Det største antallet noensinne tilbudt av Open University of Brazil-programmet (UAB) i historien, utdanningsdepartementet (MEC), gjennom koordinering for forbedring av nivåpersonell Superior (CAPES), tilbyr 290 tusen ledige stillinger, både undergraduate og lato sensu spesialisering, i fjernundervisningskurs, med en påmeldingsfrist på opptil 30 November.
I følge kunngjøring 25/2023 er satsingen, rettet mot offentlige høyere utdanningsinstitusjoner medlemmer av UAB-programmet, har som mål å bidra til den nasjonale lærerutdanningspolitikken av MEC.
se mer
Educa+ trekninger vil ha premier på opptil R$500 000
Prosjektet styrker det nasjonale skolemåltidsprogram
Prognosen er at klassene til de utvalgte kursene vil bli dannet i kommunene som opprettholder EaD UAB-sentrene, i periode fra juli 2024 til desember 2026, med absolutt prioritet for grunnutdanning av utdanningslærere grunnleggende. Forslag vil bli mottatt i CAPES Integrated System (Sicapes).
Også i henhold til kunngjøringen skal kursene som foreslås av institusjonene fokuseres på tre områder: opplæring av lærere og andre fagpersoner i grunnutdanningen (grader og spesialiseringer); opplæring av offentlige agenter; og sosial og regional økonomisk utvikling (bachelorgrader, teknologi og spesialiseringer).
Organiseringen av programmet gjentar at å følge kurs og be om registrering av nye kurs i SisUAB eller oppdatering av senterdata må dekke perioden fra 21. september til 30. november, med den endelige offentliggjøringen satt til mars, og tilbud bekreftes i mai 2024.
Blant nyvinningene i partnerskapet, som inkluderer temaer som er spesifikke for departementets sekretariater, i tillegg til temaer foreslått av Sekretariatet for grunnopplæring (SEB) og Institutt for videreutdanning, med sikte på opplæring av skoleledere, som ungdoms- og voksenlitteratur, mangfold og inkludering (Secadi), og utdanningstemaer Miljø.
UAB-systemet lar offentlige høyere utdanningsinstitusjoner tilby kvalitetskurs, som tilbys i form av fjernundervisning, til fjerne og isolerte steder i landet, gjennom statlige partnerskap ved føderale, statlige og kommunale.
Blant sine formål har UAB som mål å bidra til den nasjonale lærerutdanningspolitikken til Kunnskapsdepartementet. Derfor er ledige stillinger først og fremst rettet mot grunnutdanning av lærere i grunnopplæringen. For tiden går 70 % av de ledige stillingene til grunn- og etterutdanning av lærere, og 30 % til kurs innen offentlig administrasjon og økonomisk, sosial og regional utvikling.
