De 4 ferdighetene foreldre glemmer å lære barna sine

Raushet, nysgjerrighet og emosjonell intelligens er viktig for at barn skal lykkes i fremtiden. Men ifølge CNBC-nettverksportalen sa journalist og lærer Esther Wojcicki at det er en annen leksjon glemt av foreldre som er grunnleggende for denne prosessen - selvregulering. Når barn forstår viktigheten av tid og håndterer handlingene sine samvittighetsfullt, er det mer sannsynlig at de blir vellykkede voksne.

Det er derfor vi tok med 4 glemte ferdigheter, men som bør praktiseres i opplæringen av barn. Sjekk ut:

Les mer: Vil du ha morsomme og humoristiske barn? SLIK MÅ DU LAGE DEM

Hva er de glemte ferdighetene foreldre bør lære barna sine?

I tidligere tider var det ikke tenkt på selvregulering, fordi barn lekte ute, møttes ansikt til ansikt med venner, puslespill og leste bøker. Siden de i dag er konstant koblet til elektroniske enheter, er det stor bekymring for denne tilgangen. Derfor er det i økende grad nødvendig å vurdere kontroll og anta regler som gjør dem trygge gjennom hele utviklingen. Men hvordan kan foreldre hjelpe barna sine til å lykkes i livet? Du finner ut nedenfor:

Bruk elektroniske enheter med omhu

Barn ser alltid på og kopierer foreldrene sine. Gitt dette er det nødvendig å sette gode eksempler og sette grenser for bruk av mobiltelefoner og andre elektroniske enheter. Ellers kan barn slite med å selvregulere tiden de bruker i den virtuelle verdenen.

Lær dem å være tålmodige

Studier har vist at når barn venter lenger på belønning, har de en tendens til å ha det bedre resultater i livet, ettersom de lærer å være tålmodige og følgelig begynner å verdsette deres riktig prestasjoner.

Gjør dem kjedelige noen ganger

Kjedsomhet er forberedelse til livet, da livet ofte kan være kjedelig. Det er derfor noen ganger foretrekker å la barna være hjemme uten noen morsomme aktiviteter, slik at de lærer at de ikke alltid vil ha interessante øyeblikk. På den måten vil du unngå følelser av frustrasjon i fremtiden.

Sett reglene sammen med barna

Regler er gode strategier for å definere hver enkelts forventninger, mål for livet, oppgaveprestasjoner og tid for hver aktivitet. Under konstruksjonen er det viktig at barna spiller en deltakende rolle, slik at de forstår avhengighet, autonomi og ansvar i riktig mål.