W swoich pierwszych doświadczeniach mendla weryfikował tylko jedną cechę na raz (monobrydyzm), nie przejmując się pozostałymi cechami. Po wielu eksperymentach Mendel kontynuował swoje badania i zaczął martwić się zachowaniem dwóch cech, analizując jednocześnie dwie postacie. Weryfikując krzyżówki, w których występowały dwa typy cech (dihybrydyzm), Mendel sformułował swoje drugie prawo, zwane też niezależne prawo segregacyjne lubprawo rekombinacji.
Aby przeprowadzić to doświadczenie, Mendel skrzyżował czyste rośliny grochu pochodzące z żółtych i żółtych nasion. gładkie (cechy dominujące), z czystymi roślinami grochu pochodzącego z zielonych i pomarszczonych nasion (cechy recesywnych). TEN Pokolenie F1 składał się w całości z gładkich żółtych nasion. Wynik Pokolenie F1 oczekiwano, ponieważ cechy były dominujące, a rodzice byli czyści.
Krzyżowanie czystych żółto-gładkich nasion z czystymi zielono-szorstkimi nasionami
Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
Po pierwszym krzyżowaniu Mendel przeprowadził samozapylenie pomiędzy roślinami wywodzącymi się z nasion pokolenia F1, w wyniku czego uzyskał cztery rodzaje nasion: zwykłe żółte (9/16); szorstki żółty (3/16); zielony gładki (3/16) i zielony szorstki (1/16).
F2 Generowanie drugiego prawa Mendla
„Gładko-żółty” i „szorstko-zielony” były już znanymi fenotypami, ale „szorstko-żółty” i „gładko-zielony” nie były obecne w pokoleniu ojcowskim ani w pokoleniu F1. Na tej podstawie Mendel doszedł do wniosku, że charakterystyka koloru nasion (żółty lub zielony) nie jest związany z formalna charakterystyka nasion (gładkie lub szorstkie), czyli dziedziczenie koloru było niezależne od dziedziczenia powierzchni surface nasion.
Biorąc pod uwagę te krzyże, możemy powiedzieć, że w drugim prawie Mendla geny dla jednej lub więcej postaci są przekazywane do gamet niezależnie, rekombinując losowo i tworząc wszystkie kombinacje. możliwy.
Paula Louredo
Ukończył biologię
Czy chciałbyś odnieść się do tego tekstu w pracy szkolnej lub naukowej? Popatrz:
MORAES, Paula Louredo. „Drugie prawo Mendla”; Brazylia Szkoła. Dostępne w: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/segunda-lei-mendel.htm. Dostęp 28 czerwca 2021 r.
