A Ankieta dotycząca umiejętności czytania i pisania w Brazylii został opublikowany w środę (31) przez Ministerstwo Edukacji (MEC) i Narodowy Instytut Studiów i Badań Edukacyjnych Anísio Teixeira (Inep).
Ankieta została przeprowadzona w kwietniu i maju br. wśród profesorów i specjalistów. Celem było zidentyfikowanie zestawu umiejętności, które określają, czy dziecko jest piśmienne.
W tym sensie zaprezentowano umiejętności charakteryzujące oczekiwany profil uczenia się czytania i pisania pod koniec drugiej klasy szkoły podstawowej.
Dzięki temu badanie przyczynia się do promowania polityki oceniania umiejętności czytania i pisania dzieci w Brazylii.
Przeczytaj też:8 września obchodzony jest Światowy Dzień Literacy, dowiedz się więcej o społecznym znaczeniu umiejętności czytania i pisania
Badanie umiejętności czytania i pisania w Brazylii
Ankieta Alfabetiza Brasil przedstawia wynik odcięcia dla testu Systemu Oceny Edukacji Podstawowej (Saeb). stosowane w 2 klasie szkoły podstawowej.
Notatka Saeba 743 reprezentuje zatem minimum, które uczeń może osiągnąć, aby zostać uznanym za piśmiennego.
Badanie wykazało porównanie liczby dzieci uznanych za umiejące czytać i pisać na podstawie wyników osiągniętych w edycjach Saeba z 2019 i 2021 roku. Patrzeć:
Źródło: Disclosure / MEC i Inep.
Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
Według ankiety, piśmienny student, który osiąga od 743 punktów na Saebie, jest w stanie:
Czytaj słowa, wyrażenia i krótkie teksty;
Zlokalizuj informacje na powierzchni tekstowej;
Twórz podstawowe wnioski w oparciu o artykulację między tekstem werbalnym i niewerbalnym, takim jak komiksy i komiksy;
Pisz ortograficznie słowa z bezpośrednimi regularnościami między fonemami i literami;
Pisz teksty, które krążą w życiu codziennym, nawet z odchyleniami w pisowni lub segmentacji.
Wydarzenie mające na celu opublikowanie wyników ankiety Alfabetiza Brasil odbyło się rano w tę środę (31). Obejrzyj transmisję:
Dowiedz się więcej o ankiecie Alfabetiza Brasil w tym artykule strona.
kredyt wizerunkowy:
[1] Luís Fortes / Ministerstwo Edukacji (MEC)
Przez Lucasa Afonso
Dziennikarz
