Przysłówkowy dodatek pełni funkcję wyrażania okoliczności, które wskazują na przykład intensywność, czas, tryb, wątpliwość, argument, ustępstwo, środki, materię, cel, afirmację i negację.
Wykonaj poniższe ćwiczenia i utrwal swoją wiedzę, wyjaśniając komentowany szablon.
Pytanie 1
Sprawdź poprawną alternatywę:
Adiunkt przysłówkowy pełni funkcję:
a) modyfikować rzeczowniki;
b) modyfikować czasowniki, przymiotniki i przysłówki;
c) modyfikować podmioty i predykaty;
d) modyfikować zdania i przedmioty.
Prawidłowa alternatywa: b) modyfikuj czasowniki, przymiotniki i przysłówki
Adiunkt przysłówkowy modyfikuje czasowniki, przymiotniki i przysłówki, wskazując na okoliczność.
Przykład: Karolina dużo studiuje.
Kiedy czytamy zdanie, widzimy, że Karolina nie tylko studiuje, ale dużo się uczy. Innymi słowy, przysłówek „bardzo” modyfikuje czasownik „nauczyć się”.
pytanie 2
Zidentyfikuj przysłówkowy dodatek do poniższych zdań i sklasyfikuj je:
a) Może lepiej chodźmy.
Odpowiadać:
Przysłówkowym dodatkiem do wyrażenia jest słowo „może”.
Jest przysłówkiem przysłówkowym wątpliwości, ponieważ wskazuje na okoliczność niepewności; wahania.
b) Kupiłem skórzaną torbę.
Odpowiadać:
„Of leather” to przysłówkowy dodatek do wyrażenia. Wskazuje na okoliczność dotyczącą wykonania torby: użyty materiał.
Jest więc przysłówkowym dopełnieniem materii (odnosi się do surowca).
pytanie 3
Przepisz poniższe zdanie, używając wskazanego rodzaju przysłówkowego.
Naprawdę lubią śpiewać.
Przysłówkowy przymiotnik negacji: _____________________________________________
Odpowiedź: Oni naprawdę nie lubią śpiewać.
Przysłówkowy przymiotnik „nie” modyfikuje czasownik „lubić”, nadając pierwotnemu wyrażeniu inne znaczenie: okoliczność negacji.
pytanie 4
Zidentyfikuj przysłówkowy dodatek w zdaniu poniżej i sklasyfikuj go:
Postanowiliśmy wrócić samochodem.
Odpowiadać:
Adiunkt przysłówkowy wyrażenia: samochodem
Klasyfikacja: przysłówkowy dodatek medium
Przysłówkowe dodatki środków to te, które wskazują środki, za pomocą których ktoś coś zrobił.
pytanie 5
Sprawdź zdanie, które zawiera przysłówkowy dodatek celu.
a) W końcu postanowili jutro kupić dom.
b) Marcela i Daniela pojechały do Belém.
c) Regina wyjechała zaopiekować się matką.
d) W końcu się ożenił.
Prawidłowa alternatywa: c) Regina wyjechała zaopiekować się matką.
Źle. Jedynym dodatkiem przysłówkowym tego wyrażenia jest „jutro”, który jest klasyfikowany jako dodatek przysłówkowy czasu.
b) ŹLE. Do modlitwy nie ma przysłówków. Słowo „to”, które w niektórych kontekstach może mieć funkcję przysłówkową, w zdaniu ma funkcję przyimkową i wskazuje kierunek; cel podróży.
c) PRAWO. Słowo „dla” jest przysłówkowym dodatkiem ostateczności. Zauważ, że zdanie wskazuje, że Regina odeszła w celu; w celu opieki nad matką.
d) ŹLE. „Wreszcie” to przysłówkowy dodatek do zdania. Uwaga! Chociaż ma zakończenie -umysł, nie jest adiunktem przysłówkowym tzw.
Jest to przysłówkowy dodatek czasu; wskazuje na zakończenie czegoś, co zajęło dużo czasu.
pytanie 6
(PUC-SP/2005)
„Kolosalna produkcja rolna i przemysłowa Amerykanów gwałtownie rośnie na rynki ze średnią prędkością 100 km na godzinę. Do portów spływa argentyńska pszenica i mięso w teczkach i lokomotywach że około 50 km na godzinę, na pewno, rozwijać."
Podkreślone okoliczności wskazują odpowiednio na ideę:
a) miejsce, środki i cel.
b) cel, środki i afirmacja.
c) cel, czas i wątpliwości.
d) miejsce, medium i afirmacja.
e) miejsce, instrument i miejsce.
Prawidłowa alternatywa: d) miejsce, środki i afirmacja.
- „do rynków” jest przysłówkowym dodatkiem miejsca; wskazuje przeznaczenie produkcji rolnej.
- „w zapisach i lokomotywach” jest przysłówkowym dopełnieniem środków; wskazuje środki używane do transportu pszenicy i mięsa
- „na pewno” to wyrażenie przysłówkowe, które ma sens „na pewno”, przysłówkowy dodatek do afirmacji.
Zobacz poniższe wyjaśnienia dotyczące innych typów adjunktów przysłówkowych, które pojawiają się jako alternatywy w ćwiczeniu:
Cel przysłówkowy: wskazuje cel czegoś. Przykład: uczę się dla testu.
Przysłówkowy wątpliwości: wyraża ideę wahania, niepewności. Przykład: Prawdopodobnie ona nie przyjdzie.
pytanie 7
Zwróć uwagę na przysłówek wyróżniony w zdaniu i zaznacz alternatywę, która poprawnie je klasyfikuje.
pokroiłam ciasto z łopatką.
a) Adiunkt przysłówek firmy.
b) Przysłówkowy materiał pomocniczy.
c) Adiunkt przysłówkowy medium.
d) Adiunkt przysłówkowy instrumentu.
Prawidłowa alternatywa: d) Adiunkt przysłówkowy instrumentu
Źle. Przysłówkowe dodatki do towarzystwa wskazują na okoliczność, w której jedna osoba jest towarzyszem innej osoby. Przykład: Poszedłem do centrum handlowego z kuzynem.
b) ŹLE. Przysłówkowe dodatki materii wskazują materiały, z których coś zostało wykonane. Przykład: Miska dla psa jest ze stali nierdzewnej.
c) ŹLE. Okoliczność związana z dodatkami przysłówkowymi środka wskazuje na formę; sposób, w jaki ktoś coś osiągnął. Przykład: Wszedł przez bramę.
d) PRAWIDŁOWE. Narzędziem służącym do krojenia ciasta było słowo „łopatka”.
pytanie 8
Oceń dodatek przysłówkowy podkreślony w zdaniu:
pomimo zmęczenia, poszedł na plażę.
Odpowiedź: przysłówkowy adiunkt.
Przysłówkowy adiunkt przyznający wskazuje na okoliczność, która wyraża sprzeciw lub kontrast w stosunku do okoliczności sprawy głównej, ale jej nie uniemożliwia.
pytanie 9
(CESCEA - SP) Wskaż alternatywę, w której występuje dodatek przysłówkowy przyczyny:
a) Kupione książki za pieniądze.
b) Dobrze wyschło w upale.
c) nie mam przyjaciół.
d) Jadę do Rio.
e) Peter jest naprawdę dobry.
Prawidłowa alternatywa: b) Studnia wyschła w upale.
Zauważ, że ciepło spowodowało wyschnięcie studni.
pytanie 10
Zwróć uwagę na podkreślone słowa i zaklasyfikuj je jako dodatek lub przysłówkowy dodatek.
a) Paula poszła do pierwszy przybyć.
Odpowiedź: zastępca administracyjny.
Adnominalny dodatek ma funkcję charakteryzowania rzeczownika.
„Primeiros” to liczebnik przymiotnikowy pełniący rolę adiunkta, charakteryzujący rzeczownik „Paula”.
b) Cecilia jest dziewczynką szczęśliwy.
Odpowiedź: Adiunkt
Słowo „radosny” jest klasyfikowane jako przymiotnik przyimkowy, ponieważ charakteryzuje rzeczownik: dziewczyna.
c) Moje spotkanie będzie po południu.
Odpowiedź: przysłówkowy adjunkt
„De popołudnie” to fraza przysłówkowa, która pełni rolę przysłówkowego dodatku czasu.
Przysłówki przysłówki wskazują okoliczności, czasowniki modyfikujące, przymiotniki i przysłówki; w zdaniu „popołudnie” wskazuje na okoliczność czasu, w którym odbędzie się spotkanie, modyfikując czasownik „będzie”.
d) Camila jest zmęczona dlaczego spałem do późna.
Odpowiedź: przysłówkowy adjunkt
„Ponieważ” jest przysłówkowym dodatkiem do causa; mówi, dlaczego Camila jest zmęczona.
Adiunkty przysłówkowe modyfikują czasowniki, przymiotniki i przysłówki. W zdaniu „bo” to modyfikacja przymiotnika „zmęczona”, informująca o okoliczności odpowiadającej przyczynie: spała późno.
Zobacz też:
- Przysłówkowy Adiunkt
- Adnominalny i przysłówkowy Adiunkt
- Dodatek
- Ćwiczenia dodatkowe z komentowanym szablonem
- Dodatkowe warunki modlitwy
- funkcja składniowa
