TEN raport osobisty to jest tekst w którym ktoś opowiada o fakcie lub przeżyciu innej osobie. Ma głównie charakter narracyjny, a zatem przedstawia charakter, miejsce, czas i narratora. Ponieważ jest to wydarzenie osobiste, nacechowane jest silnymi elementami subiektywnymi, czyli indywidualnymi elementami osoby, która je zgłasza.
Wiedzieć więcej: Funkcja emocjonalna lub ekspresywna — dyskursywna intencjonalność odnosi się do mówiącego
Podsumowanie raportu osobistego
Relacja osobista to głównie tekst narracyjny, w którym doświadczenia i doświadczenia odnoszą się do innej osoby.
Prezentuje, podczas gdy narracjaten, postacie, ustawienie, czas i narrator. Ponadto jest on podzielony strukturalnie na: tytuł, wprowadzenie, rozwój i wynik/wniosek.
Aby to zrobić, ważne jest, aby mieć dobrze zdefiniowany temat, znajomość narracyjnych aspektów tekstu i jego struktury. Jest napisany w pierwszej osobie i w większości przypadków używa języka formalnego.
Główna różnica między kontem osobistym a dziennikiem polega na tym, że pierwsze jest adresowane do kogoś, a drugie jest poufne.
Może mieć formę ustną lub pisemną.
Teraz nie przestawaj... Więcej po reklamie ;)
Jakie są cechy osobistego raportu?
za bycienarracja z osobistych doświadczeń — uczucia, myśli i doświadczenia — przedstawia osobisty raport Rzeczywiste postacie, ustawienie, czas i narrator, ponieważ jest to tekst poświęcony opowiadaniu o faktach i wydarzeniach. Innymi słowy, narrator jest tym, który uczestniczy i relacjonuje wydarzenia (a więc jest w pierwszej osobie); bohaterami są ludzie zaangażowani w twoją historię; czas i ustawienie to miejsce i czas, kiedy takie zdarzenia miały miejsce.
Jaka jest struktura raportu personalnego?
Podczas pisania narrator musi uważnie odpowiedzieć na następujące pytanie: Jak przeżyłeś to doświadczenie? Dlatego ważne są następujące aspekty strukturalne tekstu:
Tytuł: chociaż nie jest to obowiązkowe, warto go wykorzystać do zwrócenia uwagi czytelnika na poruszany temat.
Wstęp: to prezentacja Twojego osobistego raportu. Dlatego ważne jest, aby kontekstualizować czytelnika na temat przeżytego doświadczenia.
Rozwój historii: Ważne jest, aby przedstawić chronologicznie kolejność wydarzeń na koncie. Liniowość narracji pomaga czytelnikowi lepiej zrozumieć tekst.
Wynik/wniosek: To koniec twojej historii. W nim ważne jest, abyś zastanowił się nad swoim doświadczeniem, to znaczy zidentyfikował pozytywne i negatywne punkty (jeśli istnieją) i skomentował je.
Przeczytaj też: List osobisty — gatunek tekstowy używany do budowania dialogu między bliskimi
Jak powstaje osobisty raport?
Aby dokonać osobistego zgłoszenia, ważne jest zdefiniowali temat, który należy poruszyć. W przeciwieństwie do innych gatunków osobistych raport ma nieco bardziej formalną strukturę właśnie dlatego, że jest skierowany do innej osoby i nie zachowuje poufności. Mogą o to poprosić nauczyciele np. w zajęciach szkolnych. W takim przypadku ważne jest, aby uczeń posiadał niezbędne informacje, o których umieszczenie w raporcie może poprosić nauczyciel.
Po zdefiniowaniu tematu ważne jest, aby wybrać atrakcyjny tytuł dla twojego czytelnika. Pamiętaj też, aby użyć standardowa norma językowa i, w początkowych akapitach, zrób kontekstualizacja dla czytelnika, wprowadzając Cię w temat i swoje doświadczenia. Pamiętaj, aby w razie potrzeby wyjaśnić szczegóły, aby zrozumieć zdarzenia, a także wymienić je w sposób liniowy.
Na koniec Wynik musi odzwierciedlać refleksję który zawiera najważniejsze informacje, które uważasz za ważne w swoim osobistym doświadczeniu przeżytym i przedstawionym. Tutaj możesz przedstawić elementy, które uważałeś za pozytywne lub nie, jeśli istnieją.
Przykład osobistej historii
|
moje pierwsze dni zajęć Zacząłem zajęcia w nowej szkole i postanowiłem podzielić się swoimi doświadczeniami z pierwszych dni. Do tego czasu nigdy nie zmieniałem szkoły. Zawsze studiowałem w tej samej instytucji edukacyjnej, odkąd zacząłem edukację. Na pierwszych kilku zajęciach czułem się nie na miejscu. Nie znałem nauczycieli i chociaż klasa była liczna, około 50 uczniów, nie znałem żadnego z moich kolegów z klasy. Próbowałem do nich podejść, ale wielu miało już swoje grupy i rozumiem ich, przecież jak uczyłem się w mojej szkole, miałem też swoją klasę. Wydaje mi się, że to w drugim tygodniu zacząłem odnajdywać siebie, a raczej swoje „plemię”. Odkryłem, że niektórzy koledzy kochają Gwiezdne Wojny i to był dla nas punkt wyjścia do rozpoczęcia długich debat, niektórzy wciąż w klasie, inni poza nią, w przerwach. Po przekazaniu przyjaźni musiałem trochę lepiej zrozumieć dynamikę z nauczycielami. Sala, jak powiedziałem, była bardzo zatłoczona, a nauczyciel niestety nie mógł zwrócić uwagi na wszystkich uczniów. Było dużo aktywności grupowej, z dynamiką, w której tworzyliśmy teksty, eksperymenty i inne materiały. Nauczyciele nie potrafili jednak odpowiedzieć ani nawet zapamiętać imion uczniów. Pod tym względem dużym problemem była nadmierna kwota. Mimo to zauważyłem w nich ogromny wysiłek, aby oferować najlepszą możliwą klasę. W końcu zacząłem podziwiać postawę i zaangażowanie nauczycieli i sympatyzowałem z niektórymi z moich kolegów fanów Gwiezdnych Wojen. Doświadczenie w nowej szkole było bardzo miłe. Uważam, że zmiana scenerii jest zawsze wyzwaniem, bez względu na to, co to jest. Może to być prosta zmiana szkoły, pracy, miasta, a nawet kraju. Każda zmiana budzi w nas lęk i niepokój, ponieważ nie wiemy dokładnie, co się z nimi stanie. Jednak z czasem przyzwyczajamy się do tego, strach odchodzi i życie toczy się dalej. |
Przykładem jest osobisty opis pierwszych dni ucznia w nowej szkole. W pierwszych akapitach on… wprowadza czytelnika w temat, wyjaśniając zmianę i wskazując pewne wyzwania. Następnie mamy narracja podkreślająca wydarzenia z pierwszych dni i relacji z niektórymi kluczowymi postaciami w historii: kolegami z klasy i nauczycielami. W końcowej części robi refleksja nad czego doświadczyłeś, nieodłączny od człowieka strach przed zmianą, aby mówić o swoich doświadczeniach w nowej instytucji.
Jaka jest różnica między kontem osobistym a dziennikiem?
Relacja osobista i dziennik prezentują podobieństwa strukturalne i pojęciowe. Oba są głównie tekstami narracyjnymi, pisanymi w pierwszej osobie i odnoszącymi się do osobistych (subiektywnych) doświadczeń pisarza. Konto osobiste to jednak tekst poświęcony komuś innemu, a pamiętnik jest poufny.
Ponadto, pamiętnik może przynieść wiele doświadczeń. Z drugiej strony konto osobiste jest przeznaczone na pojedyncze doświadczenie, którym może być wycieczka, przeczytane wiadomości, wizyta w miejscu itp. Język raportu jest formalny właśnie dlatego, że jest wymagany m.in. w szkołach i instytucjach akademickich. Z kolei ten pamiętnik jest pisany nieformalnie i zgodnie z tym, co określił jej autor, ponieważ będzie jego głównym czytelnikiem.
Raport ustny i raport pisemny
Czynność relacjonowania pewnych doświadczeń jest jedną z najstarszych w ludzkości, istniejącą jeszcze przed napisaniem. Dlatego raport może być zarówno ustny, jak i pisemny. Pisemny raport odznacza się formalnością, ze względu na większą pojemność ewidencyjną.
Jednak w czasach, w których żyjemy i przy dostępnych zasobach technologicznych, na kanałach YouTube i w innych sieciach społecznościowych często pojawiają się relacje z najróżniejszych wydarzeń. Mimo to sprawozdanie ustne zachowuje podstawową charakterystykę sprawozdania pisemnego, czyli przedstawia postać, scenariusz, czas i narratora. Stosując oralność, w zależności od sytuacji, raport ustny pozwala na nieco bardziej nieformalny język.
Rafael Camargo de Oliveira
Nauczyciel pisania
