Pytanie 1
(Enem) Niektóre systemy bezpieczeństwa zawierają czujniki ruchu. W tych czujnikach znajduje się substancja, która polaryzuje się w obecności promieniowania elektromagnetycznego z określony obszar częstotliwości, generujący napięcie, które można wzmocnić i wykorzystać do celów kontrola. Kiedy człowiek zbliża się do systemu, promieniowanie emitowane przez jego ciało jest wykrywane przez ten typ czujnika.
WENDLING, M. Czujniki. Dostępne pod adresem: www2.feg.unesp.br. Dostęp: 7 maja 2014 r. (dostosowany).
Promieniowanie wychwycone przez ten detektor znajduje się w obszarze częstotliwości frequency
a) światła widzialnego.
b) z ultrafioletu.
c) podczerwień.
d) z kuchenki mikrofalowej.
e) długich fal radiowych.
pytanie 2
(Enem) Gdy weźmiesz pod uwagę ekstremalną prędkość, z jaką światło rozprzestrzenia się na wszystkie strony i że, gdy docierają z różnych miejsc, nawet całkowicie przeciwnych, promienie świetlne przechodzą przez siebie nie wchodząc w drogę, rozumie się, że gdy widzimy świecący obiekt, nie może to nastąpić poprzez transport materia, która dociera do nas z obiektu, jak strzała lub kula, która przechodzi przez powietrze, ponieważ to z pewnością odpycha te dwie właściwości światła, zwłaszcza ostatni.
HUYGENS, C. w: MARTINS, R. TEN. Traktat o świetle autorstwa Cristiana Huygensa. Notatnik Historii i Filozofii Nauki, supl. 4, 1986.
Tekst kwestionuje jaką koncepcję zachowania światła?
a) Zrozumienie, że światło potrzebuje środka propagacji, rozpowszechnianego przez obrońców istnienia eteru.
b) Model falowy dla światła, który uwzględnia możliwość interferencji pomiędzy wiązkami światła.
c) Model korpuskularny broniony przez Newtona, który opisuje światło jako wiązkę cząstek.
d) Wiara w nieskończoną prędkość światła, broniona przez większość greckich filozofów.
e) Idea broniona przez Greków, że światło wytwarzają oczy.
Więcej pytańObejrzyj naszą lekcję na temat filozofa, logika i matematyka Bertranda Russella, jednego z najlepszych nazwisk w filozofia analityczna, bardzo ważny nurt teoretyczny filozofii na przełomie XIX i XX wieku XX.
Na tych zajęciach nauczymy się obliczać objętość ściętego stożka używając klasycznego wzoru na objętość stożka oraz używając specyficznego wzoru na ścięgno stożka.