Mobbing på skolen (eller skolemobbing) er et sett med aggressiv atferd som forekommer blant barn og unge i skolens rom. Denne oppførselen er ofte verbale fornærmelser, trusler, ydmykelser og fysiske angrep.
Hver type mobbing, inkludert skole, involverer ubalanse i kraft mellom de involverte. Mobbing er preget av repetisjon over tid av aggressive holdninger som kan forårsake fysisk og psykisk skade på offeret.
Skolemobbing kan praktiseres av en person ( bølle, et engelsk ord som betyr "mobber") eller av en gruppe. Selv om det ikke er noen spesifikk motivasjon for mobbing på skolen, er det vanlig at barn og unge blir mobbet på grunn av fargen. huden deres på grunn av deres seksuelle legning, fordi de ikke passer til en viss standard for skjønnhet eller fordi de har noe mangel.
Dette er typene mobbing som praktiseres i skolen: fysisk mobbing (spark, slag, klemming osv.), verbal (fornærme, fornærme, forbanne osv.), psykologisk (utpressing, diskriminere, ekskludere osv.), seksuell (misbruk, trakassering, voldtekt) og materiale (stjele, stjele, ødelegge eiendeler osv.).
Hvordan løse problemet med skolemobling?
Å bekjempe mobbing i skolene er ikke en enkel oppgave og krever involvering av både offentlige myndigheter og medlemmer av skolesamfunnet: rektorer, familier, lærere, ansatte og studenter. Uansett hva som skjer, går løsningen på problemet gjennom bygge et skolemiljø der barn føler seg beskyttet.
I lang tid var skolemobling sosialt akseptert. Folk pleide å tenke på det som en ”barne ting”, en “spøk” eller en “spøk”. Derfor er det viktig at alle involverte aktører gjør sin del for å bryte denne tillatelseskulturen og vise at mobbing ikke bare er en "surr".
hva skolen kan gjøre
Det er opp til skolen jobbe med spørsmålet om respekt for forskjeller i læreplanen din.. Dette temaet kan inkluderes i didaktiske sekvenser av disipliner, spesielt humaniora. Det er viktig at studentene er klar over viktigheten av å respektere andre, enten på skolen eller utenfor den.
Skolen kan også lage tverrfaglige prosjekter av mer omfattende karakter. Temaveker, filmøkter, debatter med gjester, forelesninger etc. Det er mange måter å skape et positivt, respektfullt og trygt skolemiljø gjennom bevissthet.
Et annet viktig tiltak er skolen alltid holde kommunikasjonskanaler åpne. Det er viktig at rådgivere, lærere og rektorer alltid er villige til å lytte til barn, og at de gjerne snakker om problemene sine.
Veiled barn og unge for å støtte de som blir mobbet det er også en holdning som kan hjelpe mye. De som er ofre for mobbing, har en tendens til å isolere seg. I krisesituasjoner er moralsk støtte fra kolleger viktig.
I tilfeller med høy risiko bør skolen individualisert overvåking av offeret og ta utdannelsesmessige tiltak for å hindre lovbryteren. Man må ikke vente med å handle.
hva familier kan gjøre
også det er viktig at familier gjør seg til stede, følger nøye med på barnas skoleliv og innfører grenser når det er nødvendig. Barn må læres fra tidlig alder at det er galt å fornærme og angripe.
Dialog med barn er en måte å bekjempe eller forhindre mobbing på. Oppretthold sunn kommunikasjon hjemme det favoriserer overføring av positive verdier og følelser, i tillegg til å skape gunstige forhold for barn som blir mobbet for å be om støtte.
Hva kan offentlige myndigheter gjøre
For å bekjempe mobbing, spiller offentlige myndigheter også en grunnleggende rolle. Forbundsregeringen kan gjennom utdanningsdepartementet fremme bevissthetskampanjer og utvikle offentlig politikk rettet mot opplæring av pedagogiske team og lærere offentlige nettverk for å håndtere problemet.
Det er opp til den offentlige makten invester mer og mer i utdanning, enten i lønn til lærere og ansatte, eller i forbedring av skoleplasser. Å skape et sunt skolemiljø innebærer fremskritt i arbeidsforhold og forbedring av skolens struktur.
Konsekvenser av skolemobbing
Skolemobbing kan forårsake svært alvorlig skade for de som lider av det. I følge American Psychological Association (APA) kan pågående overgrep innen skolens rom føre til at barn unngår eller til og med vil droppe ut av skolen.
Andre vanlige konsekvenser hos barn og unge som lider av mobbing er forverres i skoleprestasjonene og lav selvtillit. Blant de psykologiske skadene fremhever APA angst, depresjon og ensomhet. Mobbeofre er også mer sannsynlig å begå selvmord.
Er mobbing på skolen en forbrytelse?
Skolemobbing betraktes som en ulovlig handling - det vil si at den krenker retten og skader en annen person. Avhengig av lovbryterens alder, kan betraktes som en forbrytelse (hvis du er over 18) eller en overtredelse (hvis du er mindreårig).
En av de vanligste skadene som produseres av mobbing på skolen er den moralske typen. Aggressor kan saksøkes, og hvis den moralske skaden blir bekreftet, blir offeret skadesløs.
I tilfelle mobbing av barn og unge under 18 år, lovbryterens foreldre kan holdes ansvarlige. I Brasil har det vært tilfeller der foreldre til studenter måtte betale erstatning for moralske skader til barnas ofre.
Ved fysisk mobbing kan straffene bli enda strengere. I Brasil har mindreårige allerede måttet følge sosialpedagogiske tiltak i et halvåpent regime for systematisk å angripe skolekamerater.
mobbelov
Lov 13.185 / 2015, som trådte i kraft i 2016, er en spesifikk lov om mobbing som innfører Program for å bekjempe systematisk intimidering.
I tillegg til å definere hva systematisk skremsel (mobbing) er, bestemmer loven programmets mål for å bekjempe og forhindre mobbing. Blant tiltakene er opplæring av lærere, gjennomføring av utdanningskampanjer og psykologisk hjelp til ofre og angripere.
Se også:
- Typer mobbing
- betydningen av mobbing
- Definisjon av nettmobbing