Regencja czasownika odpowiadać

Temat, który kieruje tym naszym wspaniałym spotkaniem, jest zdefiniowany przez nauczenie się trochę więcej na temat dyrygowania. Jak wiecie, dotyczy ona relacji, jaka istnieje między elementami modlitwy, a dokładniej zależnością że istnieje między czasownikiem a dopełnieniem, co nada mu sens, że musi być kompletny, logiczny i niezbędny. Więc zanim zaczniemy, co powiesz na cofnięcie się w czasie, omówienie tematu, o którym już wiemy. On z kolei wyraża się w tekście „Regencja słowna: pojęcia podstawowe”

Wygląda na to, że po kilku zapamiętanych koncepcjach wszystko wydaje się być jeszcze łatwiejsze, prawda?


Regencja czasownika odpowiadać jest związana z określonymi czynnikami

Idąc dalej, wyobraź sobie, że zadano ci następujące pytanie:

Ty odpowiedz pytanie lub à pytanie?

Aby wybrać poprawną odpowiedź, musimy trzymać się bardzo ważnego aspektu, występującego w obu przypadkach: a z nich pojawia się bez przyimka (pytanie), podczas gdy drugi jest już odgraniczony przez użycie przyimka (przyimek). pytanie).

Kiedy zadajemy pytanie czasownikowi, to znaczy: co odpowiedział? PYTANIE. W tym przypadku „a” działa jak rodzajnik określony, ponieważ towarzyszy rzeczownikowi „pytanie”.

Zadajmy teraz kolejne pytanie: na co odpowiedział? Na to pytanie mamy odpowiedź.

Dochodzimy więc do zaskakującego wniosku:

Czasownik odpowiedzi można zaklasyfikować jako przechodni bezpośredni, tak jak w pierwszym przypadku; ponieważ można go również zaklasyfikować jako pośrednio przechodni, czyli jak to miało miejsce w drugim przypadku,głównie z powodu obecności przyimka.

Ale poczekaj: brakuje jeszcze jednego szczegółu: czy wiesz, że może się zakwalifikować, również, jako biprzechodni, czyli reprezentują bezpośredni przedmiot rzeczy (pytanie) i pośredni przedmiot osoby (pytanie).

Ale uważaj: możesz być sklasyfikowany jako taki tylko wtedy, gdy reprezentujesz oba aspekty razem, to znaczy jednocześnie.

Aby zakończyć nasze badanie, wiedz, że może działać jako dicendi, to znaczy ten czasownik, który ogłasza zdanie, zarówno w mowie bezpośredniej, jak i pośredniej:

Uczniowie powiedzieli, że źle zareagowała na nauczyciela.


By Vânia Duarte
Ukończył w listach

Za dużo czy za dużo? Za dużo czy za dużo? Wskazówki dotyczące pisowni.

W końcu jaki jest właściwy sposób? Za dużo czy za dużo? Miej oko na tę cenną wskazówkę dotyczącą ...

read more
Koniugacja niektórych czasowników nieregularnych

Koniugacja niektórych czasowników nieregularnych

Temat, którym się zajmiemy, nie jest nowy, bo wiemy już, czym one są czasowniki nieregularne. Jeś...

read more
Znajomość głównych elementów komunikacji

Znajomość głównych elementów komunikacji

Jak wiecie, jesteśmy uważani za istoty społeczne i mamy bardzo ważne narzędzie, które pozwala nam...

read more