Den tredje typen utdanning som ble brukt i landet, samfunnsskoler hadde de respektive juridiske rammene for institusjoner Community Basic Education (ICEB) som allerede er godkjent av det føderale senatet og som nå er under analyse av Chamber of Varamedlemmer.
På grunn av forskjellen mellom å være sammensatt av grupper av lokalsamfunn, fungerer samfunnsskoler som utdanningskooperativer, med hovedmålet å utvikle, gjennom organisering av autonome fagpersoner og administrasjon representert av samfunnet (foreldre, elever og lærere), kvalitetsutdanningstjenester til en overkommelig pris. Denne modaliteten er imidlertid underlagt National Education Guidelines and Bases Law (LDB).
se mer
Ressursen for universitetene er den dårligste på 22 år
VARSLING! Kraftig regn dominerer Brasil de neste 15 dagene
Prosjektet behandles for tiden i salen, som nevnt, ifølge forfatterskapet, senator Daniella Ribeiro (PSD-PB), omhandler definisjonen, kvalifikasjonen, privilegiene og formålene til ICEBs, i tillegg til vilkårene for partnerskap med makten offentlig.
Definert som sivilsamfunnsorganisasjoner av teksten godkjent av senatet, har samfunnsutdanningsinstitusjoner kumulativt følgende sentrale egenskaper:
- Etablert av grupper av enkeltpersoner eller av en eller flere juridiske enheter som inkluderer samfunnsrepresentanter i deres støttende enhet;
- Etablert i form av en forening eller stiftelse, med juridisk person under privatrett, inkludert de etablert av offentlige myndigheter;
- Eiendeler som tilhører sivilsamfunnsenheter og/eller offentlige myndigheter; Det er
- Ikke for profitt.
Siden de er non-profit, ICEBs:
- De kan ikke dele ut noen del av sine eiendeler eller inntekter, i noen egenskap;
- De må bruke ressursene sine fullt ut i Brasil for å opprettholde sine institusjonelle mål;
- De må føre oversikt over inntekter og utgifter i bøker med formaliteter som er i stand til å sikre nøyaktigheten.
Ettersom de skal ha administrativ åpenhet, må slike institusjoner ved utryddelse allokere sine eiendeler til en offentlig institusjon eller lignende.
For å oppnå kvalifikasjonen til fellesskap, må institusjonen i sin statutt gi noen normer, for eksempel administrativ ledelse for å forhindre oppnåelse av privilegier, fordeler eller fordeler personlig.
- Med informasjon fra Agência Câmara