Europejski Ruch Gimnastyczny miał miejsce w XIX wieku i obejmował style pracy z gimnastyką w szkole, zaproponowane przez Szwecję, Anglię, Francję, Danię, Austrię i Niemcy. Najciekawszy jest kontekst narodzin tego ruchu, bo kiedy się go pozna, można zrozumieć, jak gimnastyka pojawiła się w Europie.
XIX wiek w Europie naznaczony był ogromną wiarą w naukę. Dlatego obiektywność i neutralność były wartościami, które rozprzestrzeniły się w społeczeństwie i zdobyły zaufanie społeczeństwa. Zanurzone w tych ramach metody dyscypliny ciała i pracy z ciała, którego celem było wzmocnienie, upiększenie, poprawienie i uzdrowienie organizmu ludności Europejski. W związku z tym opracowano specyficzne rodzaje ćwiczeń dla każdej części ciała, co jest metodą do dziś powszechnie stosowaną w siłowniach.
Wielkim celem Europejskiego Ruchu Gimnastycznego była poprawa zdrowia społeczeństwa. W czasie naznaczonym problemami społecznymi wynikającymi z rewolucji przemysłowej, związanymi z koniecznością wzmocnienia pracowników, aby wytrzymać duże obciążenie ich zadaniami, ruch doprowadził do powstania lokalnych grup do praktykowania zdatność.
Oprócz wzmocnienia i uczynienia pracowników zdrowymi, konieczne było przekształcenie tych zasad w wartości do utrwalenia. Nic dziwnego, że zaczęto ich wprowadzać do szkoły. Tam, poprzez narzucenie gimnastyki, uczniowie mogli stać się silniejsi, bardziej zdyscyplinowani, zdrowsi i nadal traktować ten rodzaj aktywności fizycznej jako ciągłą praktykę.
Paula Rondinellidin
Współpracownik szkoły w Brazylii
Ukończył wychowanie fizyczne na Uniwersytecie Stanowym w São Paulo „Júlio de Mesquita Filho” – UNESP
Magister nauk o motoryce z Uniwersytetu Stanowego w São Paulo „Júlio de Mesquita Filho” – UNESP
Doktorant w zakresie integracji Ameryki Łacińskiej na Uniwersytecie w São Paulo - USP
Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/movimento-ginastico-europeu.htm