Det var gjennom ChatGPT at studentene kunne få tilgang til flere fordeler. På den annen side, når faget er undervisning-læring, er ikke en tilrettelegger en god alliert. Programmet benytter seg av kunstig intelligens kunne oppsummere bøker, skrive tekster og løse matematiske problemer. Etter at de fleste av disse elevene bruker det, har New York bestemt seg for at det beste er å blokkere bruken på skolene.
Et verktøy som gir tilgang til så mange resultater lett oppmuntrer ikke elevenes læring. Å løse matematiske regnskap og ha tilgang til tekster er noe som er en del av rutinen til alle på skolen. I tillegg til fremtidige vanskeligheter som studenter kan møte, har ChatGPT skapt noe av en avhengighet blant unge mennesker. Ved å ha tilgang til AI stimuleres ikke lenger kritisk tenkning og det er ingen evne til å løse små problemer.
se mer
Japansk selskap pålegger tidsbegrensninger og høster fordeler
Varsel: DENNE giftige planten landet en ung mann på sykehuset
Etter avgjørelsen kommuniserte New York City Department of Education til TechCrunch at verktøyet bare ville vil være tilgjengelig igjen hvis skolene søker om å bruke den til forskningsformål. Blokkeringen ble utført på følgende sosiale nettverk: Twitter, Instagram og Facebook.
Hva er det virkelige problemet med ChatGPT på skolene?
Før var problemet fokusert på Yahoo Answers, da studentene søkte etter et svar og fikk det, men bruken av AI ligner på den nevnte plattformen. De skiller seg bare ut i hastigheten de kan levere informasjon med. Begge påvirker direkte undervisning og elevenes læring.
Skolen er det «øyeblikket» mellom barndom, ungdomsår og voksen alder som stimulerer kritisk tenkning, utvikling av evnen til å tenke og løse problemer. Det er i skolemiljøet eleven blir og former seg som en medborger tilhørende et samfunn. Ved å ha tilgang til disse verktøyene påvirkes det meste av undervisningen – kritisk tenkning, logiske resonnementer, problemløsning.
En annen vanskelighet oppstått i høyskoler New Yorkere er plagiat. ChatGPT kan ha tilgang til falsk informasjon og kan reprodusere den som om den var legitim, i tillegg til å tilegne seg tekster fra forskjellige forfattere.
Ifølge uttalelsen ble ChatGPT AI blokkert slik at studentene ikke skulle bli avhengige av verktøyet og ikke i fremtiden bli påvirket av store problemer som følge av bruken av det.
Elsker av filmer og serier og alt som involverer kino. En aktiv nysgjerrig på nettverkene, alltid koblet til informasjon om nettet.