Do wodorostsą istotami eukarionty, jednokomórkowe lub wielokomórkowe, żyjące w środowisku wilgotnym lub wodnym, którym może być woda słodka lub słona.
Niektóre algi mają pigment chlorofildlatego są istotami Fotosyntetyczny. Dlatego przez długi czas zaliczano je do tzw rośliny królestwa, ale obecnie są częścią Królestwo Protistów.
Zobacz więcej
Nauczyciel biologii zwolniony po lekcjach za chromosomy XX i XY;…
Kannabidiol występujący w pospolitej roślinie w Brazylii przynosi nową perspektywę…
Przygotowaliśmy A lista ćwiczeń z wodorostów abyś mógł sprawdzić swoją wiedzę o tej grupie z tak różnorodnymi organizmami.
Możesz sprawdzić opinie i zapisać tę listę w formacie PDF na końcu posta!
ćwiczenia na wodorostach
1) (UFPE) W niektórych regionach północno-wschodniej Brazylii do budowy domów wiejskich używa się cegieł okrzemkowych składających się ze sprasowanych łusek okrzemek. Ten materiał odpowiada:
a) algi feofiaste lub algi brunatne.
b) chryzofit lub złocista.
c) stawonogi (chilopody i diplopody).
d) porifera lub gąbki.
e) ślimaki.
2) (MACKENZIE) Przeanalizuj poniższe stwierdzenia.
I – Wszystkie mają zdolność przeprowadzania fotosyntezy.
II – U wielu z nich występuje przemienność pokoleń, czyli w ich cyklu życia naprzemiennie występują pokolenia osobników haploidalnych i diploidalnych.
III – Większość z nich prezentuje skrobię jako substancję rezerwową.
Wśród stwierdzeń dotyczących alg zaznacz:
a) jeśli tylko ja mam rację.
b) jeśli tylko II jest poprawne.
c) czy tylko I i II są poprawne.
d) czy tylko I i III są poprawne.
e) jeśli wszystkie są poprawne.
3) (FUPAC) „Czerwona fala” rozprzestrzeniła się wzdłuż wschodniego wybrzeża Australii i spowodowała zamknięcie kilku plaż w pobliżu Sydney.
W odniesieniu do powyższego zjawiska można słusznie stwierdzić, że:
a) jest wynikiem masowego zabijania wielorybów i delfinów w pobliżu portu w Sydney.
b) jest to spowodowane eliminacją pestycydów z wody, co powoduje wielką śmierć kilku zwierząt.
c) jest wynikiem zakwitu glonów, nie powodując wpływu na środowisko.
d) występuje głównie w wodach wzburzonych i zimniejszych, gdzie występuje większa ilość światła.
e) jest spowodowane dużym rozmnożeniem się niektórych alg pirrofitycznych, wraz z uwalnianiem toksyn, które mogą mieć wpływ na lokalną faunę.
4) (PUC-RS) Odpowiedz na pytanie w oparciu o poniższe stwierdzenia dotyczące zielonych alg z grupy Chlorophyta:
I – Są to organizmy autotroficzne, które mają chlorofil a i b.
II – Substancją rezerwową jest skrobia.
III – Większość jest wodna.
IV – Wszystkie są jednokomórkowe.
V – Brązowe i czerwone algi nie są twoimi najbliższymi krewnymi.
Wszystkie stwierdzenia są prawidłowe z wyjątkiem:
Tam.
b) II.
c)III.
d) IV.
e) w.
5) (ENEM) Niektóre gatunki glonów są w stanie szybko wchłonąć związki nieorganiczne obecne w wodzie, gromadzące się podczas ich wzrostu. Zdolność ta doprowadziła do pomysłu wykorzystania ich jako biofiltrów do oczyszczania zanieczyszczonych środowisk wodnych, usuwanie np. azotu i fosforu z odpadów organicznych oraz metali ciężkich z uwolnionych odpadów przemysłowych w wodach. W zintegrowanej technice uprawy zwierzęta i glony rosną razem, promując większą równowagę ekologiczną. SORIANO, E.M. Żywe filtry do czyszczenia wody. Revista Ciência Hoje, V.37, nr 219, 2005. Przystosowany.
Wykorzystanie techniki zintegrowanej uprawy zwierząt i alg stanowi korzystną propozycję bardziej zrównoważonego ekosystemu, ponieważ:
a) zwierzęta eliminują metale ciężkie, które glony wykorzystują do syntezy biomasy.
b) zwierzęta dostarczają azotowych odchodów organicznych, które algi przekształcają w dwutlenek węgla.
c) glony wykorzystują odpady azotowe uwalniane przez zwierzęta i eliminują dwutlenek węgla w procesie fotosyntezy, wykorzystywany w oddychaniu tlenowym.
d) glony wykorzystują azotowe odpady z metabolizmu zwierząt, a podczas syntezy związków organicznych uwalniają tlen do środowiska.
e) Glony wykorzystują pozostałości metabolizmu zwierząt i podczas chemosyntezy związków organicznych uwalniają tlen do atmosfery.
6) Obserwując uważnie cechy glonów, do jakiego królestwa możemy je zaliczyć?
a) Monera.
b) Protista.
c) Grzyby.
d) Zwierzęta.
e) Rośliny.
7) (FEPAR/2016) Zespół z Oregon State University opracował różnorodne rodofity pełne białka i składników odżywczych, z pyszną różnicą: smakuje jak bekon. Nowy szczep palmaria palmata jest to odmiana, która rośnie na wybrzeżach Pacyfiku i Atlantyku i jest sprzedawana w postaci suszu jako suplement diety. To superfood o dwukrotnie większej wartości odżywczej niż jarmuż – bardzo bogaty w minerały (wapń, żelazo, potas, jod) i witaminy (A, B, C i E), dodatkowo 16% białka w suchej masie wg. badacze. „Jeśli go usmażysz, smakuje jak bekon, a nie wodorosty. I smakuje dość mocno. Nowa odmiana, która swoim wyglądem przypomina liście czerwonej sałaty, jest już testowana w postaci mąki do wyrobu ciastek, makaronów i przekąsek. Zaadaptowano z dostępnych pod adresem: https://oglobo.globo.com/sociedade/ciencia/. Dostęp: 20 lipca. 2015.
Oceń poniższe stwierdzenia.
a) ( ) W niektórych gatunkach rodofitycznych glonów ściana komórkowa może zawierać zewnętrzną śluzowatą warstwę złożoną z polisacharydów, takich jak agar i karagen.
b) ( ) Dieta bogata w Palmaria palmata może zapobiegać kilku chorobom spowodowanym niedoborem żywieniowym, takim jak niedoczynność tarczycy, anemia i szkorbut.
c) ( ) Obserwując główne składniki odżywcze obecne w składzie Palmaria palmata, można wnioskują, że w cytoplazmie ich komórek musi zachodzić intensywna aktywność translacyjna rybosomy.
d) ( ) W obecności światła komórki Palmaria palmata przeprowadzają w chloroplastach fotofosforylację ATP i fotolizę wody, uwalniając CO2.
e) ( ) Niektóre gatunki glonów rodofity są zdolne do nawiązywania relacji antybiotycznych lub amensalizmu z innymi gatunkami istot żywych, powodując zjawisko „czerwonego przypływu”.
8) (UECE) Przeanalizuj poniższe stwierdzenia.
I – Algi to istoty fotosyntetyzujące, znane jako rośliny morskie iz tego powodu należą do Królestwa Plantae.
II – Glony są odpowiedzialne za większość tlenu uwalnianego codziennie do biosfery.
III – W przypadku braku równowagi czynników środowiskowych glony mogą rozmnażać się w sposób niekontrolowany poprzez zakwity.
Prawdziwe jest to, co jest napisane w:
a) Tylko I i II.
b) tylko II i III.
c) Tylko I i III.
d) I, II i III.
9) (UDESC) Fykologia jest działem biologii zajmującym się badaniem glonów. Przeanalizuj poniższe propozycje w odniesieniu do alg
I – W grupie alg wyróżnia się podziały: zielenice – chlorofity; brunatnice – feofity i krasnorosty – rodofity.
II – Glony mają plechę, przez którą przechodzą naczynia przewodzące soki.
III - Rozmnażanie bezpłciowe glonów może zachodzić przez fragmentację, to znaczy włókno glonów jest odłączane i powstaje inne włókno w wyniku mitozy.
IV – Glony Rhodophyte posiadają barwnik hemoglobinę, który odpowiada za ich czerwony kolor.
Zaznacz właściwą alternatywę.
a) Tylko zdania II i III są prawdziwe.
b) Tylko zdania II i IV są prawdziwe.
c) Tylko zdania I i III są prawdziwe.
d) Tylko zdania I, II i III są prawdziwe.
e) Tylko zdania I i IV są prawdziwe.
10) (FAGOC) Jeśli chodzi o gospodarcze znaczenie niektórych alg, bakterii i grzybów, utwórz skojarzenie między produktami powstałymi w wyniku kontrolowanego stosowania przez człowieka tych organizmów z To samo.
( ) Napoje alkoholowe, np. piwo, whisky, sake itp.
( ) Leki terapeutyczne, takie jak antybiotyki (na przykład tyrotrycyna, bacytracyna, ryfamycyna, neomycyna itp.), witaminy, hormon wzrostu i insulina; produkcja niektórych enzymów i alkoholi.
( ) Degradacja, oprócz odpadów organicznych, herbicydów, pestycydów, olejów, DDT, tworzyw sztucznych, detergentów itp.
( ) Agar jest silnym żelem używanym do produkcji pożywek hodowlanych.
( ) Stosowany jako drożdże, ponieważ nadaje ciastu lekkość i miękkość.
( ) Odmiana morska wykorzystywana do produkcji pasz dla zwierząt.
1. Wodorost.
2. Bakteria.
3. Grzyb.
Kolejność od góry do dołu jest poprawna w:
a) 1, 3, 2, 2, 1, 3.
b) 3, 2, 2, 1, 3, 1.
c) 1, 3, 3, 2, 2, 1.
d) 2, 1, 1, 3, 3, 2.
informacja zwrotna
1 – ur
2 – ok
3 – i
4 – dł
5 – dł
6 – ur
7 – V-V-V-F-F
8 – ur
9 – ok
10 – ur
Kliknij tutaj, aby zapisać tę listę ćwiczeń w formacie PDF!
Zobacz też:
- Lista ćwiczeń na wakuolach
- Wykaz ćwiczeń z transportu czynnego i biernego
- Lista ćwiczeń o wirusach i ich charakterystyce
