Psychoanaliza to teoretyczna gałąź kliniczna zajmująca się: wyjaśnić działanie ludzkiego umysłu, pomagając w leczeniu zaburzeń psychicznych i nerwic. Przedmiotem badań psychoanalizy jest związek między nieświadomymi pragnieniami a zachowaniami i uczuciami doświadczanymi przez ludzi.
Teoria psychoanalizy, znana również jako „teoria duszy”, została stworzona przez austriackiego neurologa Zygmunt Freud (1856 – 1939). Według Freuda większość procesów psychicznych ludzkiego umysłu znajduje się w stanie nieprzytomność, są one zdominowane przez pragnienia seksualne.
Wszystkie wyparte pragnienia, wspomnienia i instynkty byłyby „przechowywane” w ludzkiej podświadomości, a poprzez metody skojarzeniowe psychoanalityk – zawodowiec, który praktykuje psychoanalizę - potrafi analizować i znajdować przyczyny niektórych nerwic lub wyjaśnienie pewnych swoistych zachowań swoich pacjentów, m.in. przykład.
Etymologicznie termin psychoanaliza nawiązuje do języka greckiego Psyche, co dosłownie oznacza „oddech” lub „oddech”, ale które ma bardziej złożoną koncepcję, związaną ze współczesnymi ideami tego, czym byłby duch, ego i dusza ludzi.
Zobacz też: znaczenie Psyche.
Teoria psychoanalizy
Podstawowe zasady tej teorii opracowane przez Freuda zostały podsumowane w trzech głównych pracach opublikowanych przez: neurolog: „Interpretacja snów” (1899), „Psychopatologia życia codziennego” (1904) i „Trzy eseje z teorii Seksualność” (1905).
Krótko mówiąc, badanie Freuda reprezentuje tzw „ogólna teoria osobowości”, który składa się z metody psychoterapii. Aby właściwie zrozumieć procesy psychiczne z perspektywy psychoanalizy, konieczne jest rozróżnienie trzech poziomów świadomości człowieka:
Przytomny: jest to stan, w którym wiemy (jesteśmy świadomi) tego, co myślimy, czujemy, mówimy i robimy. Są to wszystkie pomysły, o których ludzie wiedzą/myślą.
Przedświadomy: jest to stan idei, które są nieświadome, ale które mogą ponownie stać się świadome, jeśli uwaga jednostek jest na nie właściwie skierowana. Na przykład myśli, które są w tym stanie, można postrzegać ze snów.
Nieprzytomny: gdzie wszystkie stłumione pragnienia i idee są trzymane, cenzurowane i niedostępne dla stanu świadomości, ale które ostatecznie wpływają na zachowanie i uczucia jednostek.
W ten sposób na podstawie obserwacji psychoanalityk jest w stanie zidentyfikować ślady traumy, pragnienia lub pomysły, które mają: wyparte do nieświadomości pacjenta, co w konsekwencji powoduje zaburzenia behawioralne i nerwice.
Formacja nieświadomości
Nadal według Teoria psychoanalizy Freuda, ludzka nieświadomość jest podzielona na trzy elementy, które pomagają zrównoważyć i regulować zachowanie jednostki.
ID: gdzie znajdują się instynkty i popędy związane z przyjemnością, takie jak na przykład nieświadome pragnienia cielesne, materialne i seksualne.
ego: charakteryzuje osobowość każdej jednostki, działając jako równowaga Id (zasady nieświadomych przyjemności) i superego (zasady moralne, które ograniczają ekstrawagancję Id).
Super ego: monitoruje ludzki umysł, utrzymując go zawsze czujnym na zasady moralne, zapobiegając występowaniu przesadnych odchyleń w kierunku Id.
Rozwój psychoseksualny
Jednym z najbardziej kontrowersyjnych punktów w badaniu Freuda jest fakt, że psychoanalityk twierdzi, że osobowość osobniki są związane z rozwojem seksualnym osobnika w pierwszych latach życie.
Według freudowskiej psychoanalizy człowiek przechodzi pięć etapów na zakończenie procesu psychoseksualnego, jeśli wystąpi jakikolwiek problem w rozwoju którejś z tych faz, może to objawić się w postaci przyszłych zaburzeń lub nerwic, w dorosłym życiu.
- Faza ustna: w pierwszym roku życia dziecko odczuwa przyjemność poprzez stymulację ust za pomocą smoczka lub innych przedmiotów do ust. Jeśli ta faza nie przejdzie prawidłowo, zgodnie z teorią Freuda, osoba może rozwinąć obsesje, takie jak obżarstwo, zbyt dużo mówienia i tak dalej.
- faza odbytu: między drugim a trzecim rokiem życia dziecko jest zadowolone z wydalenia lub zatrzymania kału. Przesadna fiksacja na punkcie organizacji i czystości może być jedną z konsekwencji złego rozwoju tego zdania.
- faza falliczna: między czwartym a piątym rokiem życia, kiedy dziecko odkrywa swoją płeć i odczuwa przyjemność w posługiwaniu się swoim narządem płciowym. Freud wyjaśnia również, że na tym etapie tzw "Kompleks Edypa".
Dowiedz się więcej o znaczeniu kompleks Edypa.
- Faza latencji: od piątego do dwunastego roku życia, kiedy następuje konstruowanie logicznego myślenia i tłumienie impulsów seksualnych, dzięki czemu jednostka ma większą kontrolę nad swoim życiem psychicznym.
- Etap narządów płciowych: począwszy od dwunastego roku życia, kiedy jednostka weszła już w wiek dojrzewania, zmieniając zainteresowanie z siebie na zainteresowanie innych ludzi lub rzeczy wokół siebie. Na tym etapie zaczynają się połączenia i pragnienia dla innych ludzi, na przykład dla działań społecznych i ludzkich.
Psychoanaliza Lacana
Jest postrzegana jako „ulepszenie” metody psychoanalitycznej opracowanej przez Freuda. Psychoanaliza Lacana została stworzona przez Jacques Lacan (1901 – 1981), francuski psychoanalityk, który wierzył, że jego model psychoanalityczny nie jest nauką, ale „szkołą”, w której pacjent ma zidentyfikować sedno swojego bytu.
W przeciwieństwie do psychoanalityków postfreudowskich, psychoanaliza Lacana broniła „powrotu do Freuda”, używając jego tekstów i oryginalnych pomysłów do sformułowania zaktualizowanego ponownego odczytania.
W przeciwieństwie do podstaw freudowskich, skoncentrowanych na wiedzy z zakresu fizyki i biologii, lakanizm skupia się głównie na strukturze języka i logice.
Psychoanaliza i psychologia
Psychoanaliza działa całkowicie niezależnie w psychologii, która jest nauką odpowiedzialną za badanie procesów psychicznych i ludzkich zachowań.
Psychoanaliza natomiast polega na specyficznej metodzie badania terapeutycznego (psychoterapii), która skupia się na: interpretacja procesów psychiki na poziomie ludzkiej nieświadomości z zamiarem leczenia zaburzeń psychicznych lub nerwic, na przykład.
Dowiedz się więcej o psychologia i Psychoanalityk.
Specjalista, który kończy psychologię, może teoretycznie specjalizować się w różnych metodach podejścia terapeutycznego, takich jak sama psychoanaliza, behawioryzm i gestalt.
Zobacz też: znaczenie behawioryzm i gestalt.