Podobnie jak w języku portugalskim, tworzenie liczby mnogiej większości rzeczowników w języku angielskim odbywa się poprzez dodanie s na końcu słowa.
Mimo to niektóre rzeczowniki mają cechy szczególne, które sprawiają, że odmiana liczby mnogiej implikuje inne zmiany w oryginalnym rzeczowniku oprócz dodania –s.
W większości przypadków te osobliwości są związane z zakończeniem każdego słowa lub sekwencją liter, które mogą również pojawić się w środku słowa.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
wypadek |
wypadeks | Wypadki |
| jabłko | jabłkos | jabłka |
| książka | książkas | książki |
| Herbatnik | Herbatniks | ciasteczka |
| płaszcz | płaszczs | kurtki |
| banan | banans | banany |
| kot | kots | koty |
| list | lists | karty |
| obrazek | obrazeks | obrazy/zdjęcia |
| strona | stronas | strony |
| klucz | kluczs | Klucze |
| komputer | komputers | komputery |
| stół | stółs | stoły |
| tydzień | tydzieńs | tygodnie |
Poniżej znajdziesz kilka zasad związanych ze specyfiką tworzenia liczby mnogiej.
zasady tworzenia liczby mnogiej
Sprawdź poniżej zasady tworzenia liczby mnogiej rzeczowników w języku angielskim, zgodnie z końcówkami słów.
Słowa kończące się na – s, – ss, – cii, – herbata, – x, – O e - z
Aby utworzyć liczbę mnogą słów kończących się na – s, – ss, – cii, – herbata, – x i - z, poprostu dodaj - jesteś na końcu słowa.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| dobrzex | pudełkojesteś | pudła |
| bus | autobusjesteś | autobus |
| trąbieniez | brzęczećjesteś | szum w uszach |
| klanss | klasajesteś | zajęcia |
| krascii | wypadekjesteś | kolizje |
| churherbata | kościółjesteś | kościoły |
| drss | sukienkajesteś | sukienki |
| flcii | Lampa błyskowajesteś | miga |
| fox | lisjesteś | lisy |
| Kiss | pocałunekjesteś | Pocałunki |
| coherbata | zegarekjesteś | zegary |
| wicii | życzeniejesteś | życzenia |
| najfatalniejszyz | topazjesteś | topaz |
Wyjątki
1. Zwróć uwagę, że istnieje wyjątek od reguły podczas zakończenia – herbata słowa brzmi jak /k/. W takim przypadku wystarczy dodać –s, aby utworzyć liczbę mnogą.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| kumplowaćherbata | matriarchas | matriarchy |
| Monarherbata | monarchas | Monarchowie |
| epokaherbata | epokas | czasy |
| zherbata | konchas | muszle |
| patriotaherbata | patriarchas | patriarchowie |
| porherbata | żołądeks | żołądki |
2. Należy zauważyć, że w niektórych słowach kończących się na – z, aby utworzyć liczbę mnogą, należy powtórzyć literę z i dodać – es.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| Czwz | kartkówkaze | quizy |
| wiaraz | zrobiłze | rodzaj kapelusza używany w niektórych krajach muzułmańskich |
Słowa kończące się na – O
Aby utworzyć liczbę mnogą większości rzeczowników kończących się na – O, poprostu dodaj - jesteśkoniec słowa.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| echO | Echojesteś | echa |
| jejO | bohaterjesteś | bohaterowie |
| ziemniakO | Ziemniakjesteś | ziemniaki |
| pomidorO | pomidorjesteś | pomidory |
Wyjątki
1. Kiedy słowa kończące się na – O są pochodzenia łacińskiego lub greckiego lub reprezentują redukcje, tworzenie liczby mnogiej odbywa się przez dodanie – s.
Przykłady słów pochodzenia łacińskiego lub greckiego:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
awokado |
awokado | awokado |
| dynamo | dynamo | dynamo |
| Eskimos | Eskimos | Eskimosi |
| libretto | libretta | libretta |
| magneto | magnesy | magnesy |
| Komenda | polecenia | polecenia |
| getto | getta | getta |
| sopran | soprany | soprany |
| studio | studio | studio |
| wideo | wideo | wideo |
| ziemia | gleby | gleby |
| teczka | portfele | portfele |
Przykłady redukcji:
| oryginalne słowo | Redukcja w liczbie pojedynczej | Redukcja w liczbie mnogiej | Tłumaczenie |
|---|---|---|---|
samochód |
autO |
samego siebies | samochody |
| wiolonczela | komórkaO | wiolonczelas | wiolonczele |
| kilogram | KilO | kilograms | kilogramy |
| logogram/logotyp | logO | wkrótces | logo |
| fortepian | fortepianO | fortepians | fortepiany |
| profesjonalny | prO | zawodowiecs | profesjonaliści |
| fotografia | fotO | zdjęcies | fotografie |
2. Niektóre słowa kończące się na – O mieć dwie formy liczby mnogiej; w jednym sumuje się – jesteś a w drugim wystarczy dodać – s. Końcowa liczba mnoga - jesteś są bardziej powszechne.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| ognistyO | flamings lub flamingjesteś | flamingi |
| mangoO | mangos lub mangojesteś | rękawy |
| komarO | komars lub komarjesteś | komary |
| tornadoO | tornados lub tornadojesteś | tornada |
3. W przypadku słów kończących się na – oo, liczba mnoga jest również tworzona przez dodanie – s.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| Bambusoo | bambuss | bambusy |
| zoo | ogród zoologicznys | ogrody zoologiczne |
| cuckoo | kukułkas | kukułki |
Słowa kończące się na – tak poprzedzona spółgłoską
Kiedy słowo się kończy – tak a zanim stanie się spółgłoską, tak jest usuwany, a na jego miejsce jest dodawany -tak.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| baprzez | dzieckotak | dzidziusie |
| co tamly | dostarczaćtak | kieszonkowe dzieci |
| faly | fltak | muchy |
| glinly | wszystkotak | sojusznicy |
| fary | frtak | frytki |
Słowa kończące się na – tak poprzedzone samogłoską
Kiedy słowo się kończy – tak a przed samogłoską wystarczy dodać – s na końcu słowa.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| boj | chłopiecs | chłopcy |
| kHej | kluczs | Klucze |
| mnichHej | małpas | małpy |
| retak | dzieńs | dni |
| pltak | graćs | spektakle teatralne |
Słowa kończące się na – fa lub – wiara
Formacja liczby mnogiej następuje w tym przypadku ze zmianą z –f na –v i dodaniem –es.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| polankafa | polankawidzieć | liście (roślina) |
| czytaćwiara | czytaćwidzieć | zyje |
| selfa | selwidzieć | ego |
| złodziejfa | złodziejwidzieć | złodzieje |
| bliznafa | bliznawidzieć | szaliki |
| Limonkafa | Limonkawidzieć | cielęta |
| kniwiara | kniwidzieć | noże |
| loafa | loawidzieć | chleb |
| muszlafa | muszlawidzieć | półki |
| Wolafa | Wolawidzieć | wilki |
Wyjątki
Poniższe słowa są wyjątkami od reguły i mają liczbę mnogą przez dodanie - s.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| Kliknijff | Klifs | Klif |
| Maleństwofa | dachs | dachy |
| zadać kłamfa | wiaras | wierzenia |
| piszczyfa | szefs | szefowie |
Nieregularne rzeczowniki w liczbie mnogiej
W przypadku niektórych rzeczowników formacja liczby mnogiej nie jest zgodna z zasadą dodawania – s. Czasami formacja liczby mnogiej odbywa się poprzez wymianę samogłosek, innym razem poprzez odpowiednie słowo.
Te przypadki nazywają się nieregularne liczby mnogie.
Sekwencja wokalna - oo w środku słowa
Aby utworzyć liczbę mnogą niektórych słów, sekwencja samogłosek - oo występujące w środku słowa należy zastąpić sekwencją samogłosek - i jest
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| soloogdyby | soli jestgdyby | gęsi |
| tooten | ti jestten | zęby |
| faoot | fai jestt | stopa |
Słowa kończące się na – człowiek
Aby utworzyć liczbę mnogą gotowych słów - człowiek, wystarczy wymienić – człowiek za - mężczyźni.
Przykłady:
| Pojedynczy | Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| nieczłowiek | niemężczyźni | kobiety |
| człowiek | mężczyźni | mężczyźni |
| Policjaczłowiek | Policjamężczyźni | gliniarze |
Słowa z równą liczbą pojedynczą i mnogą
W przypadku niektórych rzeczowników to samo słowo jest używane do oznaczenia liczby mnogiej i pojedynczej.
Przykłady:
Pojedynczy |
Liczba mnoga | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| ryba | ryba | ryba |
| jeleń | jeleń | jeleń |
| Krewetka | Krewetka | Kamerun |
| owca | owca | owca |
| potomstwo | potomstwo | synowie; szczenięta |
| seria | seria | seria |
| gatunki | gatunki | gatunki |
| znaczy | znaczy | znaczy |
| grejpfrut | grejpfrut | grejpfruty |
| samolot | samolot | samolot |
| okulary | okulary | okulary |
Wideo
Obejrzyj poniższy film z podsumowaniem zasad tworzenia liczby mnogiej angielskich słów oraz przypadków, które stanowią wyjątki.
Ćwiczenia
1. (CESGRANRIO/1991) Słowo, które NIE ma nieregularnej formy liczby mnogiej jak ząb – zęby to:
a) wół.
b) stopa.
c) tkanina.
d) gęś.
e) mysz.
Właściwa alternatywa: c) tkanina.
2. (CESGRANRIO/1990) NOŻE to liczba mnoga od NÓŻ. Które z poniższych słów NIE tworzy liczby mnogiej w ten sam sposób?
żona.
b) Życie.
c) Liść.
d) Szef.
e) Połowa.
Prawidłowa alternatywa: d) Szef.
3. (JFS/2008) Podaj poprawną liczbę mnogą poniższych słów:
Buffalo – Eskimo – Koncert – Osoba – Sługa – Praca dyplomowa – Szwagierka – Die
a) Bawoły/ Eskimosi/ Koncerty/ Postacie/ Służący/ Tezy/ Szwagierki/ Kości
b) Bawoły/ Eskimosi/ Koncerty/ Osoby/ Służący/ Tezy/ Szwagierki/ Kości
c) Bawoły/ Eskimosi/ Koncerty/ Osoby/ Służący/ Tezy/ Szwagierki/ Kości
d) Bawoły / Eskimosi / Koncerty / Osoby / Służący / Tezy / Szwagierki / Zgony
e) Bawoły / Eskimosi / Koncerty / Persony / Służący / Praca dyplomowa / Szwagierki / Zgony
Prawidłowa alternatywa: b) Bawoły/ Eskimosi/ Koncerty/ Osoby/ Służący/ Tezy/ Szwagierki/ Kości
4. (Fuvest-1979) Sprawdź alternatywę, która poprawnie wypełnia puste pola:
Chłopcy mają duże _____, a dziewczynki małe _____.
a) stopy - jedynki
b) stopy – jedynki
c) stopy - jeden
d) stopy - jedynki
e) stopa - jedna
Prawidłowa alternatywa: b) stopy – jedynki
5. (PUC-PR/1996) Dopasuj poniższe kolumny tak, aby słowa w drugiej kolumnie pasowały do zdań podanych w pierwszej:
1.Tomek i Mary kochają swoje __________.
2. Umieść pomarańcze w tych __________.
3. Nie mogę chodzić. Moje __________ bardzo bolą.
4. __________ leci na południe.
5. Kot poluje na __________.
6. Kiedy Jane się przewróciła, złamała dwa ze swoich __________.
( ) stopy
( ) zęby
( ) dzieci
( ) gęsi
( ) myszy
( ) pudła
Wybrać właściwą alternatywę:
a) 6 - 3 - 1 - 4 - 5 - 2
b) 3 - 6 - 1 - 4 - 5 - 2
c) 3 - 6 - 2 - 4 - 5 - 1
d) 5 - 3 - 4 - 2 - 6 - 1
e) 3 - 6 - 4 - 1 - 2 - 5
Prawidłowa alternatywa: b) 3 - 6 - 1 - 4 - 5 - 2
kontynuuj naukę angielskiego:
- Sprawa dopełniacza
- Mało i mało
- to jest to
- To, tamto, te i tamte
- inne i inne
- Godziny w języku angielskim
- dużo i wiele
