Skolematrådene (CAEs) og National School Food Program (PNAE) må regne med forsterkninger, økonomisk sett og infrastruktur, i henhold til Chamber bill (PLC) 90/2018, godkjent, denne tirsdagen (19), av Senatets utdanningskomité føderal. Siden den allerede var godkjent av Deputertkammeret, vil saken nå bli analysert, som en hastesak, av Senatets plenum.
Forfattet av senator professor Dorinha Seabra (União-TO), på den tiden da parlamentarikeren var stedfortreder, bestemmer prosjektet at stater og kommuner, i når det gjelder skolefôring, må sørge for fysiske fasiliteter, i tillegg til menneskelige og økonomiske ressurser, for å garantere full funksjon av CAEs.
se mer
George R. EN. Martin og 15 andre forfattere saksøker OpenAI for krenkelse...
Barnehagene bør prioritere barn som er utsatt for vold
En annen retningslinje fastsatt av prosjektet er at stater og kommuner, innenfor rammen av sine respektive jurisdiksjoner, må utfylle, f.eks. lokal lov, reglene knyttet til gjennomføringen av PNAE, i forhold til mål, begunstigede, ledelsesformer, utdanning og sikkerhetshandlinger ernæring, samt forklare utførelses- og kontrollprosesser for pengene som overføres av Nasjonalt utdanningsutviklingsfond (FNDE).
Hvis de ikke innfører, innen en periode på tre år, en lov som regulerer skolemåltider, vil stater og kommuner få sine respektive overføringer av PNAE-ressurser suspendert.
I følge Dorinha stammet prosjektet fra krav fra statens utdanningsavdelinger, i lys av av 'relevansen' av skolemåltider for millioner av elever, både i kvantitative termer og kvalitativ.
«Det er på skolen det i mange tilfeller er det beste måltidet for barn og tenåringer. Fordi den har et ernæringskart og stor omsorg for kvaliteten på maten», understreket parlamentarikeren.
Ordfører for lovgivningssaken, senator Damares Alves (Republicanos-DF) fremhevet PNAEs oppdrag om å bidra til biopsykososial vekst, læring, skoleprestasjoner og dannelse av sunne matvaner i studenter.
"For å få en ide om omfanget av PNAE, er det verdt å huske at i 2022 ble mer enn R$3,5 milliarder overført for å betjene 37 millioner studenter i grunnutdanning i staten og kommunale skoler, i mer enn 144 tusen skoler", uttalte Damares, og la til at revisjoner fra Federal Court of Auditors (TCU) bekrefter at usikkerheten er "det tydeligste kjennetegnet" på funksjonen nåværende status for CAE.