Geografi, som vi vet, er vitenskapen som studerer geografiske rom med hensyn til forholdet mellom samfunn og natur. Derfor er både plassen produsert av landlige og urbane samfunn og det overflatiske naturlige rommet gjenstander for å studere dette viktig vitenskap, som bruker sine metoder og tilnærminger i kategorier av analyser, som landskap, sted, region og territorium.
I denne forstand utførelse av empiriske studier i loco de er av grunnleggende betydning for observasjonen av objektene som er analysert av denne vitenskapen, og er også veldig nyttige i undervisning i geografi både i høyere utdanning og i grunnutdanning. Det er et verktøy som lar deg verifisere, bekrefte eller forfalske data og informasjon, i tillegg til å kunne gi nye perspektiver for det som forskes på.
Analysegjenstandene i et feltarbeid kan være de mest varierte, for eksempel: virkningen av å installere en stor industri på en region; miljøproblemer i byen; et besøk til et jordbruksområde; i tillegg til enhver annen sosial eller naturlig manifestasjon som finner sted over det geografiske rommet.
Det er klart at, for en bedre implementering av denne metoden, både for didaktiske formål med en feltklasse når det gjelder akademiske eller vitenskapelige studier, er det nødvendig med god planlegging. For dette er det først og fremst nødvendig å gjennomføre en kartlegging av data og informasjon gjennom konsultasjon med spesifikke organer, for eksempel IBGE, IPEA og andre, avhengig av temaet som blir adressert. I tillegg er det viktig å undersøke tidligere bibliografiske referanser som er spesialisert i den aktuelle studien, og også de som er rettet mot praktisering av feltarbeid.
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Deretter er det nødvendig å etablere planens manus, nemlig: målene, metodene, utviklingen arbeidet, materialene som brukes og forkunnskapene som trengs for å forstå temaet som studeres. På denne måten er det ingen risiko for å utføre et ufullstendig eller uferdig feltarbeid, noe som krever et nytt besøk til det studerte området. Derfor krever et praktisk arbeid for å være utstyrt med større effektivitet nødvendigvis et gode kontorarbeid, da det vil være dette som vil gi og gi grunnlaget for den empiriske studien foretatt.
Som vi kan se, er feltarbeid veldig viktig for geografi, gitt at dette kunnskapsområdet, når det gjelder rom og dens flere variabler, er i det vesentlige praktisk og effektivt dynamisk, og er umulig å tenke bare ut fra teoretiske begreper og bibliografisk.
Av meg Rodolfo Alves Pena
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
PENA, Rodolfo F. Alves. "Betydningen av feltarbeid i studiet av geografi"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/trabalho-de-campo-no-estudo-da-geografia.htm. Tilgang 27. juni 2021.