Okres złożony podporządkowania to taki, którego klauzule syntaktycznie zależą od siebie, aby miały sens. Jest to przeciwieństwo tego, co dzieje się z okresem złożonym przez koordynację, w którym klauzule są syntaktycznie niezależne.
Porównać:
- Dopiero gdy się rozstaliśmy, zdałem sobie sprawę, że tak bardzo go lubię. (Okres złożony przez podporządkowanie)
- Komponuj/śpiewaj swoje piosenki. (Okres skomponowany przez koordynację)
Okres złożony z podporządkowania jest tworzony przez modlitwaGłówny i dla modlitwapodrzędny. TEN zdanie podrzędne pełni funkcję syntaktyczną w stosunku do zdania głównego i właśnie z tego powodu nazywa się go podrzędnym.
Przykłady:
chcę/on wraca!
- „Chcę” to główna modlitwa.
- "niech wróci!" jest to zdanie podrzędne.
Nie mogę powiedzieć / gdzie poszedł.
- „Nie mogę powiedzieć” to główna modlitwa.
- „dokąd poszedł” to zdanie podrzędne.
Dlatego w obu przykładach okresy są potęgowane przez podporządkowanie.
Okres złożony przez koordynację i podporządkowanie
Są okresy, w których obecna jest modlitwa skoordynowana i modlitwa podporządkowana. Przykład:
Dopóki mówi, będę milczeć i zwracać uwagę na jej słowa.
- „Dopóki ona mówi”, brzmi klauzula podrzędna.
- „Będę cicho” to główna modlitwa.
- „a zważę na twoje słowa”. jest to skoordynowana modlitwa.
Klasyfikacja modlitw podporządkowanych
Istnieją trzy rodzaje zdań podrzędnych, które są klasyfikowane według ich funkcji.
- Rzeczowniki: Zdania podrzędne rzeczownikowe mają funkcję rzeczownikową.
- Przymiotniki: Zdania przymiotnikowe podrzędne funkcjonują jako przymiotniki.
- Przysłówki: Przysłówkowe zdania podrzędne działają jak przysłówek.
Merytoryczne modlitwy podwładnych
W merytoryczne zdania podrzędne może być subiektywny, celebezpośredni, celepośredni, predykatywy, dopełniającynominalny lub pozytywny. Zazwyczaj są one inicjowane przez spójniki co-jeśli.
Subiektywne modlitwy
Funkcjonują jako podmiot klauzuli głównej. Czasownik zdania głównego jest zawsze w trzeciej osobie liczby pojedynczej. Przykład:
- Twoja obecność é kluczowy.
- É niezbędne / że ty chodź.
W pierwszym zdaniu (kropka prosta) „obecność” to rzeczownik. W zdaniu drugim (okresie złożonym) rzeczownik „obecność” został zmieniony na „obyś przyszedł”, który pełni funkcję podmiotu zdania głównego.
W ten sposób mamy do czynienia z subiektywną klauzulą podrzędną.
Bezpośrednie Modlitwy Celowe
Funkcjonują jako bezpośredni przedmiot zdania głównego. Przykład:
- Nie wiedzieć moje przeznaczenie.
- Nie wiedzieć/ gdyby będę.
W pierwszej modlitwie (kropka prosta) „moje przeznaczenie” jest przedmiotem bezpośrednim. W drugim zdaniu (okresie złożonym) dopełnienie bliższe „moje przeznaczenie” zostało zmienione na „jeśli idę”, dzięki czemu ma teraz funkcję dopełnienia bliższego zdania głównego. Dlatego mamy do czynienia z bezpośrednim obiektywnym zdaniem podrzędnym.
Modlitwy o cele pośrednie
Funkcjonują jako przedmiot pośredni zdania głównego. Przykład:
- podoba mi się przygód.
- podoba mi się/ ode mnie przygoda.
W pierwszym zdaniu (kropka prosta) „przygód” jest przedmiotem pośrednim. W zdaniu drugim (okres złożony) dopełnienie pośrednie „z przygód” zmieniono na czasownik „przygody”, aby modlitwa „przygody siebie” stała się pośrednim przedmiotem modlitwy Główny. W związku z tym mamy do czynienia z pośrednią klauzulą podrzędną obiektywną.
Modlitwy predykatywne
Funkcjonują jako orzecznik podmiotu zdania głównego. Przykład:
- Być piosenkarz!
- Moje życzenie był/ że on śpiewać
W pierwszym zdaniu (pojedyncza kropka) „piosenkarz” jest orzecznikiem. W zdaniu drugim (okresie złożonym) orzecznik „śpiewak” został zmieniony na „że śpiewał”, który zaczął pełnić funkcję orzecznika podmiotu zdania głównego. W związku z tym mamy do czynienia z predykatywną klauzulą podrzędną.
Nominalne Modlitwy Uzupełniające
Funkcjonują jako nominalne uzupełnienie klauzuli głównej. Przykład:
- Mieć bać się ciemności.
- Mieć strach / to zaciemniać.
W pierwszym zdaniu (kropka prosta) „w ciemności” jest dopełnieniem nominalnym. W drugim zdaniu (okres złożony) nominalne uzupełnienie „ciemności” zostało zmienione na „że ciemnieje”, tak że ma ono teraz funkcję nominalnego dopełnienia zdania głównego. Dlatego mamy do czynienia z kompletną modlitwą nominalną.
Modlitwy pozytywne
Funkcjonują jako dołączone do głównej modlitwy. Przykład:
- Moje życzenie: szczęście moich dzieci.
- Pragnienie/ że moje dzieci być szczęśliwy.
W pierwszej modlitwie (kropka prosta) umieszczone jest „szczęście moich dzieci”. W drugim zdaniu (okres złożony) zakład „szczęście moich dzieci” zmieniono na „że moje dzieci bądźcie szczęśliwe”, aby miała funkcję umieszczania modlitwy głównej, czyli była modlitwą pozytywny.
Przymiotnik Modlitwy podporządkowane
W przymiotnikowe zdania podrzędne mogą być wyjaśniające lub ograniczające. Zdania te są inicjowane przez zaimki względne czyj, gdzie, które, ile, co, kto i ich warianty.
Modlitwy wyjaśniające
Wyjaśnij lub wyjaśnij coś na temat głównej klauzuli. Klauzule wyjaśniające zawsze pojawiają się między przecinkami. Przykład:
W Azji/, która jest największym kontynentem na świecie/, znajduje się 11 stref czasowych.
- Modlitwa główna: W Azji jest 11 stref czasowych.
- Modlitwa podporządkowana: która jest największym kontynentem na świecie.
Zdanie podrzędne dodaje informacje o Azji, dlatego jest wyjaśniające.
Modlitwy ograniczające
Ograniczają lub ograniczają informacje podane w klauzuli głównej. Przykład:
Student/który był nieobecny/ został pozostawiony bez grupy.
- Modlitwa główna: Uczeń został bez grupy.
- Zdanie podrzędne: tego brakowało.
W tym przypadku zdanie podrzędne nie tylko dodało informacje o uczniu, ale je określiło. Dlatego mamy do czynienia z restrykcyjnym zdaniem podrzędnym przymiotnikowym. W przeciwieństwie do klauzul wyjaśniających, klauzule ograniczające nie są umieszczane między przecinkami.
Przysłówkowe modlitwy podporządkowane
Ten typ klauzuli zastępuje przysłówek, dzięki czemu jego funkcja składniowa jest równoważna z funkcją przysłówkową.
Porównać:
- Kończymy pracę wcześniej.
- Skończyliśmy pracę/ kiedy było wcześnie.
W pierwszym zdaniu (kropka prosta) „early” to przysłówek. W zdaniu drugim (okres złożony) przysłówek ten został zmieniony na „kiedy było wcześnie”, tak aby zdanie to pełniło funkcję przysłówkowego.
W przysłówkowe zdania podrzędne mogą być przyczynowe, porównawcze, koncesyjne, warunkowe, konformacyjne, następcze, ostateczne, czasowe lub proporcjonalne.
Każda z nich wyraża okoliczność wskazaną w jej nazwie:
- Modłyprzyczynowy (jak, od, dlaczego, od, od): Ponieważ padało, nie wychodziłem.
- ModłyPorównawcze (jak, co, co): Zachowywał się jak nastolatek.
- Modłykoncesjonowany (chociaż chyba, chociaż, nawet jeśli, jakże dużo, choć mniej): Nie odejdę stąd, chyba że ze mną porozmawiasz.
- ModłyWarunkowy (chyba, że, tak długo, jak długo, z wyjątkiem jeśli): Jeśli możesz, zadzwoń do mnie.
- Modłyzgodne (jak, jak, jak, jak, jak): Wykonałem pracę zgodnie z zaleceniami.
- Modłykolejny (tak, że tak): Więc jeśli pójdziesz, ja też pójdę.
- ModłyZakończenia (tak to, tak, że, tamto): Robię to, aby ułatwić nam życie.
- ModłyBurze (wcześniej, co z tego, do czasu, za każdym razem, po tym, jak tylko, kiedy): Kiedy wejdę, ona wyjdzie.
- ModłyProporcjonalny (choć proporcjonalnie, póki, o ile więcej, jak mniej): Dopóki to zrobię, nie będę z nim rozmawiać.
Teraz, gdy już wiesz, czym jest złożony okres podporządkowania, dowiedz się o nim wszystkiego. Okres skomponowany przez koordynację.