Hvis du skal delta i Og enten i år og forbereder seg på essay-testen, er det veldig viktig at du tar hensyn til de fem evalueringskriteriene som brukes av dommerpanelet. Evalueringen av tekstene utføres på bakgrunn av referansematrise, hvor diskursive kompetanser er ansett som mest relevante av Undervisningsdepartementet (MEC). I denne artikkelen vil du lære litt mer om kriterier fastsatt av banken takstmann av Og enten å evaluere kompetanse 2.
DE kompetanse 2 i referansematrisen vurderer svært viktige diskursive ferdigheter. Generelt vurderer den om deltakeren har lest og forstått kommandoene, retningslinjene for tekstproduksjon, og også hvis deltakeren skrev teksten og observerte strukturelle egenskaper tekst essay-argumenterende.
→ Forstå essayforslaget:
Her er noen tips:
For å skrive teksten din, må du ikke bare lese, men også adlyde hva den opprinnelige uttalelsen til skrivetesten foreslår, det vil si essayforslag. Du må være veldig oppmerksom på temakuttet, det vil si sjekke temaet som foreslås og hvilken diskusjonsakse du skal ta opp. For eksempel i 2013 Enem var det foreslåtte temaet:
"Virkningene av gjennomføringen av forbudet i Brasil". Temakuttet, i dette tilfellet, antyder at deltakerne ikke bare diskuterer hva Forbud, men også hva er effekter av anvendelsen i det brasilianske samfunnet: Positivos? Negativer? Likegyldig?O tema er unik for alle deltakere, og denne avgrensningen er nødvendig slik at gjennomgangsnemnda kan evaluere alle deltakernes tekster ved hjelp av samme kriterier og også for å unngå svindel i tilfelle en deltaker husker en tekst om et tilfeldig emne og transkriberer den på eksamensdagen. essay.
Etter å ha lest introduksjonskommandoen, bør du lese nøye motivasjonstekster (vanligvis tre, veldig kortfattet). Et godt tips er å lese de motiverende tekstene og fremheve informasjonen du anser som mest relevant, slik at du kan sette dem inn i teksten din som en måte å forsterke argumentet ditt og overtale leseren til å godta ditt synspunkt.
Presentere temaet fra en produktivt sosiokulturelt repertoar og gjennom en historisk kontekstualisering, det vil si å forklare hvordan temaet ble sett på eller handlet i samfunnet tidligere, eller du kan også presentere det ved å stille det til virkeligheten i den moderne verden.
→ Bruk konsepter fra ulike kunnskapsområder
Her er noen tips:
Du må demonstrere i teksten at din kunnskap er mangfoldig og variert og må etablere relasjoner av tverrfaglighet, det vil si å anvende begreper fra de mest varierte kunnskapsområdene: sosiologi, filosofi, historie, geografi, biologi, etc.
→ Utvikle temaet innenfor grensene for avhandlingens argumentative tekst
Teksten essay-argumenterende det er ikke en avhandling, det vil si bare en utstilling om emnet. I dette tilfellet, mer enn å si hva temaet er, er det nødvendig å overbevise leserne om din avhandling og av deg synspunkter.
du kan velge hvilken som helst diskursive sjangre innskrevet i teksttypologien essay-argumenterende, slik som Opinion Article, Editorial eller Argumentative Chronicle, så lenge den oppfyller de strukturelle grensene for denne typen tekst og tar en kritisk holdning til det foreslåtte temaet.
introdusere din avhandling om problemene rundt temakseo fremdeles i første ledd: a introduksjon. Det er fra oppgaven du vil bygge argumentet i utvikling tekst.
Argumentet må være konsistent. Det betyr at du må angi kildene til all informasjon, bekreftelser og benektelser du setter inn i teksten. Å sette inn forskningskilder betyr at dataene du sender ikke er i teksten fordi du, forfatter, anser dem for å være sanne, men ja, fordi de er bevist fra data, informasjon og fakta ekte. Hvis du ikke presenterer kildene dine, referansene dine, blir argumentet ditt grunt og lite overbevisende.
mobilisere andre stemmer i teksten i tillegg til din. Ta med myndighetenes stemmer om emnet, slik at du kan bli enig eller tilbakevise ideene dine, og forsterk kraften til overtalelse.
For å oppnå en god poengsum på Enem essay test, må du være oppmerksom og vet hva er de fem evalueringskriteriene og kompetansene som vurderes av evalueringsnemnda Og enten. Kom igjen:
De fem evalueringskriteriene for Enem Writing-testen er ordnet i nivåer i referansematrisen
På referansematrise foreslått av INEP, er hvert av de fem evalueringskriteriene delt inn i nivåer som strekker seg fra 0 til 5. Hver nivå har verdien av 40 poeng (40 x 5), det vil si hvert kriterium har maksimumsverdien på 200 poeng. Dette betyr derfor at høyeste karakter i Enem Writing-testen er 1000 poeng, veldig høy verdi sammenlignet med 180 objektive spørsmål med henvisning til andre fagområder fra forskjellige områder av human, eksakt og naturvitenskap. Verdien tilskrevet beviset på Essay det skyldes at det, basert på det, er mulig å observere deltakernes forskjellige evner, språklige eller ikke.
Se nå hva de er de fem vurderingsferdighetene ordnet i referansematrise:
Kompetanse 1:Demonstrere mestring av formell skriftlig modalitet på portugisisk;
Kompetanse 2:Forstå essayforslaget og anvende begreper fra de forskjellige kunnskapsområdene for å utvikle temaet, innenfor strukturelle rammer for essay-argumenterende tekst, i prosa;
Kompetanse 3:Velge, relatere, organisere og tolke informasjon, fakta og meninger til forsvar for en synsvinkel;
Kompetanse 4:Demonstrere kunnskap om sammenhengende ressurser nødvendig for konstruksjonen av argumentet;
Kompetanse 5:utdype intervensjonsforslag respekterer menneskerettighetene.
Nå som du kjenner vurderingsmatrisen og hva som vurderes i kompetanse 2, hva med å starte skrivingen av teksten din akkurat nå og forberede deg til fienden? Gode studier og lykke til!
Av Ma. Luciana Kuchenbecker Araújo
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/competencia-2-redacao-enem.htm