Konstruktywizm jest ruch artystyczno-polityczny która pojawiła się w Rosji na początku XX wieku, której zasadą była idea sztuka jako część codziennego życia ludzi, eliminując „wyższą duszę”, którą kiedyś posiadała.
Oparty na kubizmie i suprematyzmie, sprzymierzony z ideałami rewolucji socjalistycznej, konstruktywizm ma na celu walkę ze sztuką elitarną, radykalnie demokratyzując sztukę dla mas. Przez swoich zwolenników uważana jest za „trenerkę społeczną”, której celem jest organizowanie i instruowanie życia ludzi, a nie tylko dekorowanie.
Rosyjscy konstruktywiści postrzegali sztukę, zwłaszcza malarstwo i rzeźbę, jako wytwory budowania „nowych rzeczywistości”, a nie jako ich reprezentacje. Zgodnie z tą koncepcją sztuka służyła jako mechanizm rewolucji, idei bronionej głównie przez: Władimir Tatlin, jeden z głównych przedstawicieli rosyjskiego konstruktywizmu.
Kino odgrywało również bardzo ważną rolę w dyskursie artystyczno-politycznym rosyjskiego konstruktywizmu, przynajmniej dla części awangardowych intelektualistów tamtych czasów.
Siergiej Eisenstein jest jednym z najbardziej kultowych nazwisk w kinie w tym ruchu i przedstawiany w swoich filmach tematycznych, które były realne i bliskie realnemu światu i skierowane do mas, jak w filmach”pancernik Potiomkin" i "Strajk", na przykład.Do głównych twórców konstruktywistycznych należą m.in. Naum Gabo, Sergein Eisenstein, Vladimir Tatlin, Alexandr Rodchenko, Ivan Leonidov, Konstantin Melnikov.
Rosyjski ruch konstruktywistyczny upadł podczas Kongresu Pisarzy w 1934 r., kiedy został zastąpiony przez socrealizm, jedyna forma sztuki, która została przyjęta do ZSRR w okresie stalinizm.
Nawet po jego zakończeniu kilka pozostałości rosyjskiego konstruktywizmu utrwaliło się dla innych europejskich awangard, wpływając nawet na współczesny design.
Zobacz też: znaczenie Sztuka współczesna.
Charakterystyka sztuki konstruktywistycznej
Ogólnie rzecz biorąc, wśród wybitnych cech w twórczości rosyjskiego konstruktywizmu wyróżniają się: użycie elementów geometrycznych, kolory podstawowe, typografia i fotomontaż.
Wśród innych cech, które pomogły ukształtować rosyjski styl konstruktywistyczny, było jego: trend w projektowaniu i architekturze, poszukiwanie i wykorzystanie technik inżynierskich w pracach, zastosowanie nowych materiałów, wśród innych czynników szczególnie związanych z innowacją architektoniczną.
Konstruktywizm w edukacji
W zakresie filozoficzno-pedagogicznym konstruktywizm składa się z: teoria uczenia się w którym osoba (jako student) aktywnie uczestniczy we własnej nauce, poprzez doświadczenia epistemologiczne i ciągłe interakcje ze środowiskiem, w które jest wstawiony.
Opracowany na podstawie badań szwajcarskiego epistemologa Jean Piaget (początek lat 20.) oraz badania białoruskiego profesora literatury Lew Wygotski, teoria ta sugeruje większą elastyczność w nauczaniu, aby uczeń mógł uczyć się z błędy i sukcesy, pobudzając ich umiejętności do nieustannej interakcji ze światem na ich na około.
Konstruktywizm nadal opowiada się za stosowaniem samooceny i refleksji w przedmiotach, eliminując sztywny i ustandaryzowany model oceniania uczniów.
Zobacz też: znaczenie Metodologia.
