Rozprawa, zwana także tekst eseju, składa się z tekstu w prozie skonstruowanego tak, aby wyrazić punkt widzenia lub opinię pisarza.
Dla powodzenia rozprawy konieczne jest, aby osoba, która ją pisze, wykazywała się szeroką wiedzą na ten temat. W ten sposób gwarantuje się, że przekaz przekazu czytelnikowi jest jasny, obiektywny i uzasadniony.
Tekst eseju jest jednym z najbardziej pożądanych rodzajów tekstów na egzaminach brazylijskich, takich jak egzaminy wstępne, ENEM i niektóre egzaminy publiczne.
Jest to rodzaj tekstu, nad którym mogą pracować autorzy na różnych poziomach edukacji io różnym stopniu złożoności.
Charakterystyka pracy dyplomowej
Sprawdź poniżej główne cechy tekstu rozprawy.
- Przedstaw punkt widzenia lub opinię autora.
- Przeprowadź krytyczną recenzję.
- Przedstaw argumenty, fakty i/lub dane w celu uzasadnienia i/lub obrony pomysłów.
Rodzaje dysertacji
Rozprawa może być napisane w pierwszej lub trzeciej osobie. Co więcej, może jedynie ujawnić informacje czytelnikowi lub spróbować przekonać czytelnika do punktu widzenia autora.
Biorąc pod uwagę te osobliwości, poznaj rodzaje rozprawy:
dysertacja ekspozycyjna
Jak w każdym tekście eseju, rozprawa wyjaśniająca ma na celu: eksponować punkt widzenia autora.
Jednak głównym celem nie jest przekonanie czytelnika, aby zgodził się z opinią nadawcy wiadomości.
Celem pracy ekspozycyjnej, jak sama nazwa wskazuje, jest wyeksponowanie pomysłów, punktów widzenia i opinii. Musi się to odbywać w spójny sposób, aby od tej pory czytelnik miał większą wiedzę na temat eksponowanego tematu.
Przykład rozprawy ekspozycyjnej:
Muzycy, plastycy, biznesmeni, prawnicy i cariocas z różnych dziedzin mieli zamiar pomóc rodzinie szybciej niż powolny brazylijski wymiar sprawiedliwości de Amarildo, robotnika zamordowanego przez parlamentarzystów w Rio, a przede wszystkim budują projekt, rozumiejąc, że poważny problem nie ogranicza się do emblematycznego przypadku w Rocinha.
Wszyscy jesteśmy Amarildo - prawda o faktach. João Tancredo za felieton Opinia gazety O Dia z dnia 23.10.2016.
rozprawa argumentacyjna
Rozprawą argumentacyjną jest najczęstszy typ rozprawy.
Głównym celem jest: przekonać i odwieść czytelnikazgadzać się z opiniami, pomysłami i poglądamiautora tekstu.
Rozprawę argumentacyjną można podzielić na dwa różne typy, w zależności od użytej osoby werbalnej: obiektywna rozprawa i rozprawa subiektywna.
Zobacz poniżej, z czego składa się każdy z tych rodzajów rozprawy:
obiektywna rozprawa
Przedmiotowa rozprawa przedstawia: bezosobowe podejście, czyli tekst jest napisany w języku trzecia osoba.
Chociaż zakłada się, że przedstawione idee reprezentują opinię autora, tego typu podejście wnosi do tekstu odrobinę bezstronności.
Powoduje to często większą akceptację przez czytelnika wyżej wymienionych argumentów.
Przykład obiektywnej rozprawy argumentacyjnej:
Podczas gdy odtwarzana jest struktura nieuzasadnionych opóźnień w procesach, poza niewystarczającymi odpowiedziami ze strony władzy sądownictwa, nadal korzystne będzie powodowanie szkód i trywializowanie śmierci, odpowiadając kilkoma zmianami na końcu wielu lat.
W tym sensie walka o rezultaty, które przywracają ich godność ofiarom i działają pedagogicznie, aby uniknąć przyszłych nadużyć, staje się coraz pilniejsza. W końcu, z nielicznymi wyjątkami, sprawiedliwość się spóźnia i często zawodzi.
Sprawiedliwość: wymaga czasu i często zawodzi. João Tancredo i Maria Isabel Tancredo Prawnik i badacz prawa, za felieton Opinia gazety O Dia z dnia 01.07.2018r.
Rozprawa subiektywna
W subiektywnej rozprawie autor tekstu pisze ją w pierwsza osoba.
Jest więc jasne i oczywiste, że idee i opinie prezentowane w tekście odzwierciedlają punkt widzenia autora.
Przykład subiektywnej rozprawy argumentacyjnej:
Posiadanie największej sieci rowerowej w kraju nic nie znaczy, jeśli nawet w przestrzeniach zarezerwowanych dla rowerzystów dominuje brak edukacji i brak zdrowego rozsądku. Na wspólnych ścieżkach rowerowych ludzie ćwiczą wszelkiego rodzaju nieregularne czynności. To normalne, że można zobaczyć wypadki, ludzi jadących pod prąd, dzieci bez wyposażenia ochronnego i wiele innych sytuacji. Wychodząc z tego korytarza, sytuacja znacznie się pogarsza. Rowerzyści toczą prawdziwą walkę na śmierć i życie z samochodami, motocyklami i autobusami, moim zdaniem najbardziej niebezpiecznymi.
My, mieszkańcy Rio, rowerzyści czy nie, chcemy bezpieczniejszego transportu publicznego dla wszystkich. Kierowcy z dziesiątkami mandatów na prawach jazdy nie mogą swobodnie kontynuować jazdy. Niedopuszczalne jest, aby firmy transportowe tolerowały pojazdy bez konserwacji lub kontroli poruszające się swobodnie po ulicach.
Edukuj, nadzoruj i karz. Luísa Jucá za felieton Opinia z gazety O Dia z dnia 05.11.2013
dowiedz się więcej o subiektywny.
Jak skonstruować rozprawę?
Aby zapewnić prawidłowe postęp tekstowy, rozprawa musi być ustrukturyzowana w następujący sposób: wprowadzenie, rozwój i wniosek. Rozprawa jest tekstem prozą, to znaczy jest napisana w ciągłych wierszach i zdaniach. Jest to rodzaj tekstu, który nie ulega przerwom, jak to ma miejsce np. w wierszach.
dowiedz się więcej o proza.
Zrozum, do czego służy każda z tych części tekstowych.
Wprowadzenie rozprawy
We wstępie autor musi odnieść się do tematu, który ma być ujęty w tekście, a tym samym kontekstualizując temat, aby otworzyć temat, który ma być przedstawiony.
To właśnie w tej części tekstu należy wyeksponować temat i drogę, jaką należy obrać w obronie określonego punktu widzenia lub opinii.
dowiedz się więcej o wprowadzenie i zobaczyć przykłady wprowadzające.
Opracowanie rozprawy
Opracowanie to część tekstu, w której autor musi przedstawić swoje pomysły i punkty widzenia; powinien jasno przedstawić swoje stanowisko.
W rozprawie argumentacyjnej to właśnie w trakcie opracowywania autor musi omówić wszystkie argumenty, informacje i idee, które pozwalają przekazanemu komunikatowi przekonać czytelnika. Konieczne jest, aby powód stanowiska autora był jasny.
Kończąc rozprawę
Na zakończenie autor obnaża konsekwencje poruszanego w tekście zagadnienia.
Należy zauważyć, że wniosek nie powinien być podsumowaniem tego, co zostało zgłoszone w całym tekście.
Często na tym etapie autor sugeruje działania, które mogą pomóc, a nawet rozwiązać problemy, o których mowa w poprzednich akapitach.
dowiedz się więcej o wniosek.