Mowa bezpośrednia: narrator przedstawia samego bohatera mówiącego wprost, pozwalając autorowi pokazać, co się dzieje, a nie tylko powiedzieć.
Myjnia samochodowa, Juarez de Castro, lat 28, była pusta, wskazując na gruz: „Niestety moja patelnia, niestety moja odciekacz ryżu. Moja puszka na wodę była tą. Tam moje inne trampki."
Jornal do Brasil, 29 maja 1989.
Mowa zależna: narrator ingeruje w mowę postaci. Mówi czytelnikom, co powiedziała postać, ale mówi to w trzeciej osobie. Słowa bohatera nie są odtwarzane, ale tłumaczone na język narratora.
Darius śpieszył się z parasolem na lewym ramieniu i gdy tylko skręcił za róg, zwolnił do zatrzymania, opierając się o ścianę domu. Zsunął się po niej na plecy, usiadł na chodniku, wciąż mokry od deszczu, i położył fajkę na podłodze.
Otoczyło go dwóch lub trzech przechodniów, zastanawiając się, czy nie czuje się dobrze. Darius otworzył usta, poruszył ustami, ale nie było odpowiedzi. Gruby dżentelmen w bieli zasugerował, że musi mieć napad.
Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
Daltona Trevisana. Cmentarz słoni. Rio de Janeiro,
Cywilizacja brazylijska, 1964.
Swobodna mowa pośrednia: to połączenie dwóch poprzednich, mylące interwencje narratora z interwencjami bohaterów. Jest to oszczędny i dynamiczny sposób opowiadania, ponieważ pozwala jednocześnie pokazać i opowiedzieć fakty.
Zabłocony po pas Tiãozinho rośnie w nienawiści. Gdybym mógł zabić ścieżkę... Pozwól mi się rozwijać... Pozwól mi stać się dużym... Zajmę się tym uszkodzeniem... Jeśli wąż ugryzł twojego Soronho... Na pastwiskach jest tyle grzechotników... Tyle urutu, blisko domu... gdyby jaguar zjadł ścieżkę w nocy... Duża uncja malowanego... Jestem zły...
Ale woły chodzą inaczej. Zaczęli zwracać uwagę, słuchając przemowy Brilliant bull.
Guimaraes Rosa. Sagarana. Rio de Janeiro,
José Olimpio, 1976.
przez Marinę Cabral
Specjalista w zakresie języka i literatury portugalskiej
Brazylijska drużyna szkolna
Narracja - Praca pisemna - Brazylia Szkoła
Czy chciałbyś odnieść się do tego tekstu w pracy szkolnej lub naukowej? Popatrz:
SILVA, Marina Cabral da. „Rodzaje dyskursu w narracji”; Brazylia Szkoła. Dostępne w: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/tipos-discurso-narrativa.htm. Dostęp 27 czerwca 2021 r.
