Ogni returnerer deg til å definere betydningen av soggetto av en setning. Selvfølgelig skal vi legge til en vedra skolastisk grammatikk i følgende definisjon: soggetto er ciò di cui para il predicato, ankeret, som terning Evanildo Bechara alla “Modern Portuguese Grammar”, ‘soggetto er slutten på proposisjonen som indikerer persona eller cosa di cui affermiamo eller neghiamo un’azione, uno stato eller un’età’. / Noen ganger lurer du på hvordan du definerer subjektets betydning av en setning. Selvfølgelig, hvis du går til en grammatikk for skolebruk, vil du se følgende definisjoner: emne er det predikatet snakker om, eller til og med som Evanildo sier Bechara i "Moderne portugisisk grammatikk", "emne er begrepet i setningen som betegner personen eller ting som vi bekrefter eller benekter en handling, en stat eller en alder".
Hvis du går, anker og konsulter en potrai-ordbok for å endre definisjonen: / Hvis du skal slå opp en ordbok, kan du fremdeles finne definisjonen:
Betydning: / Betydning: * "I et forslag, l'argomento principale di cui parla il verb."
*Definisjon hentet fra “Dizionario Garzanti di Italiano”
Hvis det er, senza dubbio, å bruke det betyr å blåse som en definisjon av en soggetto av et uttrykk, for en interessant sarebbe som du osservassi kommer til språkvitenskapen den definerer. Vedi next, cosa dicono Dardano & Trifone sul theme alla “Grammatica Italiana con nozioni di linguistica”. / Man kan selvfølgelig bruke de ovennevnte betydningene som definisjoner av emnet for en setning, men det ville være interessant for deg å se hvordan lingvistikk definerer det. Se nedenfor hva Dardano & Trifone sier om emnet i “Grammatica Italiana con nozioni di linguistica”.
Merk at betydningen av datoen for lingvistikken er den komplette ordboken for den oppure ordboken til grammatiche scolastiche. Hvis jeg kan fortelle deg, er soggetto alltid enig med predikatet nel nummer, nel genere og nella persona. Vedi degli esempi. / Merk at betydningen gitt av lingvistikk er mer kompleks enn den som er gitt i ordboken eller noen skolegrammatikker. Det kan også sies at motivet alltid vil være enig med predikatet i antall, kjønn og person. Se noen eksempler.
Esempi: / Eksempler:
- | La ragazza | Det er vakkert. / | Jenta | er vakker.
- | Il gatto | miagola. / | Katten | mia.
- | Anna og Giuseppe | søvn snudde huset. / | Anna og Giuseppe | kom hjem.
Merk l’insieme di parole che sono tra barrette (La ragazza, Il gatto, Anna og Giuseppe), ogni gruppo danner en soggetto og er enig med predikatet i genere, antall og persona. / Legg merke til ordsettet mellom skråstreker (La Ragazza, Il Gatto, Anna og Giuseppe). Hver gruppe danner et emne som er enig i antall, kjønn og person.
Når i sør er soggetto comune chiedere sulla sin posisjon i denne setningen. Alt italiensk, soggetto, opptar bare fetteren i den setningen. Ossia, ofte il soggetto går foran il verb, ma ogni returnerer, può essere messo posterior to lui, case ci sia behovet for å gi en bestemt stacco eller hvis l’oggettivo sia farlo notat i en enkelt situasjon. Vedi gli esempi. / Når du snakker om et emne, er det vanlig å spørre om deres posisjon i setningen. På italiensk tar subjektet ofte førsteplassen i setningen. Det vil si at emnet ofte går foran verbet, men noen ganger kan det plasseres etter det, hvis det er behov for å gi en bestemt fremtredende stilling, eller hvis målet er å gjøre det lagt merke til i en situasjon entall. Se eksemplene.
Esempi: / Eksempler:
- Ingen esce mai med Giulia, mario?
- Jeg er trovato yo, ikke Anna.
- È suksess ieri et kasino!
Registrer: / Merk:
Negli esempi sopra, il soggetto di ogni frase viene staccato in rosa. / I eksemplene ovenfor er emnet for hver setning fremhevet i rosa.
Puntata! / Tips!
| Jeg gikk inn på anche il testo-nettstedet: "Forskjellen mellom frase og proposisjon”. / Få tilgang til teksten: “La differenza tra phrase e proposizione” på nettstedet. |
Isabela Reis de Paula
Brazil School Collaborator
Eksamen i språk med kvalifisering på portugisisk og italiensk
Av Federal University of Rio de Janeiro - UFRJ
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/soggetto-cose-sujeito-que-e.htm
