Rejestracja na 39. edycję konkursu Olimpiada Matematyczna Unicamp (OMU), który jest skierowany do uczniów szkół podstawowych i średnich w całym kraju.
Uczestnicy muszą stworzyć zespoły złożone z trzech członków i nauczyciela prowadzącego. W ubiegłym roku w wydarzeniu wzięło udział 6000 studentów z 24 stanów i Dystryktu Federalnego.
Zobacz więcej
Po atakach hakerów Microsoft udostępnia bezpłatne narzędzia do…
Przewiduje się, że film „Barbie” zwiększy zyski Mattel…
Ocena
Proces selekcji składa się z trzech etapów, z których dwa pierwsze odbywają się wirtualnie, a ostatni w Unicamp. Pytania mają charakter esejowy i wymagają opisu obliczeń oraz rozumowania stosowanego przez uczestników.
Egzaminy składają się z pytań opisowych z obliczeniami i opisem zastosowanego rozumowania. Pierwszy etap odbywa się od 18 do 24 kwietnia, a drugi od 23 do 29 maja. W ostatnim etapie licealiści będą mogli przystąpić do opcjonalnego testu indywidualnego, który zostanie nagrodzony tym, którzy wyróżniają się najbardziej, z możliwością ubiegania się o wolne miejsca na studiach licencjackich w Unicamp bez robienia tzw Egzamin wstępny.
Rejestracje
Można dokonać wpisów przez internet, poprzez wypełnienie formularza zgłoszeniowego zespołu przez ucznia, nauczyciela lub pracownika szkoły. Opłata rejestracyjna różni się w zależności od rodzaju szkoły. Do 1 kwietnia można ubiegać się o zwolnienie z opłat dla uczniów szkół publicznych, których rodziny są beneficjentami Programu Bolsa Família. Drużyny ze szkół publicznych wnoszą opłatę rejestracyjną w wysokości 50 BRL, podczas gdy szkoły prywatne muszą zapłacić 150 BRL za drużynę.
Medale zostaną przyznane najlepszym zespołom na każdym poziomie, podstawowym i średnim, oprócz nagrody za najlepsze eseje. Medale otrzymają także licealiści, którzy wyróżnią się w teście indywidualnym. Nauczyciele szkół publicznych, którzy osiągną najlepsze wyniki na podstawie wyników swoich drużyn, otrzymają dyplomy i książki.
Propozycją OMU jest zachęcenie uczestników do demonstrowania argumentów, uzasadniania kroków i eksponowania ich rozumowania.