TEN kompetencje 1 z redakcji Enem analizuje dziedzinę reguł i konwencji gramatycznych języka portugalskiego, przez ucznia, w piśmie tekst. Tak więc w tej modalności pośrednik obserwuje, czy modlitwy są kompletne, zorganizowane i dobrze podzielone, oprócz sprawdzenia, czy słowa są napisane poprawnie i czy aspekty takie jak akcentowanie i interpunkcja są w porządku. stosowany. Aby kandydat dobrze sobie radził, niezbędna jest ćwiczenie czytania i studiowania gramatyki języka.
Przeczytaj też: Kompetencja 2 z rwydanie Enem
Co ocenia się w kompetencji 1 pisania Enem?
„Wykazać się opanowaniem formalnej formy pisemnej języka portugalskiego”.
Kompetencja 1 ocenić standardową odmianę tamjęzyk Pportugalskiczyli analizuje, czy student zna i stosuje zasady gramatyczne w pisaniu swojego tekstu. Newsroom musi unikać używania Gwara, nieformalne wyrażenia, a także wady językowe. Kandydat musi złożyć tekst w języku formalnym, zarówno w organizacji ortograficznej, jak i składniowej zdań, ponieważ kompetencja 1 dzieli się na:
struktura składniowa: w analizie zdań pośrednik oceni kolejność, w jakiej kandydat organizuje swoje okresy, jeśli ta kolejność przyczynia się w tym sensie, że kropki zawierają wszystkie obowiązkowe wyrażenia i są poprawne zdobył. Wśród głównych środków ostrożności w tym temacie jest nieodpowiedni podział zdań. Kandydat nie może oddzielać elementów należących do tej samej jednostki frazowej ani zestawiać struktur, które muszą być oddzielone kropkami.
odchylenia gramatyczne: oprócz analizy składniowej, kompetencja 1 ocenia odchylenia gramatyczne, które obejmują różne tematy standardowej odmiany języka. W tym sensie opieka dzieli się m.in. na:
- akcentowanie
- kapitalizacja
- translineacja
- porozumienie ustne i/lub imienne
- poprawna pisownia słów
Jakie są najczęściej powtarzające się błędy w kompetencjach 1 pisania Enem?
Kandydat, który nie ćwiczy standardowej odmiany języka portugalskiego, może popełnić kilka odchyleń, nawet bez świadomości. Dzieje się tak, ponieważ istnieją różne konwencje, które ignorujemy w codziennych tekstach, ale które w pisaniu Enem mogą zostać ukarane. Najczęstsze błędy w kompetencji 1 to:
niewłaściwa awaria: przestudiuj użycie z powrotem jest to niezbędne, ponieważ wielu kandydatów niewłaściwie stosuje akcent graficzny. Luz występuje w określonych sytuacjach i wymaga obecności przyimek + artykuł (a + a = a), zarówno nadmierne używanie, jak i jego brak szkodzą pisaniu.
niewłaściwy przecinek: a przecinek to stary problem z pisaniem. Często kandydat posługuje się nim w oparciu o perspektywę ustną, uwzględniając „przerwy oddechowe”. Jednak przecinek jest elementem składniowym i jest zarządzany przez określone zasady i konwencje. Niezbędne jest przestudiowanie użycia przecinka.
Duże i małe litery: w newsroomie Enem często używa się wyrażeń, które odnoszą się do instytucji, projektów, programów, dyscyplin, koncepcji itp. Wielu kandydatów ma wątpliwości co do używania wielkich liter w tych wyrażeniach. Dlatego ważne jest, aby sprawdzić, które nazwy wymagają dużego inicjału, aby uniknąć niepewności i nieporozumień.
Translinia: rozdzieleniu wyrazu, pomiędzy końcem i początkiem dwóch kolejnych wierszy, musi towarzyszyć myślnik „-”, który oznacza podział sylabiczny. Choć może się to wydawać proste, wielu kandydatów popełnia błąd w rozdzielaniu sylab, a tym samym traci punkty w kompetencjach 1.
Umowa słowna i nominalna: każdy czasownik musi zgadzać się ze swoimi obowiązkowymi elementami, a rzeczowniki muszą zgadzać się ze swoimi kwalifikatorami. Wielu uczniów zapomina sprawdzić zgodność tekstu i ignoruje drobne odchylenia, które kumulując się, mogą zaszkodzić kandydatowi.
Zobacz też: Jak uniknąć 10 typowe błędy portugalskie
Pięć wskazówek, jak uzyskać maksymalny wynik w kompetencji 1 eseju ENEM
Jak można zweryfikować, czytając poprzednie tematy, kompetencja 1 ocenia i wymaga różnych czynników, uzgodnionych przez standardową odmianę języka portugalskiego. Kandydat musi być wyposażony w repertuar i ubezpieczenie dostępnych strategii, aby Twój tekst spełniał wymagania dotyczące korekty. Aby ułatwić opanowanie standardowej modalności, oto pięć praktycznych wskazówek:
dużo czytać: czytanie zawsze będzie podstawowym narzędziem całej produkcji tekstowej. Proces czytania i pisania uzupełniają się, więc aby dobrze pisać, trzeba dużo czytać. Ponadto studiowanie gramatyki jest przydatne i konieczne, ale niewystarczające, aby dojrzeć do stosowania zasobów językowych. Czytanie tekstów esejowo-argumentacyjnych pomaga przyswoić sobie zasady i dostarcza praktycznych przykładów.
nauka składni: jak już wspomniano, nauka gramatyki jest również niezbędna do osiągnięcia dobrych wyników w zakresie kompetencji 1. Wśród najistotniejszych treści wyróżnia się składnia, ponieważ w szczególności bada organizację zdań, co jest zatem niezbędne dla kandydata na Enem.
Przejrzyj konwencje: jak widać, kompetencja 1 obejmuje kilka zasad języka portugalskiego. Kandydat ma już dobrze rozwinięte umiejętności i powinien przyjrzeć się jego „słabym punktom”, aby skupić się na studiowaniu tych konwencji.
studiować z powrotem: ze wszystkich graficznych akcentów, crasis jest tym, który ma największe nieodpowiednie zastosowanie w newsroomie. Niezbędne jest, aby wiedzieć, w jakich okolicznościach jest to obowiązkowe i unikać jego niewłaściwego stosowania.
uważaj na pisownię słów: konieczne jest przejrzenie wszystkich słów, o których kandydat nie jest pewien, jak napisać. Niepoprawna pisownia jest karana w kompetencji 1, więc w czytaniu uczeń musi zwracać uwagę na poprawna forma wyrażeń, zwłaszcza odmiana czasownika, często zapisywana w takich błędny.
Jakie są 5 umiejętności pisania Enem?
Pięć kompetencji Enem to:
Kompetencja 1: Wykazanie się opanowaniem formalnej pisemnej formy języka portugalskiego.
Kompetencja 2: Zrozum propozycję pisania i zastosuj koncepcje z różnych dziedzin wiedzy, aby rozwinąć temat, w granicach strukturalnych tekstu esejowo-argumentacyjnego w prozie.
Kompetencja 3: Wybieranie, przedstawianie, porządkowanie i interpretowanie informacji, faktów, opinii i argumentów w obronie punktu widzenia.
Kompetencja 4: Wykazuje znajomość mechanizmów językowych niezbędnych do konstrukcji argumentacji.
Kompetencja 5: Opracowanie propozycji interwencji dla podjętego problemu, z poszanowaniem praw człowieka.
By Talliandre Matos
Nauczyciel pisania
Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/competencia-1-da-redacao-do-enem.htm