Szkoły praktycznie opustoszały. Z takim scenariuszem spotkała się w poniedziałek, 17 września, większość nauczycieli szkół publicznych w Wenezueli. To data rozpoczęcia roku szkolnego, w którym ponad 7,6 mln uczniów powinno rozpocząć zajęcia w ponad 30 000 szkół, w tym 5 000 placówek niepublicznych.
Przed Kryzys ekonomiczny która nęka kraj, liczby były niskie, nawet niższe niż oczekiwano. Według nauczycieli, zajęcia tradycyjnie trwają kilka dni, aby nabrać rozpędu. Jednak liczba nieobecnych przerosła oczekiwania.
Zobacz więcej
Przewiduje się, że film „Barbie” zwiększy zyski Mattel…
Japońska firma nakłada ograniczenia czasowe i czerpie korzyści
Gospodarka kraju przeżywa najgorsze dni w swojej historii. Głównym źródłem dochodów państwa jest ropa naftowa, a wraz ze spadkiem ceny baryłki na rynku międzynarodowym socjalistyczny system gospodarczy popadł w ruinę. Milionów Wenezuelczyków nie stać nawet na zakup żywności. Wielu innych szuka lepszych warunków życia w sąsiednich krajach.
Jednym z obszarów najbardziej dotkniętych przez uczniów przedwcześnie kończących naukę był wiejski region Caucagua, około 75 kilometrów od stolicy, Caracas. Do szkoły podstawowej Miguel Acevedo zapisanych jest 65 uczniów, ale tylko trzech uczęszczało na pierwsze zajęcia.
Niskie wyniki szkoły, zdaniem samych dyrektorów, tłumaczone są nieobecnością uczniów. Ta nieobecność z kolei spowodowana jest niemożnością zakupu nawet najbardziej podstawowych artykułów, takich jak żywność. Inne, takie jak ołówki, mundurki szkolne i książki, są niewyobrażalne dla przeciętnego obywatela.
Jedzenie zapewniane przez państwo w szkołach jest jedynym posiłkiem dla wielu dzieci, które nie mają co jeść w domu. Jednak sytuacja placówek oświatowych nie różni się od rezydencji. Nie ma prądu, a woda jest niepewna.
Kolejnym ograniczeniem jest ciągły rozkład, jaki przechodzi transport publiczny. Bez niej nie ma ani dostawy podstawowych produktów, ani możliwości pójścia dzieci do szkoły.
W nocy 17-go dyktator Nicolasa Maduro stwierdził, że rok szkolny zaczął się dobrze. Obstaje przy teorii, że kryzys gospodarczy jest spowodowany wojną gospodarczą prowadzoną przez wrogie kraje i wspieraną przez Stany Zjednoczone.
Popisując się materiałami szkolnymi i oświadczając, że są one rozprowadzane w szkołach, Maduro zadeklarował, że pragnie, aby Wenezuela miała najlepszy system edukacji na świecie.
W innych miejscach sytuacja nie różniła się od tej w szkole Miguela Acevedo. W stanie Táchira, na granicy z Kolumbią, zajęcia się nie rozpoczęły, bo nie ma prądu, warunki sanitarne są nieodpowiednie, a jedzenie niewystarczające.
W mieście Punto Fijo w stanie Falcón przedstawiciel miejscowego związku nauczycieli poinformował, że do szkoły Benedicto Mármol przyjęto tylko trzech z 365 zapisanych uczniów.
