozwoju Edukacji Podstawowej (Ideb) efekty uczenia się studentów studiów stacjonarnych były następujące: średnio o 50% wyższe niż w przypadku rówieśników z regularnym wykształceniem.
Kredyt: ujawnienie.
Badanie przeprowadzone w Pernambuco wskazuje na zmniejszenie nawet o 40% wskaźników zabójstw wśród młodzieży po wdrożeniu szkół ogólnokształcących w miastach Pernambuco. Biorąc to pod uwagę, Ana wierzy, że wszechstronna edukacja może przyczynić się do rozwiązywania problemów społecznych, takich jak przemoc.
Realizacja programu nauczania w pełnym wymiarze godzin
Biorąc pod uwagę wielkość kraju, Ana Paula uważa, że dla wdrożenia Integralnego Programu Escola em Tempo „niezbędne jest, aby państwa zaplanowały i zorganizowały wykonanie modelu”.
W tym procesie wdrażania inicjatywy Ana zwraca uwagę na dwa punkty:
Infrastruktura i zasoby
W celu zapewnienia wszechstronnego kształcenia konieczne jest zapewnienie m.in odpowiedniej infrastruktury, która będzie w stanie wspierać wydłużenie godzin szkolnych, a także zmiany w programie nauczania – przekonuje Ana.
Mimo to Ana Paula zwraca uwagę na fakt, że w modelu postępowały szkoły o różnych profilach, o większych i mniejszych możliwościach inwestycyjnych.
Szkolenie nauczycieli
Z innowacji i zmian pedagogicznych, ekspert podkreśla potrzeba odpowiedniego szkolenia nauczycieli do pracy w kształceniu wszechstronnym.
Ci profesjonaliści muszą nauczyć się prowadzić zajęcia z projektów życiowych, działać jako tutorzy (np klubów protagonistów, ale także zajmować się aspektami akademickimi, emocjonalnymi i społecznymi studenci.
Wyzwania istnieją, ale można je przezwyciężyć dzięki priorytetowi i zachętom ze strony rządu, potwierdza Ana Paula.
Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
Dlaczego warto studiować w pełnym wymiarze godzin?
W tym pytaniu Ana Paula podkreśla pytanie, że model zapewnia innowacyjny program nauczania, koncentrujący się na projekcie życia i bohaterstwie młodego człowieka.
„W edukacji integralnej uczniowie są zachęcani do podejmowania decyzji, odkrywania tego, co chcą robić, planowania na przyszłość i dzielić się obowiązkami z innymi współpracownikami, umożliwiając budowanie bardziej partycypacyjnego środowiska uczenia się i wzbogacenie. Dzięki temu studenci są lepiej przygotowani do świata pracy i wejścia na studia wyższe. Edukacja integralna przygotowuje do życia”.
Ana Paula Pereira, prezes Instituto Sonho Grande
Edukacja w pełnym wymiarze godzin a nierówności
Analiza wyników ostatniego Idebu pokazuje, że nawet w szkołach z większą liczbą uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji społecznej model nauczania integralnego przynosi pozytywne rezultaty.
Ana Paula wspomina również, że istnieją dane, które dowodzą, że edukacja integralna ma potencjał do zlikwidowania luki płacowej czarnoskórych absolwentów i białych, poprawić integrację kobiet na rynku pracy i przyczynić się do większego dostępu ludności czarnej i rdzennej do szkolnictwa wyższego publiczny.
Dyrektor generalny Instituto Sonho Grande wyjaśnia, że organizacja, która współpracuje z 20 stanami, koncentrując się na szkolnictwie średnim w pełnym wymiarze godzin, przeprowadza coroczne ankiety, aby mapować wyzwania, możliwości, dobre praktyki i jakość realizacji tego modelu nauczania.
wiedzieć więcej: Wszystko o ustawie kwotowej
Źródło obrazu:
[1] José Cruz / Agência Brasil
Przez Lucasa Afonso
Dziennikarz
