Noen kommuner i Brasil er nyskapende på måten de lære barn å lese og skrive i den ideelle alderen for dette, gjennom et nytt system.
Lærere bruker mye engasjement, erfaring og kjærlighet for å sikre at barns leseferdighet differensieres, både i større og mindre skoler, lenger unna urbane sentra.
se mer
Prosjektet styrker det nasjonale skolemåltidsprogram
Kunnskapsministeren kunngjør at Enem vil forbli uendret til...
Resultatene av dette nye systemet har vært utrolige, og i dag gir vi deg litt informasjon om emnet. Følg med under!
Sjekk ut noen av resultatene
I Maranhão, i byen Timon, ble lærer Maria Solange Araújo flyttet etter at en elev sa at han var i stand til å lese.
Han, som skammet seg over ikke å være på samme nivå som andre klassekamerater, gikk videre i sine resultater.
Læreren, med mer enn 34 års erfaring, begynte å observere studenten nøye, sitter ved siden av ham og ser på situasjonen hans på en annen måte. Det var slik hun hjalp ham med å oppdage hemmeligheten ved å sette sammen bokstaver og ord.
Så en dag sa gutten "Tante, jeg vet hvordan jeg skal lese". I det øyeblikket feiret Maria Solange og så at hennes engasjement og innsats virkelig var verdt det.
(Bilde: avsløring)
Dette viser oss hvor viktig det er at lærere, kommuner og stater går sammen for bedre utdanning.
I Paraíba, i Princesa Isabel, overvant også en femteårsstudent ved navn Beatriz Leite Alexandre noen utfordringer hun hadde, for eksempel Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD).
Hun fikk hjelp av læreren sin, Patrícia Oliveira, og er nå i stand til å holde tritt med klassekameratene.
En annen lærer fra Maranhão, etter å ha hørt fra mange barn at de ikke likte å være på skolen, begynte å utvikle en metode for å gjøre denne virkeligheten annerledes.
Cineide da Silva Santos laget noen spill for å lære barn å lese og skrive, så alle elsker nå å gå på skolen.
Dette er konsekvensene av mye arbeid
Disse byene nevnt ovenfor er noen av eksemplene på at lærernes arbeid, innsats og engasjement lønner seg i barns leseferdighet.
Med noen prosjekter som utvikles, begynner barn å føle seg utfordret, og derfor Læringsprosessen tilrettelegges, noe som gjør dem i stand til å sette ord, bokstaver og til og med fraser og uttrykk sammen. tekster.
Dette kan nå flere og flere mennesker
Opplevelser som disse diskuteres på National Literacy Seminar 2023, hvor tanken er å lage noen effektive programmer og metoder for å lære barn leseferdighet.
Dermed i økende grad skoler vil kunne sette dette ut i livet og håndtere analfabetisme i Brasil. Med mye dedikasjon og kjærlighet er det mulig å overvinne denne ondskapen og forhindre at den plager landet vårt.