Langt fra spørsmål, er staving karakterisert som en av hindringene for utstederens holdning gjennom den skriftlige modaliteten til språket. Utallige ord, fordi de er like lydmessig, setter dem i sjakk, som det er tilfellet med løpene “X / ch”, “l / u”, s / z.
Dermed gitt de grammatiske spesifikasjonene, nærmere bestemt med hensyn til reglene og deres mulige unntak, er det nødvendig at vi er oppmerksomme på dem, med sikte på å overvinne slike hindringer. Derfor tar artikkelen under diskusjon sikte på å understreke ordene som utgjør suffiksen "-izar" og "-isar", som ofte blir målet for disse fryktelige spørsmålene. Så la oss se:
Subsidiere oss i ordet "eksorcise", vi har at denne kommer fra latin eksorcise, hvis mening holder seg til følelsen av å utvise demonene gjennom bønner: å utdrive en besatt person. Vi fant derfor at egenskapene knyttet til opprinnelsen til et gitt ord påvirker stavemåten for mye, gitt det "eksorcise" består av bokstaven "z", derfor følger "exorcize" det samme mønsteret.
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Denne egenskapen har en relevant innvirkning slik at vi kan forstå hvordan hendelsen relatert til de aktuelle terminologiene faktisk materialiserer seg. Faktum er at det ikke er noe suffiks representert av “-isar”, det som faktisk skjer er bare tillegget til slutten “ar”, siden det integrerer settet med ord som allerede er stavet med bokstaven “s”. La oss se på noen representative saker:
Når det gjelder suffikset "-izar", er det avledet fra den greske enden -izein, som ble innlemmet i morsmålet gjennom latin -zare, hvis materialisering finner sted i tilfeller knyttet til substantiver og adjektiver som en gang ender på -ico, -ism og -ista. Dermed representert:
Viktig notat:
Fortsatt å referere til terminologien representert av "-izar", er det en overveiende faktor som råder i denne forekomsten - det faktum at det er relatert til ord hvis dannelse verken er begrenset til bruk av "s" eller "z", for eksempel:
Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters
Brasil skolelag
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Terminologien" -izar "eller" -isar "- Bruk av dem riktig"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/as-terminologias-izar-ou-isar-empregandoas-corretamente.htm. Tilgang 28. juni 2021.
