Sprawdź swoją wiedzę na temat teorii dotyczących pochodzenia żywych istot za pomocą 10 pytań Kolejny. Sprawdź również komentarze po opinii, aby odpowiedzieć na pytania dotyczące tematu.
Pytanie 1
Pochodzenie życia przypisywane istocie stwórcy to:
a) rozpowszechniane tylko przez religie monoteistyczne, takie jak chrześcijaństwo.
b) przedstawione tylko w Piśmie Świętym, w którym Bóg jest stwórcą człowieka i wszechświata.
c) koncepcja o podłożu mitycznym/religijnym obserwowana w różnych cywilizacjach.
d) hipoteza mało rozpowszechniona w społeczeństwie.
Prawidłowa alternatywa: c) koncepcja o podłożu mitycznym/religijnym obserwowana w różnych cywilizacjach.
Twierdzenie, że życie jest tworem jednego lub więcej wyższych bytów, jest popierane przez wielu ludzi, oparte głównie na narracjach mitycznych/religijnych.
Na przykład chrześcijaństwo jest religią monoteistyczną, która głosi istnienie Boga, który stworzył wszechświat i wszystko w nim. W mitologii greckiej stworzenie człowieka przypisuje się tytanom, aw mitologii chińskiej ludzkość stworzyła bogini Nüwa.
pytanie 2
Zgodnie z teorią abiogenezy pierwszymi istotami, które pojawiły się na planecie byłyby:
a) generowane przez rozwój kompleksu aktywowanego w materii nieożywionej.
b) spontanicznie generowane z „czynnej zasady” zawartej w materii nieożywionej.
c) generowane przez łączenie konglomeratów i sprzyjające warunki.
d) indywidualnie generowane przez podmiot nadrzędny.
Prawidłowa alternatywa: b) spontanicznie generowana z „czynnej zasady” zawartej w materii nieożywionej.
Grecki filozof Arystoteles był jednym z głównych zwolenników abiogenezy, która opowiadała się za wyłanianiem się życia z materii nieożywionej z obecną „zasadą aktywną” lub „siłą życiową”.
Teoria ta była używana przez długi czas do wyjaśnienia pojawiania się robaków u ludzi, którzy z taką siłą spożywaliby pokarm, a także pojawiania się owadów w śmieciach.
Dowiedz się więcej o Abiogeneza.
pytanie 3
Przejrzyj oświadczenia:
JA. Żywa istota wywodzi się z wcześniej istniejącej żywej istoty.
II. Eksperymenty Redi, Needham-Spallanzani i Pasteura udowadniają powstawanie żywych istot poprzez reprodukcję istniejących istot.
III. Pomimo tego, że jest to akceptowana teoria, nie udało się wykazać, jak pojawiła się pierwsza żywa istota.
Stwierdzenia te wzmacniają teorię powstania życia zwaną:
a) Ewolucja chemiczna
b) Abiogeneza
c) Biogeneza
d) Panspermia
Prawidłowa alternatywa: c) Biogeneza.
Biogeneza to teoria o pochodzeniu życia, która przyznaje, że żywa istota może pochodzić tylko od wcześniej istniejącej żywej istoty.
Eksperyment Rediego, wykorzystujący surowe mięso w otwartych i zamkniętych słoikach, wykazał, że w otwartych słoikach larwy wyłaniały się w wyniku kontaktu much z mięsem.
Eksperyment Spallanzaniego przeciwstawił się wynikom badań Needhama, widząc, że fiolki są hermetycznie zamknięte po przejść przez długie ogrzewanie, aż do wyeliminowania wszystkich organizmów istniejących w pożywnym bulionie, nie dadzą bytu istotom żywy.
W eksperymencie Pasteura stosowano również podgrzewane pożywne buliony, które w kontakcie z powietrzem rozmnażały mikroorganizmy.
Chociaż teoria ta poprzez eksperymenty udowadnia, że żywa istota pochodzi z istniejącej żywej istoty, nie było możliwe wykazanie powstania pierwszej żywej istoty.
Dowiedz się więcej o Biogeneza.
pytanie 4
Panspermia to teoria, która:
a) stwierdza, że zmiany w pierwotnej atmosferze spowodowały pojawienie się życia na planecie.
b) wyjaśnia pojawienie się życia na Ziemi poprzez Wielki Wybuch.
c) twierdzi, że życie powstało z planety i zostało sprowadzone przez meteoryty i komety.
d) wyjaśnia pochodzenie życia przez koacervados.
Prawidłowa alternatywa: c) stwierdza, że życie powstało z planety i zostało sprowadzone przez meteoryty i komety.
Zgodnie z hipotezą panspermii, zwaną także teorią kosmogeniczną, pochodzenie życia na Ziemi leży poza planetą i zostało sprowadzone poprzez meteoryty i komety, zawierające odporne fragmenty/ciała, takie jak zarodniki, które powstały dzięki sprzyjającym warunkom planeta.
pytanie 5
Teoria ewolucji chemicznej, której bronili Oparin i Haldane, przyznaje:
JA. Pojawienie się komórek
II. Synteza białek w prymitywnych oceanach
III. Powstawanie koacerwatów
IV. połączenie cząsteczek
Logiczna kolejność tych zdarzeń to:
a) IV; III; II; JA.
b) II; III; IV; JA.
c) III; IV; II; JA.
d) IV; II; III; JA.
Prawidłowa alternatywa: d) IV; II; III; JA.
połączenie cząsteczek
Zgodnie z teorią, gazy z pierwotnej atmosfery po uderzeniu wyładowaniami elektrycznymi (promieniem i piorunami) oraz promieniowaniem słonecznym reagowały i tworzyły bardzo proste molekuły.
Synteza białek w prymitywnych oceanach
Proste cząsteczki organiczne przeniesione do prymitywnych oceanów przekształciły się w bardziej złożone cząsteczki. Ten stopniowy wzrost cząsteczek organicznych zamienił morza w „pożywną zupę” aminokwasów i białek.
Powstawanie koacerwatów
Cząsteczki organiczne w prymitywnych morzach zaczęły się aglomerować, tworząc struktury znane jako koacerwaty. W koacerwatach dochodziło do wymiany ze środowiskiem zewnętrznym i wewnętrznych reakcji chemicznych. Struktury te zostały oddzielone od środka, a niektóre połączone, tworząc bardziej złożone koacerwaty.
Pojawienie się komórek
Pierwsze komórki, choć nie ma zgody co do ich wyglądu, powinny być prostymi strukturami ograniczonymi błoną, a wnętrze zawiera kwasy nukleinowe.
pytanie 6
Spójrz na poniższy obrazek, który przedstawia eksperyment przeprowadzony przez włoskiego lekarza Francesco Redi. Następnie opisz eksperyment i jaką teorię potwierdza wynik naukowca.
Odpowiadać:
Francesco Redi, włoski lekarz, próbujący zrozumieć, w jaki sposób larwy pojawiały się w rozkładającej się żywności wykonał eksperyment, który polegał na pozostawieniu kawałka mięsa w pojemniku przykrytym gazą i innym otwarty.
Redi zaobserwował, że w miarę rozkładu mięsa muchy były przyciągane, ale zdołały tylko dostać się do otwartego pojemnika, a później zaobserwowano pojawienie się larw w materiale.
To doświadczenie doprowadziło Rediego do odkrycia, że obserwowane larwy wyszły z jaj złożonych w ciele przez muchy i po pewnym czasie również zamieniły się w muchy.
Zgodnie z ujawnionymi informacjami wynik tego doświadczenia wzmacnia hipotezę, że żywa istota może zostać uformowana tylko z istniejącej wcześniej żywej istoty, zgodnie z teoria biogenezy.
Dowiedz się więcej o Eksperyment Redi.
pytanie 7
(PUC-SP) Rozważ następujące wydarzenia związane z pochodzeniem życia:
I — Wygląd procesu fermentacji.
II — Tworzenie koacerwatów.
III — Wygląd procesów fotosyntezy i oddychania tlenowego.
IV — Ustalenie równowagi między heterotrofami a autotrofami.
Logiczna kolejność, w jakiej miały miejsce te zdarzenia, to:
a) I – II – III – IV.
b) I – II – IV – III.
c) II - I - III - IV.
d) II - III - IV - I.
e) IV - III - II - I.
Prawidłowa alternatywa: c) II - I - III - IV.
Powstawanie koacerwatów.
Reakcje z gazami z pierwotnej atmosfery wywołane wyładowaniami elektrycznymi spowodowały: proste cząsteczki organiczne, które ewoluowały, aby stać się bardziej złożone i zaglomerowane, tworząc koacerwat.
Wygląd procesu fermentacji.
Zgodnie z hipotezą heterotroficzną pierwsze żywe istoty nie wytwarzały własnego pożywienia, ale spożywały je cząsteczki organiczne ze środowiska i energia pozyskiwana w procesie fermentacji, produkująca dwutlenek węgla i alkohol.
Wygląd procesów fotosyntezy i oddychania tlenowego.
Mutacje w pierwszych żywych istotach rozwinęły zdolność do przeprowadzania fotosyntezy, wykorzystując dwutlenek węgla i energię świetlną Słońca oraz wytwarzając bardziej złożone molekuły i gazowy tlen.
Ustalenie równowagi między heterotrofami a autotrofami.
Ustalenie równowagi między heterotrofami a autotrofami jest wynikiem długiego procesu, trwającego około miliardów lat.
pytanie 8
(UFPB) Na naszej planecie tym, co odróżnia materię żywą od nieożywionej, jest obecność pierwiastków chemicznych (C, H, O, N), które wraz z innymi tworzą substancje organiczne. Żywe istoty powstają od bardzo prostych i specyficznych poziomów do najbardziej złożonych i ogólnych. W coraz większym stopniu złożoności poziomy te mają następującą sekwencję:
a) biosfera, ekosystem, społeczność, populacja, organizm, system, narząd, tkanka, komórka, cząsteczka.
b) cząsteczka, komórka, tkanka, organizm, narząd, populacja, społeczność, ekosystem, system, biosfera.
c) cząsteczka, komórka, tkanka, narząd, organizm, populacja, społeczność, system, ekosystem, biosfera.
d) cząsteczka, komórka, tkanka, narząd, układ, organizm, populacja, społeczność, ekosystem, biosfera.
e) biosfera, społeczność, populacja, ekosystem, system, organ, organizm, tkanka, komórka, cząsteczka.
Prawidłowa alternatywa: d) cząsteczka, komórka, tkanka, narząd, układ, organizm, populacja, społeczność, ekosystem, biosfera.
Cząsteczka: związek atomów pierwiastków chemicznych, który reprezentuje jednostkę tworzącą substancje.
Komórka: jednostki strukturalne i funkcjonalne istot żywych.
Tkanka: połączenie podobnych komórek, które razem pełnią określone funkcje.
Organ: utworzony przez zgrupowanie tkanek.
System: utworzony przez grupę narządów do wykonywania funkcji życiowych organizmu.
Organizm: wysoce zorganizowana struktura, która określa indywidualną formę żywej istoty.
Populacja: grupowanie osobników tego samego gatunku.
Społeczność: grupa żywych istot, które oddziałują ze sobą w ramach ekosystemu.
Ekosystem: zbiór społeczności, które zamieszkują i oddziałują na daną przestrzeń.
Biosfera: warstwa Ziemi, która łączy wszystkie istniejące ekosystemy.
pytanie 9
(Enem/2012) W niektórych miejscach larwy much, wytworzone z gotowanego ryżu, są używane jako przynęta do łowienia ryb. Niektórzy hodowcy uważają jednak, że larwy te powstają spontanicznie z ugotowanego ryżu, jak głosi teoria spontanicznego pokolenia.
Teoria ta zaczęła być obalana przez naukowców w XVII wieku, na podstawie badań Rediego i Pasteura, którzy eksperymentalnie wykazali, że
a) w laboratorium można tworzyć żywe istoty.
b) życie powstało na planecie z mikroorganizmów.
c) żywa istota pochodzi z reprodukcji innej wcześniej istniejącej żywej istoty.
d) istoty robakowate i mikroorganizmy są ewolucyjnie spokrewnione.
e) robaki i mikroorganizmy są generowane przez materię występującą odpowiednio w zwłokach i bulionach odżywczych.
Prawidłowa alternatywa: c) żywa istota pochodzi z reprodukcji innej wcześniej istniejącej żywej istoty.
Badania Rediego i Pasteura przyczyniły się do rozwoju teorii biogenezy, to znaczy, że żywa istota pochodzi z reprodukcji innej wcześniej istniejącej żywej istoty.
Na przykład w eksperymencie Redi dostęp żywej istoty do badanego pokarmu powodował rozwój form życia, takich jak larwy. Gdy muchy nie miały dostępu do pożywienia, nie zaobserwowano żadnych żywych istot.
pytanie 10
(Enem/2002) Ponumerowane obszary na wykresie pokazują przybliżony skład objętościowy gazów w atmosferze ziemskiej od jej powstania do dnia dzisiejszego.
Biorąc pod uwagę jedynie skład atmosfery, izolując inne czynniki, można stwierdzić, że:
JA. Nie można wykryć skamieniałości istot tlenowych starszych niż 2,9 miliarda lat.
II. Duże lasy mogły istnieć około 3,5 miliarda lat temu.
III. Człowiek mógł istnieć przez około 2,5 miliarda lat.
Słuszne jest to, co podano w:
a) tylko ja.
b) tylko II.
c) tylko I i II.
d) tylko II i III.
e) I, II i III.
Prawidłowa alternatywa: a) tylko ja.
Ponieważ istoty tlenowe potrzebują tlenu do oddychania, skamieniałości o tej charakterystyce nie można było wykryć przed 2,9 miliarda lat.
Stwierdzenie II jest błędne, gdyż w tym okresie w atmosferze nie było tlenu, który sprzyjałby rozwojowi dużych lasów.
Stwierdzenie III jest również błędne, ponieważ ilość tlenu we wspomnianym okresie była wciąż bardzo mała.
Zdobądź więcej wiedzy dzięki zawartości:
- Pochodzenie życia
- Biogeneza i abiogeneza
- kreacjonizm
- Teoria ewolucji
- Ćwiczenia z ewolucji
