Bez muzyki nie ma tańca. Żadnego ruchu ciała. Dlatego taniec występuje tylko wtedy, gdy ciało wykonuje ruchy w określonym rytmie.
Autor Bourcier poświęcił się temu tematowi i przedstawia w swojej książce „Historia tańca na Zachodzie” ogólną panoramę rozciągającą się od prehistorii do współczesności. Według niego taniec pojawił się jako środek wyrazu religijnego dla prymitywnych ludzi, na co wskazuje pięć malowideł naskalnych znalezionych na stanowiskach archeologicznych. Hipoteza postawiona przez Bourcier jest taka, że pierwsze rytmy powstałyby z instrumentów perkusyjnych i od tych rytmów samo ciało ludzkie zaczęło się rytmicznie poruszać. Od tego czasu taniec przeszedł przez pokolenia, a w ramach tej praktyki powstały podziały i podpodziały. Jedyny wyjątek stanowi średniowiecze: wiadomo, że był to czas największej władzy Kościoła katolickiego nad Europą Zachodnią. Zniesiono tańce uliczne i popularne praktyki religijne, przyznając jedynie dworowi prawo do tańca na przyjęciach szlacheckich. Należy pamiętać, że tańce dworskie były tańczone prawie bez cielesnego dotyku (co reprezentowało grzech i dlatego był sprzeczny z zasadami Kościoła), a kiedy dotyk się pojawił, został pokryty rękawiczki.
Po średniowiecznych represjach cielesnych tańce i inne praktyki cielesne powróciły na scenę w Europie. Zebrano balety, których gwiazdami były zawsze kobiety. W prezentacjach byli też mężczyźni, ale nie tańczyli zbyt wiele, ponieważ pełnili tylko dwie funkcje: być piękna, aby prezentacja była bardziej atrakcyjna i mocna, wspierająca w utrzymaniu tancerze. Charakterystyka baletu klasycznego była (i nadal utrzymuje swoją tradycję) ukierunkowana na sztywność ciała. oznaczone przez postawę, czubki palców, ruchy w formie „strzałki”: wszystko ciche rozszerzony. Wiek XX przyniósł innowacje, prezentując sposób tańca, który zerwał ze sztywnością baletu: taniec nowoczesny. Taniec ten charakteryzuje się elastycznością ciała, stopami często bosymi na podłodze oraz wyrazistością ciała.
Mówimy o tańcach bardziej klasycznych, ale są też inne rodzaje tańców, których być może jest więcej ważne niż te, ponieważ są częścią naszej historii, powiedz, kim jesteśmy: tańce pieśni ludowe. Tańce te są specyficzne dla każdego miejsca i nawet jeśli ten sam taniec jest wykonywany w różnych miejscach, mają swoją specyfikę, która różni się w zależności od regionu. Catira w São Paulo i część południowo-wschodniej, taniec pau de tapes w Santa Catarina i Cacuriá w Maranhão to przykłady tańców ludowych.
Kolejną kategorią tańca, która obecnie przyciąga uwagę mediów, jest taniec towarzyski, do którego zalicza się kilka różne rytmy, takie jak soltinho, tango, forró, samba de gafieira, cha-cha-cha i salsa. Uderzającą cechą tego typu tańca jest to, że zawsze tańczy się go w parach. W tym przypadku mężczyzna prowadzi kobietę. Wśród tancerzy towarzyskich krąży bardzo popularny żart, że „kobieta nie jest złą tancerką: jest źle prowadzona!”.
Na zajęciach wychowania fizycznego taniec jest zwykle odrzucany przez wielu uczniów, a nawet przez niektórych nauczycieli. Istnieje wiele uprzedzeń wobec tej praktyki, ponieważ zwyczajowo słyszy się, że „taniec jest dziewczyną”. Czy to będzie? Aby tańczyć w szkole, nie musisz znać kroków ani tańczyć już poza szkołą. Wręcz przeciwnie: propozycja pracy tanecznej w szkole ma zerwać z ideą, że taniec to choreografia złożona z wykonanych kroków.
Dlatego od tańca w szkole oczekuje się, że ciało porusza się w rytm muzyki, a sam ruch wyraża uczucia. I to robi każdy: chłopiec czy dziewczynka.
Paula Rondinellidin
Współpracownik szkoły w Brazylii
Ukończył wychowanie fizyczne na Uniwersytecie Stanowym w São Paulo „Júlio de Mesquita Filho” – UNESP
Magister nauk o motoryce z Uniwersytetu Stanowego w São Paulo „Júlio de Mesquita Filho” – UNESP
Doktorant w zakresie integracji Ameryki Łacińskiej na Uniwersytecie w São Paulo - USP
PE - Brazylia Szkoła
Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/danca-historia-ritmo-movimento.htm