Nie zawsze zdajemy sobie z tego sprawę, ale prawda jest taka, że w naszym codziennym życiu żyjemy z bardzo dużą różnorodnością tekstów.
Gdy wyszliśmy na ulice, natknęliśmy się na plakaty, billboardy, ulotki. W domu oglądamy wiadomości telewizyjne lub czytamy gazety w naszym mieście, rozmawiamy z przyjaciółmi w Internecie, zapoznajemy się z instrukcją obsługi nowej zabawki i nie tylko.
Najważniejszą z tego wszystkiego jest świadomość, że bez względu na rodzaj tekstu, wszystkie mają cel, cel.
Na przykład: gazeta służy do informowania nas o wydarzeniach związanych ze społeczeństwem; e-mail jest źródłem kontaktu, jaki nawiązujemy z przyjaciółmi i rodziną; instrukcja obsługi wskazuje nam prawidłowy sposób korzystania z urządzenia elektronicznego, gry wideo; plakat informuje nas o pokazywanym filmie; broszura zachęca nas do zapoznania się z nowym produktem sprzedawanym w sklepie; między innymi.
Tak więc tę różnorodność tekstów, którą znamy, nazywamy „gatunkami tekstowymi”, ponieważ każdy z nich ma dla nas znaczenie. A co najważniejsze: mają swoje własne cechy dotyczące języka i formy, z której się składają.
Na przykład reklama ma język, który ma przekonać, zachęcić do zakupu określonego produktu; raport jest zwykle napisany jasnym językiem, starając się, aby czytelnik doskonale zrozumiał, o czym jest; przepis na ciasto uczy nas krok po kroku, jak wykonać zadanie.
Poczta e-mail ma już skrócony język, ponieważ mamy możliwość rozmowy z kilkoma osobami jednocześnie.
Jak widać, istnieje nieskończona liczba tekstów i są one klasyfikowane według ich przeznaczenia. Gdy poszerzamy nasz kontakt z czytaniem, łatwiej je identyfikować.
By Vânia Duarte
Ukończył w listach
Zespół Szkół Dziecięcych
