Różnice między subiektywnym podwładnym a bezpośrednim celem

Wśród zjawisk językowych, na które większość studentów twierdzi, że narzeka na wątpliwości, są następujące: klauzule podrzędne, biorąc pod uwagę różne klasyfikacje, złożoność reguł, krótko mówiąc, atrybuty charakterystyczne dla języka, którym mówimy.

Jednak oprócz tych aspektów, jest to równoznaczne z stwierdzeniem, że podobieństwa między tymi zdaniami, w tym zajmując się klasyfikacjami, które im przypisujemy, reprezentują również punktualne przypadki w tych nieuniknionych pytania. W rezultacie zastrzegamy sobie prawo do dostarczenia Ci pewnych informacji, które z pewnością mogą wpłynąć na twoje zrozumienie tego „przerażającego” uczenia się. Przejdźmy więc do przykładów:

Niektórzy uczniowie stwierdzili, że nie wykonali zadania.

Kiedy trzymamy się klasyfikacji, którą można by przypisać takiemu stwierdzeniu, wiedza wskazuje, że:

Niektórzy uczniowie zadeklarowali - modlitwa główna

Że nie wykonali zadania - bezpośredni przedmiotowy zdanie podrzędne merytoryczne.

Wnioskujemy, że spójnik całkowy „to” jest głównym elementem prowadzącym nas do tej klasyfikacji. Następnie, jeśli lepiej to przeanalizujemy, stwierdzimy, że zdanie główne składa się z zadeklarowanego podmiotu, wyraźne, teraz odgraniczone przez „niektórzy studenci”, gdzie „studenci” stanowią centrum większego znaczenia, rdzeń.

W tym sensie, poparte ideą wyjaśnienia tematu, możemy powiedzieć, że jest to a cel bezpośredni rzeczownik zdanie podrzędne.

Przejdźmy do innego przykładu:

Ogłoszono, że zadanie nie zostanie wykonane.

Sortowanie, musimy:

główna modlitwa - zadeklarował się

Subiektywna subiektywna klauzula podrzędna – że zadanie nie zostanie wykonane.

Przekształcając tę ​​modlitwę w bierny głos analityczny, mamy:

Ogłoszono, że zadanie nie zostanie wykonane.

Analizując, zauważamy, że główną klauzulą ​​jest „zostało zadeklarowane”.

W związku z tym w odniesieniu do tych wyjaśnień jest to równoznaczne z stwierdzeniem, że jest to kwestia subiektywna klauzula podrzędna, biorąc pod uwagę, że temat nie jest w nim zawarty.

Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/diferencas-entre-subordinada-subjetiva-objetiva-direta.htm

Jak być przykładem dla innych ludzi?

Powiedzenie, co inni ludzie muszą zrobić, jest łatwe, ale podjęcie działania i zrobienie tego, ab...

read more

Ruch lotniczy. Znaczenie ruchu lotniczego

Wynalezienie samolotu zrewolucjonizowało światową macierz transportową, ponieważ ta modalność zap...

read more

Zegarek słoneczny. Działanie zegara słonecznego

Zegar słoneczny odpowiada metodzie lub procedurze stosowanej do mierzenia kolejności godzin lub c...

read more