W miniony poniedziałek, 29 maja, Ministerstwo Edukacji (MEC) zorganizowało wysłuchanie publiczne w partnerstwie z Forum Edukacji Narodowej.
Celem wydarzenia było przyjmowanie wniosków do Konsultacji Społecznych w sprawie oceny i restrukturyzacji polityki szkolnictwa średniego państwa, ustanowionych Rozporządzeniem nr 399/2023.
Zobacz więcej
Uwaga: TA trująca roślina spowodowała, że młody mężczyzna wylądował w szpitalu
Google opracowuje narzędzie AI, które pomoże dziennikarzom w…
Zobacz też: Odkryj 4 najstarsze instytucje szkolnictwa wyższego na świecie
Z tej okazji obecni byli przedstawiciele Forum, a także przedstawiciele sekretariatów MEC.
Przedstawione podczas wydarzenia propozycje będą stanowić podstawę do podejmowania decyzji przez MEC w odniesieniu do aktów normatywnych regulujących Nowy Liceum.
Konsultacje społeczne w sprawie oceny i restrukturyzacji krajowej polityki dotyczącej szkół średnich
Wysłuchanie publiczne odbyło się w auli Koordynacji Doskonalenia Kadr Szkolnictwa Wyższego (Capes) w Brasílii, od godziny 14:00 i było transmitowane na żywo na kanale MEC na YouTube.
Kolejne spotkanie zaplanowano na 6 czerwca, również na godzinę 14:00, z Krajową Radą Sekretarzy Edukacji (Consed). Wszystkie spotkania odbywały się w auli Capes, po czasach Brasílii.
Konsultacje społeczne w sprawie oceny i restrukturyzacji polityki państwa w zakresie szkolnictwa średniego rozpoczęły się i potrwają do najbliższego wtorku, 6 czerwca, iw razie potrzeby mogą zostać przedłużone.
Obejmowało ono kilka działań, takich jak publiczne zbieranie składek za pośrednictwem platformy Participa + Brasil, cykl seminariów internetowych z udziałem ekspertów, cykl seminariów „Dialogi na temat szkolnictwa podstawowego – szkolnictwa średniego” we współpracy z Krajowym Stowarzyszeniem Studiów Podyplomowych i Badań nad Edukacją (ANPEd), konsultacje online i grupy fokusowe z studenci, nauczyciele i menedżerów.
W dotychczasowych wysłuchaniach publicznych koordynował Sekretariat ds. Porozumienia z Systemami Edukacji (Sase), w których uczestniczyły cztery podmioty edukacyjne.
Pierwsza rozprawa odbyła się 11 maja przed Radą Edukacji Narodowej (CNE), a następnie przez spotkanie z Krajowym Forum Państwowych i Okręgowych Rad Oświatowych (Foncede) 24 dnia miesiąca przeszłość.
