Egzaminy enem charakteryzują się aktualnymi tematami i problemami, które są silnie skorelowane z naszym codziennym życiem. W związku z tym, Łatwo wywnioskować, że ekologia jest jednym z najważniejszych tematów testu, jeśli chodzi o biologię, prawda?
Skażenie, zmiana klimatu, interakcje między żywymi istotami, katastrofy ekologiczne i wiele innych tematów można łatwo powiązać z naszym codziennym życiem. Parzysty podstawowe koncepcje są ładowane w sposób kontekstowy, tak jak ma to miejsce w przypadku pojęć siedlisko, nisza ekologiczna i poziomy troficzne.
Mapa myśli: Ekologia
Aby pobrać mapę myśli w formacie PDF, Kliknij tutaj!
→ Podstawowe koncepcje
Podstawowe pojęcia są zawsze omawiane w teście Enem, a uczniowie często zapominają o ich studiowaniu. TEN łańcuch pokarmowy, na przykład, został poruszony dwukrotnie w ostatnim teście przez Enem (2015) i jest tematem badanym od szkoły podstawowej. Oto jedno z tych pytań:
(Pytanie Enem - 2015) Bioindykator lub wskaźnik biologiczny to gatunek lub grupa gatunków, które odzwierciedlają stan biotyczny lub abiotyczny środowiska, wpływ wywierany m.in. na siedlisko, społeczność lub ekosystem Funkcje. Pozycja troficzna organizmu bioindykatora jest jedną z najistotniejszych cech dotyczących jego stopnia znaczenia dla tej funkcji: im niższy poziom troficzny organizmu, tym większa jego użyteczność, ponieważ zakłada się, że cały łańcuch troficzny jest zanieczyszczony od niego.
ANDREA, M. M. Bioindykatory ekotoksykologiczne pestycydów. Dostępne na: www.biologico.sp.gov.br. Wejście: 11 marca. 2013 (dostosowany).
Najbardziej odpowiednią grupą organizmów dla tego schorzenia, z punktu widzenia ich pozycji w łańcuchu pokarmowym, są:
a) glony.
b) ryby.
c) wieloryby.
d) krewetki.
e) zawilce.
Rozkład:
Odpowiedzią na to pytanie jest litera A, ponieważ producenci stanowią najbardziej podstawowy poziom troficzny w łańcuchu.
Oprócz tematu łańcucha pokarmowego i poziomów troficznych, jako ważne pojęcia możemy wymienić zrozumienie, jakie siedlisko i nisza ekologiczna oraz zróżnicowanie terminów gatunek, społeczność, ludność i biosfera.
→ Problemy środowiskowe
ty problemy środowiskowe zawsze pojawiają się w testach z nauk przyrodniczych. Same problemy środowiskowe mogą być adresowane lub powiązane z innymi obszarami wiedzy biologicznej.
Poniżej znajduje się przykład pytania Enem z 2015 r., które dotyczyło trochę problemów środowiskowych spowodowanych niewłaściwym zrzucaniem substancji w środowiskach wodnych.
Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
(Pytanie Enem - 2015) Przemysł tekstylny wykorzystuje dużą ilość barwników w procesie barwienia tkanin. Zaciemnienie wód rzecznych spowodowane zrzutem tych barwników może wywołać szereg problemów w ekosystemie wodnym.
Biorąc pod uwagę to ciemnienie wód, początkowy negatywny wpływ, który występuje to (a)
a) eutrofizacja.
b) proliferacja glonów.
c) hamowanie fotosyntezy.
d) fotodegradacja materii organicznej.
e) wzrost ilości rozpuszczonych gazów.
Rozkład:
Odpowiedzią na to pytanie jest litera C, ponieważ ciemnienie wody uniemożliwia przechodzenie światła słonecznego, a w konsekwencji powoduje zmniejszenie fotosynteza.
→ Cykle biogeochemiczne
ty cykle biogeochemiczne są to naturalne procesy, w których obserwuje się krążenie pewnego pierwiastka między żywymi istotami a środowiskiem. Te cykle są często ładowane, ponieważ odpowiadają za recykling elementów. Wśród cykli, które najczęściej pojawiają się w testach, możemy wymienić rower wodny, węgiel, tlen i azot.
Zobacz numer Enem 2015, który dotyczy cyklu azotu:
(Pytanie Enem - 2015) Azot jest niezbędny do życia i jest największym światowym rezerwuarem tego pierwiastka w postaci N2, jest atmosfera. Głównymi odpowiedzialnymi za jego włączenie do materii organicznej są mikroorganizmy wiążące N.2, które występują swobodnie lub symbiontami z roślinami.
ADUAN, R. I. i in. Wielkie cykle biogeochemiczne planety. Planaltina: Embrapa, 2004 (dostosowany).
Zwierzęta gwarantują swoje zapotrzebowanie metaboliczne na ten pierwiastek poprzez:
a) absorpcja gazowego azotu przez oddychanie.
b) spożycie cząsteczek węglowodanów roślinnych.
c) wprowadzenie rozpuszczonych azotynów do zużytej wody.
d) przenoszenie materii organicznej przez łańcuchy troficzne.
e) protokooperacja z mikroorganizmami wiążącymi azot.
Rozkład:
Niektóre bakterie są w stanie wiązać azot w roślinach, inne jednak utleniają go do azotynów i azotanów, które są wykorzystywane przez rośliny, glony i bakterie. Kiedy zwierzę używa tych roślin jako pożywienia, azot jest przez nie wchłaniany. To samo dzieje się, gdy zwierzę żywi się roślinożercą. Dlatego poprawną odpowiedzią jest litera d.
Teraz, gdy już wiesz, jak wyglądają problemy z ekologią w Enem, po prostu przejrzyj tę treść. Pamiętaj, aby być świadomym bieżących wydarzeń w tej dziedzinie, zawsze starając się powiązać je z programem nauczania.
Dobry test!
Ma. Vanessa dos Santos
Czy chciałbyś odnieść się do tego tekstu w pracy szkolnej lub naukowej? Popatrz:
Santos, Vanessa Sardinha dos. „Ekologia w egzaminach Enem”; Brazylia Szkoła. Dostępne w: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ecologia-nas-provas-enem.htm. Dostęp 27 czerwca 2021 r.
Biologia
Dowiedz się więcej o cyklu azotowym, ważnym cyklu biogeochemicznym, który zapewnia krążenie tego pierwiastka. W tym tekście zajmiemy się każdym etapem cyklu azotowego, omówimy jego znaczenie i skupimy się na roli bakterii w tym procesie. Zaprezentujemy również ćwiczenia na ten temat.
