Epistemologia, zwana również Teorią Wiedzy, jest gałęzią filozofii, która bada, w jaki sposób człowiek lub sama nauka zdobywa i uzasadnia swoją wiedzę.
Innymi słowy, jest to badanie, które ma na celu znalezienie koniecznych i wystarczających warunków dla wyniku określonego stwierdzenia.
Słowo epistemologia pochodzi od greckich terminów episteme, co oznacza wiedzę i ociężały, co oznacza naukę i jest również znany jako filozofia nauki.
Epistemologia zajmuje się odpowiadaniem na pytania takie jak:
- Jak poznajemy prawdę?
- Jak oddzielić prawdziwe idee od fałszywych idei?
- Jak zdobywamy tę wiedzę lub to stwierdzenie?
Dla greckiego filozofa Platona epistemologia sprzeciwia się wierze, ponieważ jest to uzasadnione badanie, a wiara jest tylko subiektywnym punktem widzenia.
W nowoczesna filozofiaepistemologię dyskutują racjonaliści empiryczni, prowokując dwa różne stanowiska:
- za empiryk stwierdza, że wiedza musi opierać się na doświadczeniu, czyli na tym, czego uczy się w życiu,
- i stanowisko racjonalista, który mówi, że źródłem wiedzy jest rozum, a nie doświadczenie.
Epistemologia genetyczna według Jeana Piageta
Epistemologia genetyczna składa się z teorii opracowanej przez biologa i filozofa Jeana Piageta, w której stwierdza, że genetyka jest połączeniem dwóch istniejących teorii:
- O aprioryzm, wiedza niezależna od praktycznego doświadczenia oraz,
- O empiryzm, gdzie wiedzę zdobywa się poprzez praktyczne doświadczenia.
Teoria genetyczna stworzona przez Piageta podąża za genetyczną linearnością, która podąża za rozwojem człowieka w 4 etapach.
Jednak biolog stwierdza również, że każde dziecko ma swoje własne tempo i różne sposoby uczenia się i może nie podążać za etapami
Cztery etapy to:
- Silnik sensoryczny: od 0 do 2 roku życia, kiedy dziecko znajduje się w fazie operacji zmysłowych, zdobywania wiedzy poprzez zmysły i rozwijania umiejętności opartych na tych zmysłowych doświadczeniach;
- Przedoperacyjne: od 2 do 7 roku życia, gdzie dziecko nadal zdobywa wiedzę poprzez praktykę, ale ze znaczeniami (język aktywny) i intuicją tego, czego nadal uczy się w praktyce;
- Beton operacyjny: od 7 do 12 roku życia, kiedy dziecko zaczyna posługiwać się logiką, ale tylko poprzez przedmioty i rozwiązywanie problemów matematycznych;
- Formalny lub abstrakcyjny operat: od 12 roku życia dziecko zaczyna snuć hipotezy i pracować z wiedzą abstrakcyjną, opierając się na własnych wnioskach;
Według Piageta wiedza powstaje dzięki interakcji między jednostką a jej otoczeniem, zgodnie ze strukturami, które są częścią jednostki.
epistemologia prawnicza
Epistemologia prawa bada czynniki, które warunkują powstanie Prawa, a jednym z jej celów jest próba zdefiniowania jego przedmiotu poznania i twierdzeń.
Jest to obszar związany z refleksją, która prowadzi do zrozumienia różnych sposobów rozumienia pojęcia Prawa.
Epistemologia prawnicza odnosi się również do człowieka jako istoty wyjątkowej, w której każdy ma inny sposób myślenia i działania, iz tego powodu Prawo może mieć kilka interpretacji.
Zobacz także znaczenie metafizyka i paradygmat.
Epistemologia zbieżna
Epistemologia zbieżna jest konstrukcją teoretyczną argentyńskiego psychopedagoga Jorge Visca.
Ta dziedzina epistemologii nosi tę nazwę, ponieważ zbiega się w niej wpływy z trzech dziedzin: psychogenetyki, psychoanalizy i psychologii społecznej.
Dziedzina ta jest ściśle związana z psychopedagogiką, zbliżając się do aspektów fenomenu uczenia się.
Zobacz więcej o znaczeniu aksjologiczny i hermeneutyka.
Różnica między ontologią a epistemologią
Podczas gdy epistemologia zajmuje się naturą wiedzy, skąd się wzięła, jak została ukształtowana i… czego jej podstawy, ontologia, gałąź metafizyki, dotyczy identyfikowania rzeczy, które naprawdę istnieć.
Na przykład ontologia dba o to, by odpowiadać na pytania typu „jaka jest natura istnienia?”, „czy istnieje bóg?”, „co dzieje się po śmierci?”, natomiast epistemologia zajmuje się prawdziwymi podstawami wiedzy, na przykład: „jak możemy powiedzieć, że to prawda?”, „ponieważ doszedł do tego zdrowy rozsądek wniosek?".
Zobacz także znaczenie:
- epistemologiczny;
- Gnozologia;
- wrodzoność;
- Empiryzm;
- Ontologia;
- Fenomenologia;
- ontologiczny.