Midt i studiene vi gjør om fakta som styrer språket, kommer vi over noen likheter som gjør dem til målet for forskjellige spørsmål og til og med mulige avvik når det gjelder standarder formell. Således, gitt denne språklige virkeligheten, må noen ferdigheter raskt forbedres: en av dem gjelder til forbedring av språklig kompetanse som helhet og den andre viser til kontekstuell analyse i a spesifikk.
En slik påstand blir plausibel og på en bestemt måte ubestridelig, mens vi anser at det samme ordet fra en gitt kontekst kan anta forskjellige funksjoner - et faktum som bare frigjøres fra det øyeblikket ferdighetene som allerede er utsatt er fullt ut utført.
Således som det blir umulig her å liste opp alle disse situasjonene der forekomsten er tydelig, vi valgte en av dem: forskjellene som avgrenser artikkelen og det personlige pronomenet, tydeligvis vist seg fra eksempler:
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Hun leser O bok.
I denne situasjonen er “o” klassifisert som en artikkel, for i tillegg til å følge substantivet, indikerer det at det er et spesifikt vesen i arten.
La oss se på et annet eksempel:
Hun leste boka og overleverte denO til nærmeste kollega.
Når det gjelder andre setning, har vi nå at situasjonen ikke lenger er den samme som i første setning, siden begrepet i spørsmålet er klassifisert som det personlige pronomenet til den skrå saken, og handler, i henhold til de syntaktiske funksjonene den utfører, som et objekt direkte.
Her er forskjellene fremhevet !!!
Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Artikkel og personlig pronomen - forskjeller som avgrenser dem"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/artigo-pronome-pessoal-diferencas-que-os-demarcam.htm. Tilgang 27. juni 2021.
