Ikke nå, men først fra skoleåret 2025. Dette var hovedforespørselen videresendt av statssekretærene for utdanning, denne mandagen (21), som ba Kunnskapsdepartementet om å forlenge den innledende fristen for å tilpasse endringene som Nye foreslår Videregående skole.
"Enhver endring som skal implementeres krever en gjennomførbar overgangsperiode", hevdet, ved anledningen, gruppen, med tanke på at "selv at den nye utdanningsformen og de respektive læreplanbestemmelsene allerede er vedtatt av de brasilianske statene, evt. endringer vil innebære ytterligere justeringer, noe som blir umulig for skoleåret 2024, hvis planlegging allerede har startet i lys av lovgivningen i kraft».
se mer
3 personer døde etter å ha spist milkshake forurenset av bakterier...
Det gikk ut! 5 etterlengtede kunngjøringer om offentlige anbud ble kunngjort...
Blant endringene foreslått av MEC for dette utdanningsnivået, implementert etter offentlig høring, fremhever vi for gjenopptakelse av minimum 2400 timer med grunnleggende generell opplæring, overskridelse av den tidligere minstekvoten på 1800 timer. I denne saken forsvarer sekretærene at varigheten skal være 2100 timer, ikke medregnet ytterligere 900 ledige stillinger ansatt på grunnlag av opplæringsruter, som muliggjør tilbud om profesjonell og teknisk utdanning, gjennom bruk av fjernundervisning (ead). For den studenten som samtidig dedikerer seg til et teknisk kurs, som varer mellom 800 timer og 1000 timer, vil den generelle opplæringen som kreves være 2200 timer.
Stater på sin side hevder også å ha større autonomi når det gjelder å definere sitt eget treningsruter, omdøpt til porteføljen av 'baner for utdyping og integrering studier'. I anledningen foreslo MEC reduksjon, fra fem til tre, av reiserutene: Språk, matematikk og naturvitenskap; Språk, matematikk og human- og samfunnsvitenskap; og teknisk og profesjonell opplæring. For en rekke lærere bør departementet ta et mer fokusert standpunkt til å regulere den diversifiserte delen av læreplanen.
Forslagene ble presentert i dokumentet signert av presidenten for National Council of Education (CNE), Luiz Roberto Liza Curi, av presidenten for rådet National Secretary of Education (CNSE), Vitor de Angelo, og av presidenten for National Forum of State and District Education Councils, Ricardo Tonassi.
Med utløpet av fristen, denne mandagen (21), for utdanningssektoren og tilsynsorganer til å sende sine betraktninger om forslag presentert av MEC, vil det være opp til mappen å konsolidere forslagene i den endelige versjonen av rapporten, for senere innsending til kongressen Nasjonal.