Zarządzanie szkołą składa się z wewnętrzny system organizacji szkoły, obejmujący wszystkie sektory związane z praktykami szkolnymi. W ten sposób kierownictwo szkoły ma na celu zapewnienie efektywnego rozwoju społeczno-edukacyjnego w placówce oświatowej.
Każda szkoła musi rozwijać swoje plan zarządzania szkołą, na podstawie aktualnych wytycznych edukacyjnych. W wyniku tego zarządzania oczekuje się, że instytucja będzie miała doskonałość w nauczaniu; zmniejszenie przestępczości; zapobieganie porzucaniu szkoły; walczyć z brakiem dyscypliny; utrzymywać motywację zespołu, który tworzy szkołę; oprócz utrzymania zaangażowania rodziców i uczniów w projekty szkolne.
Osobą odpowiedzialną za działanie w organizacji zarządzania szkołą jest kierownik szkoły. Ten profesjonalista ma misję przygotowania propozycji pedagogicznych dla szkoły, w której pracuje, opartych na demokracji i partycypacji społecznej, zapewniając utrzymanie jakości kształcenia.
Ponadto system zarządzania szkołą powinien doceniać pracę edukatorów, którzy są odpowiedzialni za szkolenie obywateli, którzy są krytyczni wobec rzeczywistości, mają własne zdanie i uczciwość. Powinny również pomagać młodym ludziom rozwijać swoje umiejętności i zdolności, zarówno naturalne, jak i wyuczone z biegiem czasu.
Zobacz także znaczenie Integracja szkolna i szkoła.
Zarządzanie szkołą składa się z czterech głównych filarów:
- Zarządzanie pedagogiczne: organizacja, planowanie i administracja obszaru edukacyjnego;
- Zarządzanie administracyjne: organizacja i administracja instytucji jako struktury fizycznej, takiej jak budynek, wyposażenie, materiały niezbędne do funkcjonowania zajęć i projektów proponowanych przez kierownictwo pedagogiczne, itp;
- Zarządzanie finansami: organizuje budżet uczelni, biorąc odpowiedzialność za dystrybucję środków w sposób uporządkowany do różnych sektorów szkoły. Dba o całą finansową część instytucji (m.in. kalkulację kosztów, przepływy pieniężne, definiowanie budżetu);
- Zarządzanie zasobami ludzkimi: organizacja kadr, czyli całej społeczności będącej częścią środowiska szkolnego (uczniowie, nauczyciele, pracownicy, opiekunowie i ogół społeczności). Główną misją zarządzania zasobami ludzkimi jest zapewnienie każdemu zadowolenia, a co za tym idzie, wykonywania swoich działań. Prawa, obowiązki i atrybuty wszystkich osób tworzących instytucję muszą być oparte na pułku szkolnym.
Zgodnie z Prawo Wytycznych i Podstaw Edukacji Narodowej (LDB)autonomia szkół w organizacji ich administracji ma na celu uwzględnienie lokalnej i regionalnej specyfiki każdego miejsca.
Dowiedz się więcej o znaczeniu Zarządzanie.
