Abyście mogli Państwo w pełni zrozumieć temat, którym będziemy się od teraz zajmować, zapraszam do powrotu do pewnej wiedzy przedstawionej poprzez teksty “Wiedząc trochę więcej o cechach predykatu" i "łączenie czasowników”.
Kontynuacja nauki, aspekt brany pod uwagę, jeśli nie najważniejszy, jeśli chodzi o orzeczenie przedmiotowe, dotyczy orzekania czasownika, to znaczy występuje tylko z czasownikami łączącymi, czyli tymi, które wskazują stan bytu podmiotu. Tak więc, patrząc na poniższe przykłady, mamy:
Predykat podmiotu przypisuje podmiotowi cechę
Dziewczyna é śliczny.
mamusia to jest szczęśliwy.
Nauczyciel został wściekły.
Uczniowie pozostał cichy.
We wszystkich przykładach widzimy obecność podmiotu, reprezentowanego przez podkreślony element, a także terminy pełniące funkcję kwalifikacyjną tego przedmiotu, wyróżnione innym kolorem, niegdyś reprezentowane przez: piękny, szczęśliwy, wściekły i cichy.
Wracając do tego, czego już się dowiedzieliśmy, warto stwierdzić, że wszystkie są scharakteryzowane jako przymiotniki, które należą do dziesięciu klas gramatycznych. Więc chodzi o
orzecznik podmiotu, który jest niczym innym jak elementem łączącym przedmiot z kwalifikacją (charakterystyczną) poprzez czasownik łączący.Potwierdzając, mamy, że orzeczenie podmiotu występuje tylko z czasownikami łączącymi i kwalifikuje się jako termin, który przypisuje cechę podmiotowi.
Skorzystaj z okazji, aby sprawdzić naszą lekcję wideo związany z tematyka:
